具体描述
这是文津奖推荐图书《节日之书》的彩绘少儿版。
本书是一堂与众不同的传统文化大师课，中国大师陪伴中国孩子过一整年的中国节。
余世存老师历时三年专为孩子打造，带孩子探寻几千年间中国传统节日的前世今生：春节、元宵、清明、端午、夏至、七夕、中元、中秋、重阳、冬至、腊八、小年、除夕……
林帝浣老师为本书所配的水墨画具有浓厚的中国味道，再加上获奖插画师张乐家的充满想象力的童心插画，画面与内容相得益彰。
本书能够在潜移默化的人文和艺术启蒙中，激发孩子对中国传统文化的热爱以及民族自豪感；还有古诗词、谚语、字帖等加强学习和记忆，帮助小读者解锁大语文下的名著名篇，知节懂礼，传承中华文化的风骨韵味。
1.源自文津奖图书+申遗画作的重磅新作：传统文化领域专家学者余世存、《中国诗词大会》御用画家林帝浣、金菠萝奖插画师张乐家历时三年联合创作。
3.中小学生必学知识：包含语文、历史、地理等学科知识，涉及节气物候、饮食文化、天文地理、农事活动、动物植物等领域。
4.传统文化+国学启蒙：囊括古今中国16个重要的传统节日——春节、元宵、清明、端午……在节日的来源和习俗中，体会古代人民的智慧，感受中国文化的博大精深。
5.大语文学习：解锁名家名作，培育文学素养，提高写作水平。
6.超值赠品：随书赠送节日诗词楷书字帖、“春夏秋冬”精美带绳书签。
作者简介
作者/余世存：
诗人、学者， “中国成语大会”文化嘉宾。毕业于北京大学中文系。当代重要的思想者之一，被称为“当代中国富有思想冲击力、
最有历史使命感和知识分子气质的思想者之一”。致力于研究中国人的“时间文化”，带读者了解专属于中国人的四时之美。
出版作品：
第十三届文津图书奖推荐图书《时间之书：余世存说二十四节气》、
第十五届文津图书奖推荐图书《节日之书：余世存说中国传统节日》、畅销童书《余世存给孩子的时间之书》。
绘者/林帝浣：
国民画家“小林”。
他创作的国画长卷是《中国诗词大会》的舞台背景；他绘制的“二十四节气”国画助力我国节气文化成功申遗；他应联合国总部之邀，赴美国给外国人讲述中国文化；他的作品在日本、美国、希腊、西班牙等多个国家巡回展出；2019年，他的作品成为全国高考III卷作文题；2021年，他的漫画成为中央文明办官方宣传漫画，贴遍大街小巷。
他的公众号「小林」，每篇推文的阅读量都迅速达到10w。
绘者/张乐家：
儿童绘本插画师，美国雪城大学插画硕士。插画刊登于美国国家科学院院刊《PNAS》。出版绘本《思维导图》《做风筝》。
曾获得2019年“中国金菠萝插画奖”、2020年“iJungle国际插画奖”。
目录信息
读后感
家人们谁懂啊！身为大人的我也好爱看这本书啊！家人们谁懂啊！我小时候要能有这么一本书我不得高兴疯了啊！看这本书简直是在弥补我童年的缺憾了真的，主打一个治愈。 我们的生活离不开传统节日，当然不只是因为许多传统节日都意味着放假，也因为这些传统节日们与我们的生活息息...
评分作为一个城市里面长大的孩子的妈妈，如何让孩子感受到中国传统节日的魅力，其实是一件难事，我们不仅看不到“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，也不知道“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”是何滋味，既没有“清明时节雨纷纷”的感觉，也不能理解“小雪才过大雪前，萧萧风...
评分曾经有一段时间，洋节在我国十分盛行，特别是情人节和圣诞节，堪称是年轻人的狂欢。而我国的传统节日比如七夕、重阳节等相反还并不那么受到追捧。这大抵是现在的年轻人对中国传统节日不甚了解之故，所以少了一些崇尚和敬畏。 可见让中国的年轻一代更多地了解中国传统节日的文化...
评分曾经看过一个末代皇帝溥仪讲的故事，有一件专家认可的文物，他感觉着不对，是假货，专家不服气，问他打假的依据是什么，他只淡淡说了一句：“和我平常用的不一样。” 后来果然证明这所谓的文物是假的。 对这个故事印象之所以深刻，就是那种从小的熏陶感。 孩子们从小学习的一些...
评分曾经有一段时间，洋节在我国十分盛行，特别是情人节和圣诞节，堪称是年轻人的狂欢。而我国的传统节日比如七夕、重阳节等相反还并不那么受到追捧。这大抵是现在的年轻人对中国传统节日不甚了解之故，所以少了一些崇尚和敬畏。 可见让中国的年轻一代更多地了解中国传统节日的文化...
用户评价
我主要关注的是多元文化和包容性，因为我希望我的孩子能够成长为一个具有世界眼光的个体。这本书在处理不同地域、不同背景的节日时，展现出一种令人耳目一新的开放态度。它没有将焦点仅仅局限在某一种特定的传统上，而是以一种包容的姿态，将不同文化背景下的重要庆典都纳入了进来，并且在介绍时，尽量避免使用带有评判性的语言，而是着重于描述其庆祝的独特方式和背后的美好祝愿。这种处理方式极大地拓宽了我孩子的视野，让他意识到“节日”这个概念是丰富多彩、充满差异和互相尊重的。例如，书中对比了东西方在庆祝新年时不同的时间节点和习俗，孩子看得非常入迷，还因此提出了很多关于“为什么不同的人会选择不同的日子庆祝”的深刻问题。这促使我不得不去查阅更多的资料来和孩子一起探讨。总而言之，这套书成功地搭建了一个平台，让孩子在学习本国文化的同时，也学会了欣赏和尊重世界的多元面貌，这在今天的教育中是至关重要的品质。
评分说实话，我本来对这种所谓的“节日百科”类童书是持保留态度的，总觉得很多都是为了凑数，内容浅尝辄止，没什么深度。但这一套书彻底颠覆了我的看法。我尤其欣赏它在叙事上的独到匠心。它没有采用那种流水账式的介绍，而是巧妙地融入了几个虚拟的小主角，带着读者一起体验过节的准备、高潮和余韵。这种沉浸式的体验，让抽象的节日概念变得具象化、可触摸。比如，关于某个特定节日的传统美食环节，作者的描述简直是活色生香，让人隔着书页都能闻到香味，我先生都被勾起了兴趣，我们甚至决定周末要一起动手尝试制作书里提到的那个特色点心。更重要的是，它不仅仅关注了“怎么过”，还花了大量篇幅探讨了“为什么这么过”，比如节日的起源、不同地区之间的细微差别，甚至还涉及到了节日在现代社会中的演变和意义的传承。这对于培养孩子的文化认同感和全球视野是非常有帮助的。我希望我的孩子不仅仅是知道“哦，今天是个节日”，而是能理解节日在人类社会流动中的重要地位。从装帧设计到文字的精炼程度，都体现出出版方对儿童阅读体验的深度思考，绝对是精品中的精品。
评分我是一个对传统文化非常看重的家长，但常常苦于找不到合适的媒介将这些深厚的文化底蕴以孩子能接受的方式传递下去。市面上很多传统文化读物要么过于学术化，孩子一翻就觉得无聊，要么就是过度娱乐化，把文化内涵给稀释了。这套书找到了一个近乎完美的平衡点。它的语言风格极其优美，不矫揉造作，读起来朗朗上口，很多句子本身就充满了诗意，非常适合大声朗读，能培养孩子良好的语感和审美情趣。我注意到，书中对一些涉及历史人物或传说故事的描述都做了严谨的考证，没有出现那种为了故事性而杜撰的错误信息，这一点对于启蒙教育来说至关重要。此外，它对“家”和“团聚”这些核心价值的强调非常到位，在这个快节奏、原子化家庭结构日益普遍的时代，这本书像是一剂温暖的定心丸，提醒着孩子节日的真正意义在于情感的连接和亲人的陪伴。每次读完与“感恩”或“思念”相关的章节，孩子都会主动跑去拥抱爷爷奶奶，那种真挚的情感流露，让我觉得这本书的价值远远超过了它的定价。它不仅仅是知识的载体，更是情感教育的催化剂。
评分这套书真是我家宝贝的最爱！我们家孩子今年正好五岁，正是对世界充满好奇，对各种新鲜事物充满向往的年纪。我平时工作比较忙，总想找一些既能让他开心，又能学到点东西的书来充实他的生活。偶然的机会在书店发现了这套书，当时就被它精美的插画吸引住了，色彩非常鲜艳，每一个画面都像是精心绘制的艺术品，充满了童趣和想象力。拿到手里掂量了一下，纸张的质感非常好，厚实耐用，这点对于我家这个喜欢“摧残”书籍的小家伙来说简直是太重要了，翻阅起来也很有安全感。更让我惊喜的是它的内容设计。它不是那种枯燥的知识灌输，而是把各种传统和现代的节日，用一种非常生动有趣的故事娓娓道来。比如讲到春节的时候，不仅仅是贴春联放鞭炮，还深入到了习俗背后的文化含义，孩子听得津津有味，还能时不时冒出一些我们大人都没注意到的细节。每一次读完一个节日，他都会缠着我问东问西，这极大地激发了他探索的欲望。这本书真正做到了寓教于乐，让孩子在快乐的阅读中，潜移默化地吸收了丰富的文化知识，也让我们亲子共读的时光变得更加温馨和有意义。我强烈推荐给所有有学龄前儿童的家长，相信它会成为你们书架上最受欢迎的那一本。
评分从一个小学语文老师的角度来看，我必须给这套书点个大大的赞。它的文本结构和词汇选择非常值得称道。首先，它巧妙地运用了大量的具象描绘和感官词汇，比如描绘节日庆典时的热闹景象，用词精准且富有画面感，这对提升孩子的观察能力和语言表达能力非常有帮助。其次，书中对不同节日的“时间感”把握得极好，能让孩子体会到季节的更替、时间的流逝以及生命周期的韵律。比如，它会细致地描绘秋收后的丰饶，对比冬日万物蛰伏的宁静，这种对自然规律的尊重和感知，是现代城市孩子非常缺乏的。另外，书中的排版设计非常人性化，留白恰到好处，字体大小适中，不会让孩子的眼睛感到疲劳。我尝试让几个不同年龄段的孩子阅读，即便是刚学会独立阅读的七岁孩子，也能相对流畅地理解大部分内容，而那些还在依赖亲子共读的学龄前儿童，也能从插画中获得足够的信息反馈。这说明作者在内容深度和易读性之间拿捏得极其精准，是一个非常成熟的儿童读物设计范例。
评分对中国一年之中的各个重要传统节日做了详细的阐述，也列举了阴历和阳历之说，融入了节气，文字通俗易懂，整体装帧和插画都很精美。
评分对中国一年之中的各个重要传统节日做了详细的阐述，也列举了阴历和阳历之说，融入了节气，文字通俗易懂，整体装帧和插画都很精美。
评分先说一下这本书最吸引我的元素： 小林漫画。 小林的漫画，往往在简单的事物中，能悄然放进文化的因素，能让读者一边感叹图画的美，一边不由自主就进入到了他创造的文化氛围之中，润物细无声，每次看他的作品，都觉得是一次文化的定点传递，送到手里的贴心。 你看，春节时，配的就是小林的饺子图。 一锅拍的胖饺子旁边，一句话道破了春节的意义：“速冻的也算饺子的，妈妈包的才叫过年”。 这让我们感受到了中国人的家国意识，家是国的基础。爱家，才会爱国。 传统文化中的团圆观念时，选配了小林的《大吉大利》图，一个长柄的篮子里面是火红的橘子，这一方面是中秋时常见的水果，另外一方面，因为橘子的谐音是ji，爱图个吉利的中华民族，从清朝起就把橘子也当做了吉利的象征。
评分无论是知识延伸还是插图都特别棒的一本书。里面有很多细节是成年人也未必知道的，插图更是让这本书变得值得收藏，不愧是小林。
评分这本书集知识性、文学性、趣味性于一体，对于孩子们全面了解中国传统节日，来龙去脉有极大的帮助。
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