具体描述
《两百年的孩子》是日本诺贝尔文学奖作家大江健三郎创作的一部科幻长篇小说。在这部作品里，智力障碍的哥哥、健康的妹妹和弟弟三个孩子组借助时间旅行器，目睹了日本这个国家一百五十年以来的社会变化以及历史进程的各种场面，故事也随之而铺展开来。作者以时空交叉的叙事结构表现了日本自明治维新以后二百年来的历史，以及人类在这一历史进程中灵魂与肉体、物质和精神的状态，既而提出“新人”的思想.作品除了延续其在获得诺贝尔文学奖创作时期在社会批判、灾难预测、历史探索、文化反思四个向度的社会性主题之外，更是将重点设定在对于人类未来命运的思考和探索上，将最终他认为的答案放在了作为“新人类”的少年儿童身上。
作者简介
大江健三郎，日本作家。诺贝尔文学奖获得者。1935年出生于日本四国地区，少年时代在母亲影响下开始阅读鲁迅作品，大学时代在渡边一夫教授的引领走上了创作道路。1960年对中国进行的第一次访问， 1994年获得诺贝尔文学奖后，大江健三郎出版了借助《空翻》《被偷换的孩子》《愁容童子》《别了，我的书！》等作品，并于《在自己的树下》《两百年的孩子》等作品里表现了对新人、孩子和童子等未来的象征寄予希望。
目录信息
第二章 鼯叔叔的秘密
第三章 时间装置的规则
第四章 “三人组” 想起相同场面
第五章 被奶奶的画所引导
第六章 时间装置的其他规则
第七章 铭助君的作用
第八章 石斑鱼形石笛
第九章 远离战争的森林深处
第十章 人生的计划
第十一章 前往一百零三年之前的美国
第十二章 来自铭助的召唤
第十三章 阶段性报告
第十四章 在未来较长逗留
第十五章 如同永远一般郁暗的森林
第十六章 时间装置的最后规则
为了历史、 现在和未来
——— 《两百年的孩子》 译后记
· · · · · · (收起)
读后感
人是三千年一开的优昙花 -------------读《两百年的孩子》 阳阳 是诺贝尔文学奖获奖者大江健三郎的第一部写给孩子的书。相比较之下，这本书明显比其他的少儿读物沉闷、乏味了许多。而情节本身并不复杂：明、朔、真木在千年老柯树的树洞里程做梦人的时间装置以三人组的形象在梦...
人是三千年一开的优昙花 -------------读《两百年的孩子》 阳阳 是诺贝尔文学奖获奖者大江健三郎的第一部写给孩子的书。相比较之下，这本书明显比其他的少儿读物沉闷、乏味了许多。而情节本身并不复杂：明、朔、真木在千年老柯树的树洞里程做梦人的时间装置以三人组的形象在梦...
这本书没有我期待的那般好看。但我总觉得，是我不应该那样去期待一本书。不是说不值得期待，而是我的这种期待太个人。 三个孩子和时间装置的故事。他们去了过去的120年，又去到了未来。有些残疾但乐感极好的真木（哥哥），总是很多担心的明（既是妹妹又是姐姐），还有聪明关心...
尽管译者在序里面一直强调作者用的是连中小学生都能看明白的话语，可是在阅读过程中，却完全没有那种简单、直接和童趣的感觉。句子硬梆梆的，意思也表达得有些莫名其妙。而且还会出现“一行人便前去**地点”或是“请你们呼唤我”这类一点都不平实的用词。而且在书中会有很多字...
用户评价
我必须承认，这本书的阅读门槛稍高，它不是那种可以抱着轻松心态随便翻翻的书。它要求读者全身心地投入，去适应它那略显疏离和疏离的叙事腔调。但一旦你适应了这种节奏，你会发现其中蕴含着无与伦比的魅力。作者成功地创造了一种独特的“距离感”，让你既是故事的观察者，又像是被卷入其中的参与者，这种矛盾的体验非常迷人。书中对“记忆”的探讨极其深刻，记忆如何被扭曲、被重塑，以及它如何定义我们是谁，这些主题被处理得极其细腻和富有洞察力。我特别喜欢它对少数配角的塑造，那些即便只出场寥寥数次的角色，也个性鲜明，仿佛他们也有着自己完整的人生剧本。这本书像一面打磨光滑的镜子，映照出人类复杂的人性光谱，它不美化，也不过度批判，只是冷静地呈现，这才是最令人震撼的地方。
这本书的故事情节简直像一幅缓缓展开的古老挂毯，色彩斑斓，细节丰富到令人窒息。作者对人物内心世界的刻画达到了令人拍案叫绝的地步，每一个角色的挣扎、欢笑和痛苦都像是从我自己的生命中截取出来的片段。尤其值得称道的是叙事节奏的把控，它时而如春水潺潺，细腻温婉，让人沉浸在那些琐碎却又至关重要的日常对话中；时而又骤然加速，如同山洪暴发，将读者猛地推入命运的转折点。这种张弛有度的叙事技巧，让阅读体验充满了期待与满足。我尤其欣赏作者对于环境氛围的渲染，那些文字构建的场景，无论是熙攘的市井，还是幽静的乡野，都拥有着强烈的感官冲击力，仿佛我真的能闻到空气中的味道，感受到拂过皮肤的风。这本书的格局很大，它不仅仅讲述了一个个独立的故事，更像是在探讨某种宏大的人类主题，让人在合上书页之后，依旧久久不能忘怀，甚至会忍不住反思自己过往的选择。它不是那种读完即忘的流水账，而是能扎根心底，随着时间推移，愈发显露出深刻意蕴的佳作。
坦白讲，我很少遇到能将哲学思辨和纯粹的文学美感结合得如此天衣无缝的作品。这本书的语言风格极其独特，它摒弃了华丽辞藻的堆砌，转而追求一种近乎冷峻的精准，每一个词语的选择都像是经过了最严苛的打磨，恰到好处地传递出作者想要表达的复杂情绪。我特别被其中对“时间”这一概念的处理方式所吸引，它不是线性的、可预测的流动，而是一种破碎的、多维度的存在，让读者不断地在过去、现在与未来的碎片间进行艰难的重构。这本书的对话部分尤其精彩，充满了潜台词和未说出口的张力，角色之间的每一次交锋都暗藏着深意，需要读者投入极大的注意力去解码。它不提供简单的答案，反而提出了更多令人不安却又极富启发性的问题。阅读它更像是一场智力上的探险，需要不断地停下来，咀嚼那些看似平淡实则暗藏玄机的段落。对于那些渴望挑战思维边界、不满足于传统叙事模式的读者来说，这本书无疑是一场盛宴。
如果要用一个词来形容这本书，那一定是“浸润”。它不像许多热门小说那样提供即时性的爽感，而是慢慢地渗入你的意识深处，在你没有察觉的时候，它已经改变了你看待某些事物的角度。这本书的结构设计非常精巧，采用了非线性的叙事结构，多个时间线索如同复杂的藤蔓相互缠绕、交织，直到最后才以一种近乎完美的逻辑闭合。这种结构上的复杂性，恰恰反映了现实生活的复杂本质。作者的文字具有一种古典的庄重感，即便是描写现代场景，也保留着一种跨越时空的厚度。我为书中那些关于坚持与妥协的论述深深触动，它没有给出简单的成功或失败的定义，而是聚焦于个体在历史洪流中的微小却坚韧的抵抗。这本书读完后留下的回味是悠长而醇厚的，像一杯陈年的威士忌，初尝可能辛辣，但后劲十足，让人回味无穷。
这本书给我的整体感觉是厚重而又充满生命力的，它像是一部精心制作的交响乐章，每一个声部都清晰可辨，但整体听起来却又和谐无比。作者对于细节的关注达到了偏执的程度，无论是古代手工艺的制作流程，还是特定历史时期人们的服饰习惯，都展现出扎实的考据功底，这极大地增强了故事的可信度，让虚构的世界拥有了坚实的现实骨架。我特别欣赏作者对于“偶然性”在命运中所扮演角色的描绘，那些看似不经意的相遇和错过，最终汇聚成了决定性的洪流，让人感慨命运的无常和精妙的安排。而且，这本书的视角切换非常娴熟，从宏观的历史叙事突然聚焦到微观的个人视角，这种景深的变化，让故事的层次感瞬间提升。读完之后，我脑海中浮现的不是某个单一的场景，而是一整部波澜壮阔的时代画卷，其中承载着无数鲜活的灵魂和他们未尽的遗憾。
这本给孩子的书，如果新的大小读者之前没接触过大江，作为入门也挺适合！故事虽短，却涵盖了大江一生创作的诸多方面，又是晚期质朴深邃的风格，有种四两拨千斤之感。本科过后，就没怎么看过大江了，离最近一次读他的创作谈也已过去将近五年，这次读，还是熟悉的感觉：温柔、坚定、有力量。另有一本他的《读书人》，也很推荐，可以了解大江的精神渊源，书中还介绍了有效的读书法，都是常读常新的书。
这本给孩子的书，如果新的大小读者之前没接触过大江，作为入门也挺适合！故事虽短，却涵盖了大江一生创作的诸多方面，又是晚期质朴深邃的风格，有种四两拨千斤之感。本科过后，就没怎么看过大江了，离最近一次读他的创作谈也已过去将近五年，这次读，还是熟悉的感觉：温柔、坚定、有力量。另有一本他的《读书人》，也很推荐，可以了解大江的精神渊源，书中还介绍了有效的读书法，都是常读常新的书。
这本给孩子的书，如果新的大小读者之前没接触过大江，作为入门也挺适合！故事虽短，却涵盖了大江一生创作的诸多方面，又是晚期质朴深邃的风格，有种四两拨千斤之感。本科过后，就没怎么看过大江了，离最近一次读他的创作谈也已过去将近五年，这次读，还是熟悉的感觉：温柔、坚定、有力量。另有一本他的《读书人》，也很推荐，可以了解大江的精神渊源，书中还介绍了有效的读书法，都是常读常新的书。
这本给孩子的书，如果新的大小读者之前没接触过大江，作为入门也挺适合！故事虽短，却涵盖了大江一生创作的诸多方面，又是晚期质朴深邃的风格，有种四两拨千斤之感。本科过后，就没怎么看过大江了，离最近一次读他的创作谈也已过去将近五年，这次读，还是熟悉的感觉：温柔、坚定、有力量。另有一本他的《读书人》，也很推荐，可以了解大江的精神渊源，书中还介绍了有效的读书法，都是常读常新的书。
这本给孩子的书，如果新的大小读者之前没接触过大江，作为入门也挺适合！故事虽短，却涵盖了大江一生创作的诸多方面，又是晚期质朴深邃的风格，有种四两拨千斤之感。本科过后，就没怎么看过大江了，离最近一次读他的创作谈也已过去将近五年，这次读，还是熟悉的感觉：温柔、坚定、有力量。另有一本他的《读书人》，也很推荐，可以了解大江的精神渊源，书中还介绍了有效的读书法，都是常读常新的书。
