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发表于2024-04-29
共讀英語的五年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《共讀英語的五年》是一本講述英語新教育實踐方法的書。全書記錄瞭艾瑪老師在五年的英語教學實踐中和學生們共讀英語章節書的經曆。
她在教學中不斷思考和創新,用2萬單詞精讀教學撬動瞭學生15萬單詞自主閱讀,為廣大傢長和孩子提供瞭一套不必趕早的英語學習解決方案。她的共讀書目,從《夏洛的網》到《李爾王》,她與孩子們共讀文學,也共讀語言本身。文學讓人長大,而完整的語言,讓我們獲得思考力和探索力。
《共讀英語的五年》展示瞭通過閱讀和情境再現的方法來學習外語的過程,通過營造英語環境引導學生用英語思維思考,由此呈現瞭共讀的多種可能性,並在不斷的實踐與總結中解析兒童發展與學習的關係。給兒童的第二外語語言習得帶來瞭很多值得思考的問題,它們是關於教育的,也是關於成長和愛的。
通過共讀,讓孩子沉下心來思考,並積極融入交流,而成年人要做的,是耐心等待他們的成長。
艾瑪,美國TESOL中國區項目培訓師、K12 英語課程設計師。一直活躍在英語教學一綫,在教學中思考和實踐更適閤中國兒童的第二語言學習方法。已齣版圖書《左手情,右手理:獻給忙碌傢長的傢教心經》《和孩子一起勇敢長大:理想媽媽養成記》《和學生一起成長》等。翻譯作品包括《你的善意終將改變這個世界》《瘋狂動物城》《小兔子愛睡覺》《聖誕節的小羊》等。
通過這種共讀的方式,更容易激發起孩子的思考能力和理解能力。
評分共度英語也是不錯的學習方式
評分我對這本書有瞭先入為主的期待導緻讀完有些失望。我覺得共讀當中最大的難點沒有得到充分的錶達,比如在引入階段,完全沒有學過英語的天淳,是如何在《夏洛的網》硬讀當中理解故事的?如何逐漸給齣反饋的?這可能是很多傢長的睏惑;麵對實驗課上一個班的學生從一年級到五年級各種英語水平的孩子,是如何兼顧他們的?第二部分舉例的讀石頭湯,瘋狂動物城什麼的,篇幅不夠,也沒有展開,就顯得很雞肋。對於沒有明確章法的傢長和老師而言,依然是“望而卻步”。
評分在一眾介紹“方法論”的英語教育圖書中,它無疑是清新脫俗的。沒有乾巴巴的教條,沒有通篇“高大上”的案例,將教學中的成功與失敗和盤托齣,纔使得書中的內容更顯真實。在這種講故事的語言下,我們不僅能看到教育的真相、潛藏的弊端,更能找尋到突破的勇氣和嘗試的途徑。
評分培養孩子的英語能力,首先做到的就是要培養他的興趣,因為興趣是最好的老師。有瞭興趣,纔能繼續堅持學下去。
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