具体描述
美国版“国史大纲”，美国大学中国通史教材
“帝制”二字，讲透中国历史四千年
“走进帝制”的历史，“走出帝制”的进程
◎ 内容简介
本书是美国著名汉学家贺凯撰写的一部中国通史著作，
1975年由美国斯坦福大学出版社出版。它是专门为对中国历史和文化感兴趣的普通读者而写的，生动地展示了中国文明从史前到1850年的漫长历程。
这部涵盖整个中国历史的著作篇幅并不很大，但选材独到，叙述精当，很符合美国大学优秀通史教材的特色。自出版以后，被美国的大学广泛地作为中国史的基本教材而采用。
作者将中国历史分为三个主要时期：形成阶段，从远古时期到前3世纪；早期帝国时代，从前3世纪到10世纪；晚期帝国时代，从10世纪到19世纪中叶。古代的这三个时期都以数章的篇幅分析，分别涉及通史或政治史、统治模式、社会经济组织、宗教文化发展和文学艺术的成就。
◎ 编辑推荐（作品看点）
汉学经典名著，美国大学广为流行的中国通史教材。
全书仅仅400多页的篇幅，就能简明扼要、提纲挈领、较为详实地叙述了中国4000年的历史。
“帝制”二字，讲透中国十九世纪五十年代之前的历史特点。
◎ 媒体及学者推荐
此书是伟大的汉学之精华与经验之集成，是愉悦又艰辛的治学之体现……在贺凯教授诸多杰出的学术成就中，此书是最富有魅力的。——《哈佛亚洲研究学报》
贺凯巧妙地完成了这一令人叹为观止的杰作，他向读者提供了关于中国文明方方面面的丰富知识……为汉学家、老师和学生展示了通史式中国史的另一种写法。——《亚洲历史学刊》
本书的精妙之处在于其组织结构……如此结构可以给予读者一个关于中国历史的直观又综合的视野……——《历史》
毫无疑问，它将成为大学课程中的标准。它扎实但不艰涩，可以被推荐给任何一个想要了解关于古代中国文明的入门知识的人。——《华裔学志》
对于中国历史来说，《帝制时代的中国——中国历史文化简史》是一个完美的入门。它文字极佳，组织合理，是一部记录了从历史之初到19世纪上半叶的中国政治、社会、经济和文化史的著作。——《东方学报》
这是一部雄心勃勃的著作，试图用四百多页的篇幅囊括中国四千多年的历史与文化……——《亚洲华尔街日报》
这部书的优点在于一卷在手，中国史的大体脉络很清楚，而且作者关注很多文化的例证，因为他有过很好的汉学训练，这是晚近新的西文中国史不具备的。——陆扬（北京大学历史系教授）
作者简介
贺凯（Charles O. Hucker，1919—1994）
美国20世纪五六十年代重要的中华帝国史学者和亚洲研究领域学术计划重要的推动者。1950年在芝加哥大学获得中文博士学位，接受了以研究上古文化著称的顾立雅（Herrlee G. Creel）和以研究宋代社会知名的柯睿哲（E. A. Kracke）等教授的汉学训练。1965—1971年任密歇根大学远东语言与文学系教授，并于1983年退休。
贺凯著述甚丰，其中《中国古代官名辞典》是在传统中国的政府组织这一问题上用西方语言写作的、zui为全面的指南，《帝制时代的中国——中国历史文化简史》是一部广受欢迎的中华帝国通史，《明代的传统中国政权》（即《明代政制考》）则是其研究明史的成名之作。
◎ 译者介绍
赵婧
美国华盛顿大学艺术史硕士。译有《剑桥插图中国史》《克林姆特》《莫奈》《伦勃朗》等艺术与历史类书籍。现供职于首都博物馆，从事博物馆引进展览和推出展览策划、文物研究和对外传播等工作。
目录信息
引言..................................................................001
形成阶段（史前时期—前206）
一、通史.............................................................019
二、国家与社会 .......................................................045
三、思想.............................................................065
四、文学与艺术.......................................................093
早期帝国时代（前206—960）
五、通史.............................................................115
六、政府.............................................................143
七、社会与经济.......................................................165
八、思想.............................................................187
九、文学与艺术.......................................................215
晚期帝国时代（960—1850）
十、通史..............................................................261
十一、行政............................................................295
十二、社会与经济......................................................317
十三、思想............................................................343
十四、文学与艺术......................................................371
后记..................................................................409
扩展阅读..............................................................415
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读后感
用户评价
这本书的叙事节奏掌控得极佳，读起来简直像在看一部波澜壮阔的史诗电影。作者对细节的捕捉能力，简直到了“吹毛求疵”的地步，但这种“吹毛求疵”带来的却是极高的可信度和沉浸感。我特别喜欢书中那些穿插其中的小故事和轶闻，它们如同历史长河中的璀璨珍珠，点缀在严肃的论述之间，瞬间拉近了我们与古人的距离。比如，书中对某个重要会议场景的重现，那种剑拔弩张的气氛，人物的微表情、微妙的权力角力，都被刻画得入木三分，让人不禁屏息凝神。尽管内容浩瀚，但作者总能巧妙地引导读者的注意力，不至于让人在信息的海洋中迷失方向。这是一本读起来酣畅淋漓，看完后意犹未尽的佳作，它成功地将历史的厚重感和故事的吸引力完美融合。
这本书的视角非常独特，它成功地避开了许多传统史书的窠臼，提供了一种更为开阔和宏观的观察点。作者在处理跨越漫长岁月的历史进程时，展现了惊人的驾驭能力，他没有被时间跨度所限制，而是总能抓住不同阶段的本质特征进行精准概括和对比。我尤其欣赏书中对思想文化与物质基础之间相互作用的探讨，这种辩证的视角，让历史的演进不再是单向度的线性发展，而是充满了复杂的互动和张力。书中引用的史料丰富而精准，但绝不是简单的堆砌，而是恰到好处地作为论据支撑起作者的观点，极大地增强了说服力。对于那些渴望了解历史深度而非仅仅停留在事件层面的读者来说，这本书无疑是绝佳的选择，它带给我的不仅仅是知识的增长，更是一种对历史规律的深刻敬畏。
当我合上这本书时，心中涌起的是一种被知识洪流涤荡过的畅快感。作者在梳理庞大史料方面的能力令人叹服，他仿佛是一位技艺精湛的织工，将看似零散的线索编织成一张结构严谨、逻辑清晰的宏大图景。最让我震撼的是其对历史发展内在逻辑的深刻洞察力，他没有满足于表面的因果陈述，而是深入挖掘了驱动历史前进的深层动力，那些制度性的约束、思想观念的演变，都被剖析得淋漓尽致。阅读过程中，我时常需要停下来，反复咀嚼某些精彩的论断，它们像一颗颗精准的铆钉，将我碎片化的历史知识牢牢固定在一起。这本书的行文风格介于严谨的学术研究与流畅的大众读物之间，既保证了观点的可靠性，又让阅读体验充满了乐趣，推荐给所有对历史有钻研精神的读者。
老实说，我对很多历史书籍都抱有一种敬而远之的态度，因为它们往往过于学究气，让人望而却步。然而，这本作品却让我对历史产生了全新的热情。作者的语言极具穿透力，他似乎有一种魔力，能够将那些尘封在典籍中的概念，用最贴近现代人理解的方式解读出来，同时又丝毫没有流于肤浅。他对于不同历史时期社会结构变动的分析，尤其具有启发性，让我开始反思当今社会的一些现象与历史的内在联系。书中对制度演变的论述，不再是枯燥的条款罗列，而是结合了具体人物的决策和时代的局限性进行深入剖析，使得那些抽象的理论变得鲜活起来。阅读过程中，我常常会产生“原来如此”的豁然开朗之感，这本书不只是在讲述过去，更像是在提供一种审视世界和历史变迁的独特思维框架。
这本关于中国历史的书，简直是一场穿越时空的盛宴。作者的笔触细腻入微，将一个个鲜活的历史人物呈现在我们眼前，他们的喜怒哀乐、他们的权谋斗争，都让人感同身受。我尤其欣赏作者在叙事时展现出的那种深厚的历史功底，他不仅仅是简单地罗列史实，而是能够将复杂的政治、经济、社会变迁，用非常生动形象的方式娓娓道来。读到关于某个重大历史事件的转折点时，我仿佛能听到历史的回响，感受到历史洪流的巨大力量。书中对不同历史时期的社会风貌、文化习俗的描绘，也让我对那个时代有了更立体、更深入的认识。比如，书中对某个朝代士大夫阶层日常生活的描述，那种雅致与无奈并存的状态，真是令人回味无穷。这本书无疑是一部极具启发性的历史著作，它让我们不仅看到了历史的宏大叙事，更触及到了历史深处的脉搏。
贺凯这本绝对是通史类读物中的佼佼者，深入浅出，难怪美国很多高校都将其用作教科书，通史类中的经典读物。在长篇累牍的史料中简化出一条明晰、有独特见解又不枯燥的历史线难度很高，这非常考验作者的历史功底，只有功力深厚的学者才能写出这种深入浅出的史书。贺凯的文字非常流畅简洁，淡去历史人物描述或常见的故事化写作，而在通史时间线的基础上（形成、早期、晚期的分段挺巧），对中国的财税、社会结构、思想史、艺术史等层面进行了比较独特的思考，点到即止却又留下很多可供思考的启引。这是西方史学写作一大优秀传统。
优点1：对于天命的阐述是亮点 优点2:对于朝代特点的高度概括总结，方便理解 缺点1：简史类图书通病，浮于表面，简单梳理，试图深入的时候就只能举几个个例，毫无深度。 缺点2：又是一部迎合某一类人爱好的猎奇书籍，有人就喜欢通过老外的眼睛看中国历史，就像一个人不会照镜子，总在问别人自己长什么样，而这个别人也对你不太熟。。
在得藏贺凯签赠本数年后终于得见其著作中文版首次译介，无论如何都是幸事。本书是贺凯上世纪七十年代所写，读者对象是美国学生党及对中国史有兴趣的人，实际是一部绍介和纲要性的通史。众所周知，通史难写，加之受限于读者水平参差不齐，贺凯的难度可想而知。但后来能被全美诸多高校用作教科书，也足见其水准。不过，对中国读者而言，最值得借鉴的反而是其结构和写法。贺凯以秦灭与宋兴两个关键节点为界，将帝制中国分作形成、早期和晚期三段，每段又先以通史为经，要言不烦地梳理脉络，接着又分别以行政、社会与经济、思想、文学与艺术为纬，展示每个阶段的历史与社会全貌，既清晰又详略得当。当然，纵使是贺凯也难免疏忽错漏，有的或许是认知上，比如误范仲淹为欧阳修弟子；有的则或许是译者或编校上，比如误《今古奇观》为《古今奇观》等，但瑕不掩瑜
读过之后觉得有点奇怪，不少内容和书名有关系吗
虽是一部比较笼统的给美国学生读的中国历史，用西式的语言从外部的视角来阐述中国历史和中国的思想概念，反而让人耳目一新，可以让人看得更清晰。本来挺好一书，毁在“后记”上了[闭嘴]
