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當視覺被重提，我們總會被代入到創作禪修的沼澤中——作品尚未被創作出來，就注定要捏著鼻子忍受它一輩子爛瓜的厄運。 陳正達老師通過《視覺治癒》，重釐了國內這些年來教學及業界的即見尷尬。提醒我們，不該對技術有過多的偏見和依賴，要麼打破固有的經驗壁壘，要麼推進對創作方法論的全面探考。 『三鑽模式』為該書圈了重點： 1、作為創作的主體人群應參與監視所處社會的複雜性、時代性及其文化性； 2、人類生理上的缺陷，可以通過溝通與產品的功能的體現去彌補； 3、產品有核心價值，還有其附加值，敬畏生命，就要提高設計敘事的完整度。

装帧设计倒是十分让人心动，作为入门读物还是可以翻翻的

一直感觉国美的教育是很先进的 前几章写的很真诚 后面的案例作品展示 虽然蓝色单色印刷很酷 但是所有人的作品都变成蓝色了哈……有点影响观看 案例个人感觉也是偏向大众和正确的话题 可能大家也是有一些限制… 设计永远是难事呀（ 居然这么靠前评论

目前唯一一本想传给下一代甚至想让他一直陪伴我身边的书 共鸣感max 相信不久的将来将成为设计教育或行业必看的书籍

读完后很感动，我们应当时时刻刻用“伟大”这个词警醒此时此刻或许还“渺小”的自己

美国哈佛大学曾做过一项研究，普通人的大脑每天通过五种感官接受外部信息的大致比例分别为：视觉83%、听觉11%、嗅觉3.5%、触觉1.5%、味觉1%。视觉，作为五感中接受信息最多的感官，重要程度远远超过其他四感的总和。人们通过眼睛的“心灵之窗”，观看世界、认识世界。 进入到现...  

美国哈佛大学曾做过一项研究，普通人的大脑每天通过五种感官接受外部信息的大致比例分别为：视觉83%、听觉11%、嗅觉3.5%、触觉1.5%、味觉1%。视觉，作为五感中接受信息最多的感官，重要程度远远超过其他四感的总和。人们通过眼睛的“心灵之窗”，观看世界、认识世界。 进入到现...  

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