音乐是怎样算成的

音乐是怎样算成的 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者: 作者:[以色列] 阿里·马奥尔 出品人:后浪 页数:196 译者:张岭 出版时间:2020-12 价格:60.00元 装帧:精装 isbn号码:9787559646675 丛书系列:
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具体描述

从毕达哥拉斯到勋伯格,一本看尽音乐与数学的爱恨情仇

◎ 编辑推荐

☆音乐是许多数学家的灵感源泉

数学也深度影响着音乐的技术层面

但不是所有的数学家都懂得欣赏音乐之美

也不是所有的音乐家都理解音乐中隐含的数学原理

☆打破学科壁垒,跨越认知边界

☆在历史和人类感受的穿针引线下,洞悉数学与音乐、科学与艺术的复杂交互

◎ 内容简介

音乐中充满了数学元素,例如巴赫的作品就被认为包含着一种数学逻辑,伟大的作曲家伊戈尔·斯特拉文斯基也曾经说过:“音乐这种形式和数学较为接近——也许不是和数学本身相关,但肯定与数学思维和关系式有关。”在此基础上,阿诺德·勋伯格则更进一步,完全依照数学原理进行创作。

对此,作者阿里·马奥尔持保留意见。在他看来,音乐对数学造成的影响,不亚于数学对音乐的影响。在本书中,作者试图从历史的角度来审视音乐和数学之间的亲密关系。其中妙趣横生的人物逸事与缜密严谨的乐理、数学知识交织在一起,引导读者从全新的角度进入音乐和数学这两个既熟悉又陌生的领域,纵览音乐和数学几千年来的发展脉络。

◎ 名人推荐

《音乐是怎样算成的》一书在揭示数学和音乐的关系方面为我们提供了大量独特的启示。

——美国马尔波罗学院荣誉数学教授,科普作家 约瑟夫·马祖尔(Joseph Mazur)

我爱这本书!马奥尔将乐理、数学、历史、物理学,以及个人叙述融为一体,令我欲罢不能!没有任何一本书能以如此引人入胜的方式,将这些要素全部囊括其中。

——音乐家,数学家 罗伯特·施耐德(Robert Schneider)

本书以优美的语言探索了数学与古典音乐的关系问题,阿里·马奥尔笔下的数学宛如一首小提琴曲。

——《数学的艺术》作者 杰里·金(Jerry King)

书籍简介:穿梭时空的旋律之旅 《音律回溯:古典乐章的密码》 作者: 陆远山 出版社: 文星阁 出版年份: 2023年 页数: 480页 定价: 88.00元 --- 内容提要: 《音律回溯:古典乐章的密码》并非一部关于音乐理论或作曲技巧的教科书,而是一部带领读者进行深度文化考古的旅程。本书聚焦于人类音乐史上几个关键转折点,通过对巴洛克晚期、古典主义早期以及浪漫主义初期三大时期的深度剖析,揭示了音乐如何从服务于宗教和宫廷的工具,蜕变为表达个体情感与社会思潮的独立艺术形式。 本书的叙事视角独特,它避免了传统的“大师传记”模式,转而采用“情境重构”的方式,将著名的音乐作品置于其诞生的历史、政治、哲学背景之中。陆远山以其深厚的历史学功底和敏锐的艺术洞察力,带领读者穿梭于17世纪的莱比锡、18世纪的维也纳和19世纪的柏林,亲身体验音乐家们面对的创作困境、审美冲突乃至政治压力。 第一部分:巴洛克余晖与启蒙曙光 本部分着重探讨了巴赫逝世后,音乐语汇如何经历一场静默的革命。作者详尽考证了“效仿”与“创新”之间的微妙平衡。我们不再简单地将这一时期视为“过渡期”,而是将其视为一次对“理性”与“情感”边界的严肃探索。书中详述了早期交响曲雏形,如卡尔·菲利普·埃马努埃尔·巴赫(C.P.E. Bach)的“敏感风格”(Empfindsamer Stil),如何通过不稳定的和声进行和突发的动态对比,预示了未来情感表达的广阔空间。作者特别分析了当时手稿中被忽视的临时记号,揭示了乐团规模和演奏习惯的细微变化如何重塑了听觉体验的“浓度”。 第二部分:维也纳的黄金时代与形式的建构 聚焦于海顿、莫扎特与贝多芬早期。本书挑战了将这一时期简单定义为“清晰与平衡”的刻板印象。作者认为,古典主义的“形式”——奏鸣曲式、回旋曲式——并非是僵硬的枷锁,而是应对复杂社会心态的“结构工程”。书中用大量的篇幅探讨了奏鸣曲式中呈示部、展开部与再现部的“叙事张力”。例如,书中详细拆解了莫扎特后期协奏曲中,独奏乐器与乐队之间从“对话”到“争论”的微妙语境转换,指出这反映了启蒙运动后期个体意志的勃兴。对于贝多芬,作者侧重分析了他如何通过对固定音型(Motif)的极端发展,来构建出超越纯粹美学的“意志的音乐”。 第三部分:情感的潮汐与英雄的挽歌 浪漫主义的开端,被本书描绘成一场对“无限”的追逐。重点分析了舒伯特、肖邦以及早期瓦格纳的思想脉络。作者认为,浪漫主义并非是对古典主义的简单反叛,而是对“个体经验”的价值重估。歌曲艺术(Lied)的兴盛,被视为音乐转向内在私密空间的明确标志。书中对肖邦夜曲的分析尤为深入,作者结合当时波兰的民族情绪与巴黎的沙龙文化,探讨了“碎片化”叙事如何成为一种新的宏大主题。此外,本书还首次系统性地梳理了早期音乐评论家们对“音乐的文学性”的争论,展示了音乐本体论在19世纪中叶经历的剧烈震荡。 核心特色: 1. “非技术”的深度解读: 本书完全避免了专业的对位法或和声学术语,所有分析均基于历史语境、社会心理和听觉感受。即便是音乐初学者也能被引导至作品背后的精神世界。 2. 跨学科的对话: 作者巧妙地引入了康德的美学理论、席勒的戏剧观以及当时欧洲城市化进程的数据,论证了音乐语言的演变如何与哲学思潮和物质环境紧密相关。 3. 手稿与文献考证: 书中附有大量从欧洲各大图书馆数字档案中提取的珍贵乐谱边注、信件摘录和早期报刊评论的扫描件或复印件,用一手材料佐证了核心论点。 读者对象: 喜爱古典音乐,渴望了解音乐发展深层动因的普通读者;历史学、艺术史学专业的学生和研究人员;对18、19世纪欧洲文化思潮感兴趣的爱好者。 结语: 《音律回溯》提供了一把钥匙,它不是用来解开音符的排列组合,而是用来开启那段宏大历史的耳朵。通过重温这些经典乐章的诞生时刻,我们得以理解,那些流传百世的旋律,是如何在人类文明的熔炉中,一次又一次地被锻造和淬炼,最终成为我们今天得以聆听的永恒之声。

作者简介

◎ 作者简介

作者阿里•马奥尔,曾任芝加哥洛约拉大学(Loyola University Chicago)数学史教授,知名科普作家,以色列理工学院博士,在各国知名学术期刊上发表过大量研究论文,涉及数学史、应用数学和数学教育等不同领域。

◎ 译者简介

译者张岭,中国科学院地质与地球物理研究所理学博士,克劳利中文俱乐部创始人及教师;曾任伦敦大学学院地球科学系研究助理、斯伦贝谢伦敦研发中心研发科学家、斯伦贝谢开罗数据处理中心研发工程师等。

目录信息

前言 …………………………………………………………I
第一章 序言:危机四伏的世界…………………………… 1
第二章 弦的理论,公元前500年………………………… 15
编外篇A 此处仅谈及术语………………………………… 25
第三章 启蒙运动…………………………………………… 29
第四章 与弦有关的伟大论战,1730—1780……………… 45
编外篇B 机灵鬼 …………………………………………… 61
第五章 最珍贵的礼物……………………………………… 65
第六章 音律学……………………………………………… 83
编外篇C 值得记录的音乐………………………………… 91
第七章 音乐小工具:音叉和节拍器……………………… 97
第八章 节奏、节拍和度量………………………………… 107
第九章 参照系:我在哪儿………………………………… 117
编外篇D 音乐结构体系…………………………………… 135
第十章 相对论的音乐……………………………………… 139
第十一章 余波……………………………………………… 151
编外篇E 贝尔努利 ………………………………………… 161
第十二章 最后的毕达哥拉斯主义者……………………… 167
参考书目 …………………………………………………… 171
插图版权 …………………………………………………… 174
索引 ………………………………………………………… 177
· · · · · · (收起)

读后感

☆☆☆☆☆

文 _ 张岭 当使用不同语言的人聚在一起时,交流会成为一个很大的问题,但对数学家和音乐家而言,却易如反掌。前者靠着一支笔和一张纸,通过书写公式就可以了解各自的逻辑和思路,而后者只需要演奏一段乐曲,就能让彼此的心意相通。 然而,数学是一门高度抽象的学问,音乐则是一...

☆☆☆☆☆

音乐这种形式和数学较为接近 原文:Musical form is close to mathematics musical form 是曲式,是音乐的一方面,不能代表音乐整体。 [harmonic]如果作为名词,指的则是所有乐器合奏时所形成的一些列高亢的泛音。 原文:it refers to the series of higher overtones that acc...  

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文 _ 张岭 当使用不同语言的人聚在一起时,交流会成为一个很大的问题,但对数学家和音乐家而言,却易如反掌。前者靠着一支笔和一张纸,通过书写公式就可以了解各自的逻辑和思路,而后者只需要演奏一段乐曲,就能让彼此的心意相通。 然而,数学是一门高度抽象的学问,音乐则是一...

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文 _ 张岭 当使用不同语言的人聚在一起时,交流会成为一个很大的问题,但对数学家和音乐家而言,却易如反掌。前者靠着一支笔和一张纸,通过书写公式就可以了解各自的逻辑和思路,而后者只需要演奏一段乐曲,就能让彼此的心意相通。 然而,数学是一门高度抽象的学问,音乐则是一...

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音乐这种形式和数学较为接近 原文:Musical form is close to mathematics musical form 是曲式,是音乐的一方面,不能代表音乐整体。 [harmonic]如果作为名词,指的则是所有乐器合奏时所形成的一些列高亢的泛音。 原文:it refers to the series of higher overtones that acc...  

用户评价

☆☆☆☆☆

我希望我能用更具煽动性的语言来表达我对这本书的喜爱,但它本身就是那种沉静、有力、一步一个脚印的类型。它最打动我的一点是其“去神秘化”的态度。音乐理论往往被包装得像一个只有少数天才才能触及的圣地,而这本书则勇敢地撕下了那层华丽的面纱,告诉我们:理解音乐的结构,并非天赋异禀,而是可以通过系统学习达成的技能。书中的每一个解释都充满了清晰的逻辑链条,没有一步是多余的,也没有一个概念是被草草带过的。我常常在想,如果我年轻十岁时就能读到这本书,我的音乐学习之路该会少走多少弯路!它不只是告诉你“是什么”,更重要的是告诉你“为什么会这样”,这种追根溯源的求知欲被这本书完全激发了出来。我已经开始向我所有的音乐圈朋友推荐,这是一本真正能改变你聆听世界方式的书籍。

☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和排版清晰度简直是教科书级别的典范,这对于阅读体验至关重要,尤其是在处理大量符号和图表时。纸张的质感很舒服,油墨的深浅适中,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。内容上,我必须称赞作者在平衡深度与广度上的高超技巧。它既能满足初学者建立基本框架的需求,又能为有一定基础的人提供深入思考的材料。特别值得一提的是,书中对节奏和节拍的讲解,采用了多维度的展示方式,甚至引入了一些可视化模型,这比传统乐理书单调的五线谱表示法高效得多,让我终于彻底弄明白了复节奏和复合拍号的内在奥秘。它成功地将一门看似僵硬的“科学”转化成了一种充满生命力的“语言”,让读者能够真正开始用这门语言进行创作思考。我个人认为,这本书在构建读者的“乐感思维”方面,做出了开创性的贡献。

☆☆☆☆☆

坦白说,我当初购买这本书的时候,是抱着试试看的心态,毕竟市面上的乐理书籍汗牛充栋,真正能让人坚持读完的凤毛麟角。这本书最让我感到震撼的是其叙事结构和逻辑递进的严密性。它不是那种章节间知识点堆砌的工具书,而是一部有清晰脉络和内在张力的作品。作者似乎花了大量心思打磨过渡句和章节总结,使得知识的迁移和吸收过程非常顺畅。比如,当讲解到调式变化时,它巧妙地引入了历史背景作为铺垫,让我明白为什么这些规则会产生,而不是机械地记忆“升半音”或“降半音”的规则。这种将理论与人文关怀相结合的写作方式,极大地提升了阅读的趣味性。我尤其欣赏作者在讲解复杂概念时所使用的类比——那种精确到毫厘的贴切,让人在脑海中立刻构建出清晰的图像。阅读过程中,我经常需要停下来,在自己的乐器上实际操作一下书中所述的理论,发现理论和实践之间几乎没有鸿沟,这才是真正优秀教材的标志。

☆☆☆☆☆

对于一个已经有些音乐基础,但理论体系相对零散的音乐爱好者来说,这本书提供了一个绝佳的“重塑”机会。我的问题在于,我能弹会一些复杂的和弦,但对“为什么”的理解停留在经验层面。这本书的价值就在于它毫不留情地填补了这些概念上的真空。它不是只关注基础的“Do Re Mi”,而是直接切入了更深层次的结构分析。书中对于功能和声的阐述,尤其独到深刻,它没有将和弦视为孤立的音符组合,而是强调它们在特定音乐语境下的“角色”和“倾向性”,这种动态的视角让我对音乐的进行有了全新的体悟。我感觉自己像是获得了一把万能钥匙,突然间,我过去听觉得“悦耳”或“不和谐”的段落,都有了清晰的理论依据来解释,不再是模糊的直觉。唯一的遗憾是,某些关于二十世纪现代和声的探讨略显简略,如果能再增加一些拓展阅读的指引,那就更完美了。

☆☆☆☆☆

这本乐理入门书简直是为我这种对音乐理论一窍不通的“小白”量身定做的!我以前总觉得乐理是高深莫测的学问,那些五线谱、和弦进行简直就是天书,听音乐时只能凭感觉,完全无法深入理解背后的逻辑。然而,这本书用极其生动有趣的语言,把那些枯燥的专业术语一一拆解,变得非常易懂。比如,它解释音程关系时,不是简单地罗列定义,而是用生活化的比喻,让我一下子就抓住了核心概念。更让我惊喜的是,作者似乎完全理解初学者的困惑点,每当我觉得快要跟不上了的时候,总能及时出现一个恰到好处的例子或小测验来巩固刚刚学到的知识。读完第一章,我竟然能自己试着分析一些流行歌曲的简单和弦走向了,这种从“听众”到“略懂门径者”的转变,带来的成就感是无与伦比的。它完全没有那种学院派的傲慢和说教感,更像是一位耐心且睿智的朋友在旁边手把手地指导,让人在轻松愉快的氛围中,不知不觉间就构建起了坚实的音乐知识框架。我强烈推荐给所有想从“听音乐”跨越到“理解音乐”的朋友们。

☆☆☆☆☆

烂

☆☆☆☆☆

不知道是作者写地太浅了,还是音乐和数学就仅仅是这样。

☆☆☆☆☆

本书很一般,远不如作者其它书好看,有兴趣的同学可以简单翻翻。 译者可能不是数学专业,有一些名词翻译没有按习惯来,比如: P46:贝尔努利,一般翻译成伯努利,这可是鼎鼎有名的大数学家族 P58:注释3按习惯应该是:克莱因的《古今数学思想》 P80:注释2按习惯是《三角之美:边边角角的趣事》

☆☆☆☆☆

烂

☆☆☆☆☆

还以为真的会讲怎么算,其实就是个数学史和音乐史的横向对比