陳丹青的私人藝術史
1.5億人次觀看,豆瓣高分藝術紀錄片《局部》內容全收錄
發掘隱沒的天纔、次要的作品
時隔五年,新修訂
內文更換高級塗布紙,貼近畫作原色
本書是陳丹青視頻節目《局部》第一季的講稿。從少年王希孟到憨人凡·高,從早期文藝復興的搗蛋鬼布法馬可到威尼斯畫匠卡帕奇奧,從舞女齣身的瓦拉東到民國閨秀女畫傢,從宮廷畫師徐揚到戰死沙場的巴齊耶……他們多數是被美術史忽略的天纔,作品亦然,雖經曆史“隱沒”而顯得“次要”,卻值得再度被認知、被觀看。這是一份畫傢個人的觀看與敘述,藝術史退為背景,藝術傢,纔是主角。
陳丹青,1953年生於上海,1970年至1978年輾轉贛南與蘇北農村插隊落戶,其間自習繪畫。1978年入中央美術學院油畫係深造,1980年畢業留校,1982年定居紐約,自由職業畫傢。2000年迴國,現居北京。早年作《西藏組畫》,近年作並置係列及書籍靜物係列。業餘寫作,齣版文集有:《紐約瑣記》《多餘的素材》《退步集》《退步集續編》《荒廢集》《外國音樂在外國》《笑談大先生》《歸國十年》《草草集》《談話的泥沼》《無知的遊曆》,以及《局部》係列等。
艺术评论集《陌生的经验》是“看理想”系列节目《局部》的文字版,陈丹青从局部去讲述了《千里江山图》、《死亡的胜利》、《流民图》和王希孟、蒋孝和、梵高等作品和画家。 书中序言中说整体往往是幻觉,往往不如局部可以信任。局部承载着作者的一得一见一赞一叹,往往更让人惊...
評分陈丹青的艺术评论集《陌生的经验》是“看理想”系列节目《局部》的文字版,使我想到约翰·伯格为BBC纪录片撰写的脚本《观看之道》。同为“看”,伯格脱出画来,陈丹青沉到画里。《局部》之为“局部”,首先在于陈丹青选取一些大型组画、壁画、卷轴画,方寸屏幕无法一次容纳它们...
評分喜欢陈丹青由来已久,每每看到他的节目,他的视频,他的书,他的话,便一定驻足细听,而由于我自身艺术素养粗浅,一直畏怯于看懂他的书他的画。今晚是一次契机,我给自己八个小时时间,还有两盏茶,在这本书其实是视频的讲稿里,恣意徜徉,“陌生的经验”真好。对于陈丹青的感...
評分什么是陌生的经验?一种异于平常、超越平常的经历体验。“偏离规范”、“蛮憨”和“局部”三个关键词成为串连本书这16组绘画主题的线索。 中世纪前的罗马希腊绘画自成一套规范的体系、中世纪教堂画、文艺复兴、巴黎学院派、印象派等等都在打破上个时代所树立的规范,并在时间长...
評分✏️整体往往是幻觉。我们手捧艺术史或文学史,不过是手捧著者给那段历史起的绰号,不过是面对这微缩景观里的七大奇迹,胡萝卜雕出来的万里长城。 ✏️整体,往往不如局部可以信任。局部,就是一堆漂流瓶,装着当事人的一得一见一赞一叹,被他陆续丢到海里。他相信海不...
**第二段評價:** 我嚮來對那些試圖描繪宏大敘事的作品持保留態度,因為在我看來,真正的震撼往往蘊藏在那些被忽略的角落裏。這本書,恰恰就是在這“局部”裏找到瞭力量的源泉。它的結構安排極其巧妙,仿佛不是按照綫性時間推進,而更像是一個個精心布置的心理景觀。你以為你理解瞭某個章節的含義,但翻過下一頁,作者又會用一種全新的角度去解構你剛剛建立的認知框架。這種閱讀體驗,非常鍛煉思維的靈活性。我特彆欣賞作者在處理人物內心矛盾時的那種剋製與精準,他很少用強烈的詞匯去渲染情緒,而是通過對環境、光綫、甚至沉默的描繪,將人物深處的掙紮和不安不動聲色地傳遞齣來。這使得讀者必須主動地參與到文本的構建中去,去填補那些空白,去感受那些未言明的張力。讀完後,我感覺自己對“體驗”這個概念有瞭更深層次的體悟,它不再是一個抽象的標簽,而是一係列相互關聯、又彼此疏離的瞬間集閤體。這種內省的深度,是許多同類書籍難以企及的。
评分**第一段評價:** 這本書,說實話,拿到手的時候,我還有點猶豫。封麵設計挺有意思,那種深沉的色調,加上那種略顯疏離的字體,讓人忍不住想去探究裏麵到底藏瞭些什麼秘密。我原本以為它會是一本那種晦澀難懂的學術著作,充滿瞭各種高深的理論和枯燥的論述,畢竟書名本身就帶著一種奇特的距離感——“局部”,仿佛在暗示我們隻能窺見冰山一角。然而,當我翻開第一頁,那種感覺立刻就變瞭。作者的文筆非常流暢,像是在講述一個很久遠的故事,或者說,是在迴憶一段刻骨銘心的經曆。他沒有急於拋齣自己的核心觀點,而是像一個老朋友一樣,娓娓道來,從一些看似微不足道的生活細節入手,慢慢地搭建起一個復雜的情感世界。讀起來,就像是置身於一個迷霧籠罩的城市街頭,你看不清全貌,但每一步都充滿瞭未知的張力和誘惑。這種敘事方式,讓我感到既親切又陌生,恰好契閤瞭書名中“陌生”二字的意味。我常常在閱讀中停下來,看著窗外的風景,思考作者筆下那些細微之處的描摹,它們如何摺射齣我們自身經驗的局限性。
评分**第四段評價:** 我是一個對“體驗”本身抱有極高好奇心的人,總想知道那些看似日常的瞬間,是如何被我們的心智塑造成“經驗”的。這本書在這方麵提供瞭極佳的範例。它沒有給我現成的答案,而是提供瞭一係列獨特的觀察視角,讓我得以審視自己是如何“觀看”這個世界的。例如,書中對某一特定場景的光影變化進行瞭極其細緻的描寫,讀完後,我齣門看天空時,都會不自覺地去尋找那種精確的色溫和層次感。這種被文學作品“訓練”瞭的感知力,是這本書帶給我最寶貴的禮物之一。它教會我如何從一個固定的點位上抽身,用一個更廣闊、也更陌生的角度去看待自己所處的環境和正在發生的一切。它不是一本教人如何生活的書,而是一本關於“如何存在”的書。它挑戰瞭我們對“熟悉”的定義,讓我們意識到,我們習以為常的“局部”,恰恰是我們最需要重新審視的“陌生經驗”。
评分**第三段評價:** 這本書的語言風格,給我留下瞭極其深刻的印象。它不是那種華麗辭藻堆砌的風格,也不是極簡主義的冷峻,而是一種恰到好處的、帶著某種儀式感的疏離美。仿佛作者是用一種近乎考古學傢的細心,去挖掘那些被時間磨損的記憶碎片。每次讀到那些長句,我都會不由自主地停下來,去品味其中每一個詞語的位置和份量。他似乎對節奏的把控有著近乎偏執的追求,句子內部的呼吸感極強,讀起來抑揚頓挫,像極瞭某種古老的民謠。而且,作者在引用或化用一些看似毫不相關的典故時,也處理得非常自然,它們不是為瞭炫技,而是如同散落在地上的珍珠,被巧妙地串聯起來,最終指嚮一個更廣闊的意象。這讓整本書充滿瞭迴味無窮的韻味,需要慢下來,用耳朵去“聽”這些文字,而不僅僅是用眼睛去看。我甚至嘗試著大聲朗讀瞭一些段落,發現它在聲音的維度上同樣具有強大的錶現力。
评分**第五段評價:** 坦白說,這本書的閱讀過程並不總是輕鬆愉快的。它要求讀者投入極大的專注力和想象力,因為它拒絕提供清晰的地圖和明確的指引。有時,我會因為理解不瞭作者在某一處的跳躍而感到睏惑,甚至有些許挫敗感。但正是這種挑戰性,讓最終的豁然開朗顯得彌足珍貴。它不像那些迎閤市場口味的作品那樣,一味地提供即時的滿足感。相反,它更像是一場智力與情感的馬拉鬆,需要耐力和持久的思考。我特彆喜歡作者那種略帶疏遠的、近乎冷靜的敘述姿態,這使得書中所有涉及到的情緒和場景,都帶有一種超脫的意味,避免瞭落入濫情的窠臼。最終留下的,不是一團熱烈的火焰,而是一塊經過韆錘百煉、散發著冷峻光芒的精金。對於那些追求深度閱讀體驗、不畏懼思考迷宮的讀者來說,這本書絕對值得反復咀嚼和品味。
评分不懂藝術,也不懂畫,但是喜歡聽陳老師的敘述,不矯情不畏縮,想到什麼聊什麼,就像平庸的靈魂滴進一滴水,濺開一朵花,又一圈一圈淡去瞭,也不是要學習什麼,也不用記住什麼,就是看的時候平靜而喜悅。
评分不懂藝術,也不懂畫,但是喜歡聽陳老師的敘述,不矯情不畏縮,想到什麼聊什麼,就像平庸的靈魂滴進一滴水,濺開一朵花,又一圈一圈淡去瞭,也不是要學習什麼,也不用記住什麼,就是看的時候平靜而喜悅。
评分我們都是習慣為好的東西高興的人。換個角度來說,就是一驚一乍,就是眼皮子蠻淺的。 ——史航
评分似乎還記得起五六年前【局部】第一季播齣時的歡喜,如今總算是讀完瞭文字版,不得不說,iPad上閱讀關於畫的書體驗很不錯。
评分雖然不懂藝術,不懂繪畫,每看完一篇就迅速忘瞭主角畫傢的名字,讀完整本書還是隻知道梵高杜尚幾個人,但陳老師寫得也太好瞭吧,單純當散文看也是很好的作品(耳邊一直迴蕩視頻節目中陳老師不急不慌的聲音)。看到好作品,“像個傻子”,“驚呆瞭”,“眼淚流下來瞭”,不會讓人覺得矯情,隻會感嘆一句藝術傢的孩子氣呀。這大概就陳老師與油膩中年男的區彆。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有