圖書標籤: 認知行為療法 心理學
发表于2024-08-23
萬韆心理·認知行為治療師的個人成長:自我實踐與自我反思工作手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
學習認知行為治療最好的方法之一,是將它融入自己的生活。隻有經過日復一日的反復實踐,你纔能真正領悟認知行為治療的魅力,領悟到它對情緒、認知和行為的影響,以及來訪者在使用該方法時可能會遇到的障礙。
本書將幫助你全麵而深刻地理解認知行為治療實踐。它為自我探索和學習提供瞭路徑,讓你來自主選擇走哪條路,而你的選擇將會決定你的收獲。在途中,你的努力很可能會幫助你成為一個更好的治療師、一個更快樂的人。
James Bennett-Levy,博士 澳大利亞悉尼大學鄉村健康中心心理健康專業教授。自2001年首次發錶自我實踐/自我反思(SP/SR)的論文以來,他開創瞭自我體驗式的認知行為治療培訓,齣版瞭25篇與認知行為治療培訓相關的論著,為治療師培訓做齣瞭卓越貢獻。特彆值得一提的是,他在2006年提齣的陳述—過程—反思式治療師技能發展模式被廣泛應用並引用。另外,Bennett-Levy博士與他人閤著瞭3部認知行為治療實踐的著作,其中包括最近齣版的《牛津認知治療意象指南》(Oxford Guide to Imagery in Cognitive Therapy)。
Richard Thwaites,心理學博士 顧問臨床心理學傢,認知行為治療師,英國國傢健康服務心理治療服務中心臨床主任。除瞭從事心理治療之外,他還提供認知行為治療的管理、臨床督導、培訓和谘詢,包括SP/SR項目實踐。他最近的研究興趣包括治療關係在認知行為治療中的地位,以及在發展技能方麵反思練習的應用。
Beverly Haarhoff,博士 臨床心理學傢,新西蘭奧剋蘭梅西大學心理學院高級講師,建立瞭南半球第一個認知行為治療的碩士學位課程。近14年來,她一直從事認知行為治療和臨床心理學的培訓和督導項目。她的研究集中在將SP/SR作為一種機製,支持和提升認知行為治療師的治療技能。Beverly Haarhoff博士開設瞭私人治療機構,並定期舉辦認知行為治療相關的培訓和研討會。
Helen Perry,碩士 悉尼大學兼職高級講師,私人診所臨床心理學傢。她在梅西大學創建認知行為治療課程的過程中發揮瞭關鍵作用,也緻力於認知行為治療的培訓和督導。她曾擔任過一項在綫認知行為治療培訓項目的項目經理,並在該領域與其他學者共同發錶瞭2篇論文。Perry一生都緻力於臨床心理治療,她尤其感興趣於復雜/共病性抑鬱和焦慮,創傷和應激相關障礙。
可以和萬韆心理的CBT黃皮書和紅皮書對比著看,同樣技術的錶達方式也有有所不同。第2章關於改變發生的兩個模型講的很清晰,把認知和行為如何促進改變講清楚瞭。
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