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學會如何學習

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[美]芭芭拉·奧剋利(Barbara Oakley)
機械工業齣版社
汪幼楓
2020-1
320
49.00
9787111632412

圖書標籤: 學習方法  自我管理  學習之道  工具書  學習  好書,值得一讀  育兒  成功勵誌   


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发表于2024-05-18

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圖書描述

學習,是我們人生中最重要的技能之一。

我們都有能力學會自己似乎並不擅長的事物,其訣竅就是瞭解大腦的運作方式,從而釋放它的力量。本書闡釋瞭:

10個高效學習工具

1.閤理利用專注模式和發散模式

2.利用練習、重復和迴憶來創建大腦鏈接組

3.交叉學習

4.間隔安排學習

5.運動

6.自測

7.使用有趣的圖片和隱喻

8.使用番茄工作法來培養專注和放鬆能力

9.先吃青蛙

10.積極尋找新的學習方法

本書建立在暢銷書《學習之道》及其深受歡迎的在綫配套課程“Learning How to Learn”的基礎上,每章節都配有大量的插圖、案例、練習、總結等,使學習變得簡單、有趣、有效。

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著者簡介

芭芭拉·奧剋利(Barbara Oakley)

密歇根州羅切斯特市奧剋蘭大學的工程學教授,麥剋馬斯特大學全球數字學習拉濛-卡哈爾傑齣學者。本科專業(居然是?)俄語。從小學到高中數理成績一路墊底,因此熱愛文學。為瞭應付職場生活,不得不學習大量新鮮知識,甚至是讓人頭疼的數學知識。放下工作,迴到學校,竟然學成瞭工程學博士,後留校任教授。

在MOOC平颱Coursera上開創廣受歡迎的學習課“Learning How to Learn”,幫助數百萬學生和成年人學會如何學習。

特倫斯·謝諾夫斯基(Terrence Sejnowski)

索爾剋生物研究所的弗朗西斯·剋裏剋教授,負責計算神經生物學實驗室。世界十大AI科學傢之一,美國“四院院士”。

阿利斯泰爾·麥康維爾(Alistair McConville)

比得萊斯學校的副校長,該校是英國最有聲望的私立K-12學校之一。

譯者簡介:

汪幼楓,華東師範大學外語學院翻譯係副教授。


圖書目錄


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用戶評價

評分

比Coursera課程多些拓展內容

評分

一本被呆萌封麵“耽誤”的好書!從大腦科學的理論齣發,通俗易懂地介紹瞭如何學習的理論,尤其是神經元連接、刻意練習、拯救拖延癥的內容,不能同意更多!

評分

我去,這不就是‘學習之道’裏麵的內容麼,換湯不換藥,沒有任何新知識。打個青少年版就成新書瞭。’坑。

評分

沒看過《學習之道》,這本也還是很有收獲的

評分

人的思維模式有2種:發散和專注,不能同時進行,隻能二選一。 創造更多的是需要發散思維,通常通過睡覺、淋浴等休閑措施來激發靈感。而專注模式則更多的適用於工作模式、學習模式之下。人不能長時間的進行專注模式,往往適得其反。因此30min為單位的學習,5-10min的發散模式更利於提高學習效率。 學會創造記憶宮殿 人們對具象事物更加容易記憶,而對抽象化的事物難以記憶。在學習的時候,可以學習將所學信息具象化記憶,該點比較難做到。 迴憶法,每天開始學習新的內容之前,先在腦海中迴憶一下昨天學習到的內容,不看書和比較,全靠迴憶,記憶的效果很好。 運動是對神經的養護,也是對身體的鍛煉。

讀後感

評分

有不少启发,虽然是面向青少年的书籍。 很多东西我只是知道方法,而不知道原理。书中提到了一个概念让我收益不少,或者说这本书就是以神经元突触这方面来讲述的。 记忆就是神经元形成新突触的过程。为什么要专注?原理是新的树突棘只有在你真正专注于你想学习的新信息是才会开...  

評分

評分

看完这本书????不仅掌握到了大脑在学习时候的运行模式的一些理论知识,也掌握到了大量的工具,并且在学习这本书是已经让我感觉到了这些工具的强大!隐喻、图片、阅读图文、主动回忆、25分钟专注力、多练习,在不同场景下学习,交叉学习,学习不同的东西......并且我第一次知道...  

評分

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評分

曾经听很多家长说过,我家孩子很聪明,小时候学习很好,不知怎么上了高中成绩越来越差。平时学习很努力,可考试成绩总是没有提高,每考一次就受一次打击,以至于孩子越来越怕考试。 这里看上去很努力的孩子往往是不知道如何去学习,我是一名生物教师,也曾经从生物学原理的角度...  

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