马克斯·范梅南,教育现象学重要开创者,著名教育学者,美国教育研究学会(AERA)“课程和教学终身成就奖”获得者,代表作有《教学机智——教育智慧的意蕴》《儿童的秘密》《实践现象学》等。
李树英,教育现象学知名专家,澳门城市大学教务长兼教育学院院长,澳门教育发展研究所所长,近二十年来一直致力于推动人文视域下的教育现象学在全球的研究与实践。
这不是一本教育技巧指南,而是一段寻找教育情调的旅程。
亲爱的读者,在这本书中,你能通过一个个教育小故事,看到真正的教育者应有的样子——敏感而机智,知道什么对孩子合适、什么不合适,知道该说什么、不该说什么,关注孩子的独特之处,关注孩子的个体生活世界,懂得如何“看”孩子和“聆听”孩子。
只有真正的教育者,才能读懂孩子的内心,把准教育的基调,让教育和成长变得更加美好而充盈。
世上没有完美的教育制度。放眼看看世界,教育几乎是每个国家都在不断反思、批判的一个公共话题。国内多年来对“千军万马过独木桥”的统考模式争论激烈,但俄罗斯前些年却有一种声音认为,中国这样的做法可以避免本国各地区教育失衡的公平性问题;日本的教育注重学生综合素质,...
评分世上没有完美的教育制度。放眼看看世界,教育几乎是每个国家都在不断反思、批判的一个公共话题。国内多年来对“千军万马过独木桥”的统考模式争论激烈,但俄罗斯前些年却有一种声音认为,中国这样的做法可以避免本国各地区教育失衡的公平性问题;日本的教育注重学生综合素质,...
评分世上没有完美的教育制度。放眼看看世界,教育几乎是每个国家都在不断反思、批判的一个公共话题。国内多年来对“千军万马过独木桥”的统考模式争论激烈,但俄罗斯前些年却有一种声音认为,中国这样的做法可以避免本国各地区教育失衡的公平性问题;日本的教育注重学生综合素质,...
评分世上没有完美的教育制度。放眼看看世界,教育几乎是每个国家都在不断反思、批判的一个公共话题。国内多年来对“千军万马过独木桥”的统考模式争论激烈,但俄罗斯前些年却有一种声音认为,中国这样的做法可以避免本国各地区教育失衡的公平性问题;日本的教育注重学生综合素质,...
评分世上没有完美的教育制度。放眼看看世界,教育几乎是每个国家都在不断反思、批判的一个公共话题。国内多年来对“千军万马过独木桥”的统考模式争论激烈,但俄罗斯前些年却有一种声音认为,中国这样的做法可以避免本国各地区教育失衡的公平性问题;日本的教育注重学生综合素质,...
是写给教育工作者的一本书。读来,只觉得老师难当,为人师,更像为人父母。也曾有过厌学厌师的时期,现在来到老师当年的年纪,也能理解他们的不完美。
评分—一本小书,理念很棒,好读也好懂,但背后的文化社会背景极其深远,真正得以落实要先有杜威的民主的教育。 —教育的情调在于,用“心”“看”教育,关注日常生活与具体体验,意识到每一个体的独特性,并以此为契机,重新思考种种教育现象,从而多一分教育的敏感与机智。 —以技术或经济的视角讨论教育愈发流行,这些话语或行为本身没有问题,但它极容易让人忽视对教育的另一种理解方式,《教育的情调》恰好指出了这一点,教育是一种与人相处的学问,一个成年人与孩子相处的学问,教育面向的是一个个独特的充满可能性的鲜活的生命。 —这本书不单为教师所写,每一位与孩子成长相关的人都应该读一读。
评分精美有趣的小书,唤醒教育者的敏感和情怀。
评分挺失望
评分说白了,教育需要将心比心。不换位,不共情,不体验,教育就是去了灵魂。
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