●你以为孩子总爱胡乱地打闹?其实孩子在学习社交互动;
你以为孩子在安静地玩玩具?其实孩子是在探索世界奥秘;
你以为孩子因为无聊才问为什么?其实孩子是在寻找答案;
……
孩子在玩的时候,究竟在学什么?他们又究竟是怎么学的?孩子能从父母身上学到什么?
●在《园丁与木匠》中,国际儿童学习研究泰斗艾莉森•高普尼克带你看懂孩子行为背后的学习规律,用大量经典而富有创造性的实验,向你描述了孩子在看的时候,在听的时候,在玩的时候,在做的时候,都是怎么学习的,以及在幼儿期、学龄期、青春期不同阶段的学习特性。
●高普尼克以其毕生的研究深刻地揭示出,每一个孩子都是天生的学习高手,如果你想做有远见的父母,那千万不要让孩子过早进入成人学习模式,更不要用成人的思考模式给孩子设限。
●本书带你走出传统“让孩子成才”的教养误区,告诉你养孩子不是套用公式,具体的教养方法根本不重要,重要的是,你是一个什么样的人,以及你与孩子的关系怎么样。高手父母与普通父母的根本分野,在于你是园丁,还是木匠。真正的高手父母,都懂得为孩子搭建成长生态。《园丁与木匠》直击当代父母焦虑的核心根源,给你教养思维的全新升级。
●一本让万维钢、罗振宇、苗炜等思想界大V争相解读的育儿书。
●国际儿童学习研究泰斗级专家艾莉森•高普尼克“天生学习家系列”集大成之作,看杰出科学家站在母亲和祖母的视角上,给你一场温情的科学盛宴。
●汇集30年实证研究,以无人匹敌的突破性发现,带你走出传统教养误区。彻底摆脱焦虑,给你符合孩子学习与发展规律的科学育儿观。
●引爆教育界,众多国内外知名媒体、头部教育媒体、育儿大V联袂推荐。
●外文版豆瓣评分8.3,中文版万众瞩目,重磅来袭。
●荣获美国认知发展学会"年度最佳图书"奖,《金融时报》年度选书。
●清华大学积极心理学研究中心副主任赵昱鲲倾情翻译。
●湛庐文化出品。
艾莉森•高普尼克(Alison Gopnik)
●国际公认的儿童学习与发展研究泰斗级专家,首位从儿童意识角度深刻剖析哲学问题的心理学家。对于孩子的心智、大脑和学习方式,没人比她更了解。
●牛津大学心理学博士,加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授,推翻了经典的“白板说”,还是心理理论创始人之一。
●TED演讲点击量过300万次,写有大量科学文章和评论,见于《纽约时报》《卫报》《科学人》等各大媒体。
引子: 小学一年级时,很靠前的一节课是学写阿拉伯数字。老师站在讲台上从0写到9,我们在课桌上模仿。有一个我记得很清楚的细节,老师在黑板上写8的时候,一开始写了一个右上角敞口的8(就像很多成年人的笔迹那样,一个右上张嘴的8,有点像希腊字母小写的德尔塔),但是她又写...
评分首先要鄙视下那些“看了标题,翻下目录,就能知道个大概”就算是“读过”的自以为是的“读者”,毕竟有句话叫“知其然……”,这种想法就和看到《易经》的标题就知道要讲八卦一样可笑。 Gopnik的观点很鲜明,很容易理解,对现实有指导意义,所以很多结论也是为现代父母所完全接...
评分“当今家长最关心的问题:苹果手机,谷歌眼镜以及微信等各种网络社交平台,各种最新的前沿科技产品会对我们的孩子产生怎样的影响?作为家长又应该做些什么?……而更简单也更真实的科学答案是:我们真的不知道。” 01 — 看书的名字、封面、海报,暗示本书是写给父母的育儿书,实际不...
评分“当今家长最关心的问题:苹果手机,谷歌眼镜以及微信等各种网络社交平台,各种最新的前沿科技产品会对我们的孩子产生怎样的影响?作为家长又应该做些什么?……而更简单也更真实的科学答案是:我们真的不知道。” 01 — 看书的名字、封面、海报,暗示本书是写给父母的育儿书,实际不...
评分《园丁与木匠》一书的作者,是儿童学习和发展方向的优秀研究者,心理学家、哲学家。本书的学术素养很高,一本育儿书,从进化论、哲学的高度来谈,还是比较少见的。 你是园丁,还是木匠 作者彻底否定了当前中产阶级主流的、焦虑的育儿模式——所谓“教养”模式。“教养”,英文...
读完《园丁与木匠》,我心中涌起一股难以言喻的感动。我并非园艺爱好者,也对木工知之甚少,但我却被作者的文字所深深打动。他以一种极其贴近生活、却又充满哲学意味的方式,讲述了关于生长、关于创造的故事。书中关于“孕育”与“成器”的论述,让我领悟到了生命过程的艰辛与美好。园丁需要孕育种子,呵护幼苗,使其逐渐成长为参天大树。木匠则需要将一块块原木,通过精心的打磨和组装,最终成为一件件精美的器物。这种“孕育”的耐心与“成器”的匠心,贯穿于书中对每一个细节的描绘之中。它让我看到了生命力的顽强,以及人类创造的无限可能。这本书让我明白,无论是生命的诞生,还是艺术的创作,都需要经历一个漫长而充满挑战的过程。它是一种关于“过程”的哲学,关于“付出”的赞歌,关于“价值”的探寻,让我对生活有了更深刻的理解和感悟。
评分《园丁与木匠》这本书,初读之下,仿佛就将我带入了一个充满生命力的花园,又仿佛闻到了木屑的清香。我并非一个专业的园艺爱好者,也从未拿起过斧头或刨子,但这本书的叙事方式却有着一种奇妙的魔力,让我身临其境,感受着作者细腻的笔触所勾勒出的世界。它不仅仅是在描述种植和建造,更是在探讨一种深刻的生命哲学。书中对于细节的描绘,比如阳光如何在叶片上投下斑驳的光影,雨水如何滋润着干渴的泥土,或是木材在手中如何逐渐显露出其独特的纹理和质感,都让我沉醉其中。我仿佛能听到微风吹过树叶的沙沙声,闻到泥土在阳光下散发出的芬芳,甚至能感受到木头在我指尖下温润的触感。作者并没有急于抛出结论,而是像一个耐心的引导者,通过一系列生动的故事和观察,一点点地揭示出园艺和木匠工作背后蕴含的智慧。它让我开始反思我们与自然的关系,以及我们如何通过劳动和创造来与这个世界建立联系。那些关于耐心、关于等待、关于观察、关于适应的篇章,对我而言,不亚于一场心灵的洗礼。读这本书,就像是在静静地品味一杯陈年的佳酿,每一口都蕴含着丰富而悠长的回味,让人不由自主地想要去探索更深层次的含义。它鼓励我放慢脚步,去关注那些被日常喧嚣所忽略的美好,去发现隐藏在平凡事物中的不凡之处。
评分不得不说,《园丁与木匠》这本书带给我的震撼是难以用言语来形容的。我原本以为这会是一本关于技巧的书,但它所展现的深度远远超出了我的想象。作者巧妙地将园艺的细致入微与木匠的坚实可靠相结合,形成了一种独特的视角,让我对“成长”和“塑造”有了全新的认识。书中关于如何理解植物的生长周期,如何因地制宜地进行培育,以及如何尊重自然规律的描述,让我看到了生命本身的韧性和智慧。同时,关于木材的选择、处理,以及如何将一块原本生硬的材料变成富有生命力的作品,也让我惊叹于人类的创造力和巧思。这本书并没有枯燥地罗列事实,而是将这些知识融入到生动的故事和深刻的见解中,让我读起来引人入胜。我尤其喜欢书中对于“修剪”和“打磨”的阐述。在园艺中,修剪是为了更好的生长,而在木匠活里,打磨则是为了展现木材最美的姿态。这两者都蕴含着一种“有所为有所不为”的哲学,让人在给予和塑造的过程中,学会克制与尊重。这不仅仅是关于技能,更是关于一种态度,一种对待生命、对待事物的方式。它让我重新审视了自己生活中的许多方面,思考在哪些地方我需要“修剪”掉不必要的枝蔓,在哪些地方我又需要“打磨”掉粗糙的外表,去追求更内在的美丽与和谐。
评分我一直对那些能够将技术与艺术完美结合的书籍情有独钟,而《园丁与木匠》恰恰满足了我的这一期待。作者以其深厚的功底和独特的视角,将园艺的生机勃勃与木匠的坚实稳重融为一体,呈现出一种别样的魅力。书中关于“形”与“神”的探讨,令我印象深刻。园丁在修剪枝叶时,是在塑造植物的“形”,使其更加美观;但更重要的是,是在引导植物释放其内在的“神”,让生命力得以蓬勃发展。木匠在雕琢木材时,也是在赋予其特定的“形”,但其精湛的技艺,更是在于展现木材本身的“神”,那种自然的纹理和独特的质感。这种对“外在形态”与“内在精神”的关注,让我看到了事物发展的深层规律。它让我思考,我们在追求外在成就的同时,是否也关注了内在的成长?是否在塑造自己的过程中,能够展现出真实的自我?这本书让我意识到,真正的美,往往是形神兼备的,是内在与外在的和谐统一。
评分拿到《园丁与木匠》这本书,我的第一反应是它是否过于专业,对于我这样的普通读者来说是否会显得晦涩。然而,随着阅读的深入,我发现自己完全被作者的叙事魅力所吸引。他以一种流畅而优美的文笔,将园艺的精妙与木匠的严谨巧妙地融合在一起,形成了一种独特的艺术感染力。书中关于“根”与“枝”的象征意义,让我感受颇深。园丁需要深耕土壤,为植物提供稳固的根基,这样才能让它向上伸展出繁茂的枝叶。这让我联想到,人生的发展也需要有坚实的根基,无论是知识、品德,还是情感,都需要细心培养,才能让生命之树枝繁叶茂。而木匠的工作,更是将这种“根基”的概念具象化,通过精确的切割和稳固的连接,构建出坚实的框架,支撑起美丽的结构。这本书让我看到了,无论是自然界的生命,还是人类的创造,都离不开扎实的根基和精巧的设计。它是一种关于“内在”与“外在”平衡的哲学,关于“基础”与“创新”辩证统一的思考,让我对生活有了更深刻的理解。
评分初次翻开《园丁与木匠》,我并没有抱有太高的期待,以为这会是一本技术性的指南。然而,这本书所呈现出的思想深度和人文关怀,却让我深深地着迷。作者以一种极其细腻和富有诗意的方式,将园丁的细心呵护与木匠的精湛技艺相结合,描绘出了一幅幅生动的画面,让我仿佛置身于一个充满创造力的世界。书中对于“适应”和“改造”的讨论,尤其让我印象深刻。园丁需要了解不同植物的习性,因材施教,在自然的环境中引导其生长;而木匠则需要了解木材的特性,在尊重其本质的前提下,进行精心的加工与塑造。这种“顺应自然”与“主动创造”之间的辩证关系,在书中被描绘得淋漓尽致。它让我思考,在我们自身的生活中,我们是选择了被动地适应环境,还是积极地去改造世界?更重要的是,这种改造是否是以尊重和理解为前提的?这本书没有给出简单的答案,而是通过一个个鲜活的例子,引导读者去思考。它让我看到了生命力的顽强,以及人类创造的无限可能。它鼓励我以一种更加开放和包容的心态去面对生活中的挑战,去发现每一个细微之处的美好,去创造属于自己的价值。
评分《园丁与木匠》这本书,如同一个充满魔力的盒子,每次翻开,都能从中发现新的惊喜。我并非一个拥有精湛技艺的人,但我被作者描述的那些充满生命力的画面所深深吸引。他用一种极其细腻和富有感染力的语言,将园丁的悉心栽培和木匠的精益求精展现得淋漓尽致。书中关于“生命”与“秩序”的讨论,令我受益匪浅。园丁在处理植物时,是在尊重自然的生命规律,并在其中建立起一种恰当的秩序,让生命得以健康发展。木匠在打造家具时,也是在将自然的木材,通过精密的计算和严谨的工艺,转化为具有实用价值和美学意义的“秩序”。这种对“自然”与“人造”之间关系的深刻洞察,让我看到了生命的多样性和人类创造的智慧。它让我思考,我们如何在与自然的和谐相处中,建立起属于我们自己的生活秩序。
评分《园丁与木匠》这本书,让我感觉像是在一个宁静的午后,与一位智者对坐,听他娓娓道来关于生命、关于创造的真谛。我并非园艺大师,也非木工巧匠,但作者的文字却拥有着一种直抵人心的力量。他用朴实却充满智慧的语言,描绘了从一粒种子到一棵参天大树的蜕变,从一块粗糙的原木到一件精美家具的诞生。这些过程,表面上是自然的孕育与人类的劳作,但作者却从中提炼出了关于成长、关于耐心、关于匠心的深刻道理。我特别被书中关于“根基”和“结构”的论述所吸引。园丁需要关注土壤的肥沃与水分的供给,确保植物拥有扎实的根基,才能抵御风雨。木匠则需要精确的测量和稳固的结构,才能使作品经久耐用。这种对基础的重视,贯穿于书中对各种技艺的描述之中,也让我联想到我们人生中的许多重要课题。一个坚实的根基,无论对于植物的生命,还是对于人生的事业,都是不可或缺的。而稳固的结构,则保证了事物在时间的考验中不至于坍塌。这本书让我重新认识到,伟大的成就并非一蹴而就,而是建立在无数细微之处的付出和对基本原理的深刻理解之上。它是一种关于“慢”的哲学,关于“精”的追求,关于“恒”的坚持,让我受益匪浅。
评分《园丁与木匠》这本书,给我的感觉就像是在静静地聆听一位经验丰富的长者,分享他的人生智慧。我并非对园艺或木工有特别的兴趣,但作者的文字却拥有着一种穿越时空的魔力,将我带入了他所描绘的世界。他用一种极其生动和充满哲思的语言,讲述了植物的生长过程,以及木材的转化之道。书中关于“耐心”与“观察”的论述,让我感触良多。园丁需要耐心等待植物发芽、生长、开花、结果,并在整个过程中保持细致的观察,及时发现问题并加以解决。木匠也需要耐心打磨,一遍遍地检查,确保每一处都达到最佳状态。这种对“慢”的推崇,与我们当下快节奏的生活形成了鲜明的对比。它让我意识到,很多美好的事物都需要时间的沉淀,都需要耐心的等待,以及敏锐的观察。这本书不仅仅是关于技巧,更是关于一种生活态度,一种对待生命、对待事物的态度。它鼓励我放慢脚步,去感受生活中的点滴美好,去发现那些隐藏在平凡事物中的不凡之处。
评分《园丁与木匠》这本书,像是一股清泉,缓缓地流淌进我的心田,涤荡了我平日里浮躁的心绪。我并非对园艺或木工有特别的热情,但我被作者的文字所吸引,仿佛看到了一种古老的智慧在字里行间闪耀。书中对于“生长”与“成形”的论述,让我领悟到了生命发展的规律。园丁需要耐心等待,观察植物的每一个细微变化,然后在恰当的时机给予呵护,使其蓬勃生长。木匠则需要洞察木材的内在纹理,理解其“脾气”,然后用自己的双手赋予其新的生命。这种“等待”与“创造”的交织,让我看到了时间的力量,也看到了人类技艺的精妙。我特别欣赏书中关于“失败”与“修正”的描述。无论是园丁的失手,还是木匠的疏忽,书中都以一种温和的态度去面对,并从中汲取教训,不断进步。它让我意识到,真正的成长并非一帆风顺,而是包含了无数次尝试、失败,以及从中获得的宝贵经验。这本书让我明白,任何伟大的作品,无论是自然的生命,还是人类的创造,都需要经过时间的沉淀和不断的打磨。它是一种关于“专注”的哲学,关于“耐心”的赞歌,关于“匠心”的致敬,让我受益匪浅。
评分不够硬,逻辑不够清晰,论证不够深入。 道理大家好像懂一点,作者论证引用了遗传学、脑神经科学、多样性及演化论的知识,但都不够深入,所以逻辑链条并不清晰,缺乏说服力。 整体还是太流于感性。 举例罗列太多太散,要是逻辑清晰,认识深入,短短几篇就足够了
评分没啥新意,大概是我看类似的书太多了。但如果只看几本育儿书。这本讲why的书值得列进去。
评分不够硬,逻辑不够清晰,论证不够深入。 道理大家好像懂一点,作者论证引用了遗传学、脑神经科学、多样性及演化论的知识,但都不够深入,所以逻辑链条并不清晰,缺乏说服力。 整体还是太流于感性。 举例罗列太多太散,要是逻辑清晰,认识深入,短短几篇就足够了
评分得到APP每天听本书分享:作者提出,做父母不是做木匠,而是要做园丁,给童年打造一个适合成长的生态系统。童年就是一种核心适应策略:人类的生存环境决定了我们需要一个善于学习、能够应对变化的发达的大脑,而漫长的童年给我们提供了一个保护性的时空。人类对孩子的爱是独特的,这是进化历史所塑造的,一种特定的长期承诺保证了孩子拥有一个长期的受保护的未成熟期。人类因为对孩子的爱而延伸出对他人的爱。孩子在学习过程中,既运用了类似的科学家的思维,也会像文学家那样想象。所以,父母要创造的是一个生态系统,只要保证土壤富饶、空间安全,花花草草就能以各种你预料不到的方式自行应对环境的变化。从进化生物学的角度来说,这就是人类童年的全部意义所在,而父母的责任是创造和保护这种生态系统。
评分看个书名,自己理解一下,就可以了。内容泛泛。没新意。环境不一样,资源不一样,选择不一样。国内月薪几千的上班族,孩子资质一般,负担不起孩子出国读大学,又希望孩子将来能有个像样的出路,将来能买房买车,不用在麦当劳打工一辈子,不去毛坦厂刷题,还有其他办法么? 不刷题,靠素质,可能连一本的门都摸不到,连进入赛道的资格都没有。人生的本质是生存,生存的本质是竞争,跑不过猎物的捕食者都被淘汰了。没法鸡汤、不焦虑的根源是,资源太少,竞争激烈。如果真有灭霸打个响指,少掉一半人口,房价跌掉70%,剩下的应该都不焦虑了。家长能做的更好,用爱和陪伴,让孩子逐渐认清、适应这个残酷的现实。另外就是,家长自己要努力,给孩子打一个坚实的物质基础,别把压力都放在孩子身上。
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