具体描述
本书遴选了60个耳熟能详的成语故事，这些故事或宣扬美好品质，或给人深思，或诙谐幽默，包含着古人极高的智慧和深刻的思想内涵。
篇幅短小凝练，三五分钟就能读完，适于轻松阅读、亲子共读，增长孩子知识的同时，促进亲子交流互动。
语言简单质朴，多短句，符合儿童的阅读特点，且全书注音，易读易懂。同时，每个故事都配置了稚拙灵动不失童趣的插图，贴合儿童喜好，图文并茂，促进儿童对故事情境的理解。
准确而详细的释义注解和成语用法，加深对孩子成语的理解，以达到活学活用的效果。
读故事、学成语之时，打开手机微信，“扫一扫”书中二维码，就能听同步音频，激发孩子的阅读兴趣。
作者简介
主编 闵小玲
儿童文学作家，江西省作家协会会员，教育工作者。已出版20余本中长篇童话故事书，多部作品获得国家级大奖，更多作品散见全国各大儿童文学期刊。
主审 赵家栋
文学博士，南京师范大学文学院副教授，硕士生导师，中国近代汉字学会理事，中国训诂学会会员，湖北电视台《汉字解密》栏目特邀主讲人。主要从事中国古近代汉语研究，先后主持国家社科及省部级科研项目5项，在《中国语文》《语言研究》《古汉语研究》等重要刊物发表学术论文60余篇。
诵读 一一妈妈
本名李瑞，曾是大学教师，现专注于家庭教育。美国正面管教协会注册讲师、全国青少儿播音主持注册培训师、育儿主播，喜马拉雅FM上开设的“一一妈妈家庭教育频道”现已拥有超过8万的忠实粉丝。
目录信息
班门弄斧……….10
杯弓蛇影……….12
笨鸟先飞……….14
伯乐相马……….16
车水马龙……….18
乘风破浪……….20
程门立雪……….22
点石成金……….24
对牛弹琴……….26
负荆请罪……….28
刮目相看……….30
邯郸学步……….32
囫囵吞枣……….34
狐假虎威……….36
画饼充饥……….38
画龙点睛……….40
画蛇添足……….42
惊弓之鸟……….44
精卫填海……….46
井底之蛙……….48
刻舟求剑……….50
滥竽充数……….52
老马识途……….54
乐不思蜀……….56
买椟还珠……….58
盲人摸象……….60
毛遂自荐……….62
南辕北辙……….64
破釜沉舟……….66
……
· · · · · · (收起)
读后感
侄子最近遇到一个难题，总是不会用成语造句，每次都是写得一塌糊涂，我刚好看到成语故事一书，便拿给他看看。 他拿到书，便在一旁看着，起初我忙着自己的事，也没怎么搭理他。等我忙完回头看，他正看得津津有味。我奈何不住好奇心，走到他边上，他便问我要笔写字。我疑惑不解的...
评分中华文化博大精深，成语又是中华特色文化的一个重要部分。成语或来源于历史，或来源于生活，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，经过时间的打磨，千万人的口耳相传，每一个成语都深刻隽永、言简意赅。每日睡前，为孩子讲一个成语故事，既能促进亲自交流互动，又能增长孩...
评分成语故事从小学开始学习，不得不佩服我们文化的博大精深。简简单单的四个字组成，变成一个成语，引出了一个故事；故事还能启发我们为人的到了、前人的智慧等等。 像“砖木取火”、“守株待兔”等非常经典的典故，在小学课本上都可以学到。在这里，一个可以加深学习过内容的记忆...
评分作为中国文化宝库的精粹，成语学习向来是每一代孩子们的学习内容。 经由友人推荐，国学经典诵读系列的《成语故事》开启了孩子今夏的成语学习之旅。 虽然这只是一本课外读物，但是我觉得它很适合我家孩子为了幼小衔接准备的阅读。整本书以成语为切入点，穿插人符合孩子理解的故...
评分用户评价
从文学性和叙事节奏来看，这本书的处理方式非常成熟。很多流传已久的成语故事，在不同的版本中讲述得大同小异，甚至有些版本因为过于口语化而显得粗糙。然而，这本书的文字叙述流畅自然，语言优美典雅，但又不会因为追求古韵而显得晦涩难懂。它找到了一个绝佳的平衡点——既有文采，又易于理解。作者在构建故事场景时，仿佛一位技艺高超的导演，懂得何时该渲染气氛，何时该突出人物的内心挣扎。例如，在描述某个历史人物做出重大抉择的瞬间，文字的张力被拿捏得恰到好处，让人不禁为之动容，体会到古人言行之间的深刻分量。这种高质量的文字功底，是很多同类读物所不具备的。
评分作为一名对传统文化有浓厚兴趣的成年人，我原本以为这类“彩图注音版”的读物会略显幼稚，但这本书完全颠覆了我的预期。它的内容深度和广度都超出了我的想象。讲解的不仅仅是故事本身，更重要的是对成语背后蕴含的历史背景、文化内涵以及引申意义做了非常详尽的考据和阐释。每一则故事后面，作者似乎都花了不少笔墨去梳理这个成语是如何在历史长河中被使用的，有哪些著名的文人墨客引用过它。这种层层递进的解读方式，让我这个“老读者”也学到了很多新的知识点。它不是简单地把故事讲完就结束了，而是提供了一个深入了解中国古典智慧的切入口，让人在轻松阅读之余，还能进行深层次的思考和感悟。
评分这本书的实用价值主要体现在它的辅助学习功能上。我有一个正在上小学低年级的侄女，她对文字的记忆力还处于发展阶段。这款注音版的设置简直是为她量身定做的。那些密密麻麻的汉字旁边，工整地标注了拼音，这极大地降低了她独立阅读的门槛。更妙的是，那些彩图不仅是美观，它们简直就是“记忆锚点”。每当她忘记某个成语的意思时，我只需要指向那张生动的插画，她就能立刻联想到故事的情节，从而回忆起正确的用法。这比单纯地死记硬背有效得多。这套书无疑为亲子共读和家庭教育提供了一个极佳的工具，让枯燥的学习过程变成了一场愉快的探索之旅。
评分坦白说，我最欣赏的是它所体现出的那份对传统文化的敬畏与创新精神的结合。在如今快节奏、碎片化阅读盛行的时代，能够静下心来精心打磨一本注重细节、内容扎实的传统文化书籍，本身就是一种难得的坚持。它没有为了迎合市场而对内容进行过度“简化”或“娱乐化”处理，而是坚持以一种严肃而又不失趣味性的态度来呈现这些宝贵的文化遗产。每一页的翻动，都像是在与古代的智者进行一次无声的对话。这种沉淀感和厚重感，是那些流行读物无法给予的。它不仅仅是一本“看”的书，更是一本值得珍藏和反复品味的文化载体。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种素雅中又不失活泼的配色，一下子就抓住了我的注意力。拿到手里的时候，那种纸张的质感也相当不错，摸上去很细腻，不是那种廉价的印刷品感觉。我尤其喜欢它内页的排版，字迹清晰，行距适中，即便是晚上在昏暗的灯光下阅读，眼睛也不会感到太吃力。这种对细节的关注，让阅读体验提升了不少。而且，我发现书里插图的风格非常独特，它们不仅仅是简单的配图，更像是艺术品，用现代的画风重新诠释了那些古老的传说，既保留了历史的韵味，又非常符合当代年轻读者的审美。比如有一则故事，图上的色彩运用大胆而富有层次感，一下子就把我带入了那个情境之中，远比纯文字描述来得生动、立体。总的来说，这本书在视觉呈现和触感上都做得非常用心，让人忍不住想一直捧在手里翻阅。
评分《国学经典诵读系列成语故事》这一本书是有凤凰汉竹编著的《国学经典诵读系列》套系书中的一册，是由儿童文学作家闵小玲主编的，对于孩子们了解成语的来源，还有成语后面的故事非常有帮助。
评分小时候，我妈买了一本《成语故事大全》给我，成为我最喜欢阅读的书籍之一，差不多每年寒暑假我都会拿出来读一遍，特别有意思。在《国学经典诵读系列》中，对《成语故事》最为期待，选择的都是一些耳熟能详的成语，再搭配上短小凝练的故事，几分钟之内就可以读完一篇，可以让孩子每天看一篇，也可以和孩子亲子共读，不仅加深对成语的理解，还能够促进亲子关系的融合。 有些成语我们用得很熟，但是怎么跟孩子解释和让他们理解，是个问题，《成语故事》就帮助我们家长解决了燃眉之急。每个故事都标注上了拼音，还有对应的“成语解释”、造句和扫二维码听音频，再配上各种绘声绘色的漫画，绝对吸引孩子们的眼球。
评分小故事讲得不错，每篇篇幅虽不大，短小精悍，活泼有趣，符合儿童的心理特点。选的都是通俗易懂的日常使用到的成语，有些成语故事将原出处文言文的表达方式换成能引发孩子们兴趣的语言，另外文字与音频的结合，从视听两方面着手，更易于孩子接受
评分有图文，又有音频， 对于刚接触成语故事的小朋友来说， 能看能听是很不错的一个选择
评分嘴里偶尔会冒出个成语的女儿最喜欢这本书！一个个精彩的小成语故事，她读得津津有味。注音版，恰恰适合刚学习完拼音的她。有二维码，扫一扫，就可以获得该故事的音频。读一次听一次，边听边读，眼耳并用，小家伙乐此不疲！故事后的成语解释加深孩子对这个成语的理解，现学现用的例子使孩子的理解更进一步。这本书很不错！
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