具体描述
20世纪的人类学在两次世界大战中完成了从古典时代向现代人类学的蜕变。自60年代以来其面目的多元化进一步加深，近年来虽有不少出色的研究，却没有了之前作为学派的中坚力量，导致学术理路芜杂不精，更使学习者感到困惑。
本书便是以改变人类学现状这一使命为编辑宏旨，对20世纪的著作遗产加以整理并辅以简要介绍，意在梳理学术脉络，为读者提供科学的人类学入门基本阅读的指南，从而使读者准确把握人类学思潮的流变。《指南》遴选的58本西方人类学著作，均是对20世纪人类学理论和方法发展创新产生过重要影响且为欧美著名社会学人类学家的代表之作。对这些著作的介绍，包括了作品基本内容和叙述框架、关注的问题、缘何学理进行探讨、相关的争论和背景，以及对作品的简要评论，等等。同时辅以著者生平及其主要著作的简介，有兴趣的读者可以按图索骥，延伸阅读。
作为一部导读性的编著之作，《20世纪西方人类学主要著作指南》通过对书目的选择、对人类学家的介绍，以及对人类学著作的评介，勾勒出了20世纪西方人类学“故事”的主线。
作者简介
◆ 主编者简介 ◆———————————————————————————————————
王铭铭，人类学家，伦敦大学人类学博士，现为北京大学教授、中央民族大学特聘教授
王铭铭作品宏富，其代表作包括田野志《溪村家族》，探讨了古代中国的世界观及其现代命运的《逝去的繁荣》《走在乡土上》《西方作为他者》，学术随笔《漂泊的洞察》《无处非中》《心与物游》，以及人类学导引作品《人类学是什么》（2003年获第六届国家图书奖），同时主编有人类学专业期刊《中国人类学评论》。
目录信息
述评者简介
第一部分 《指南》导读
非专业读者如何使用《指南》
专业研究人员如何使用《指南》
专业本科和硕士教学如何使用《指南》
了解一点人类学的历史背景
第二部分 主要著作指南
第一阶段：1902～1945年
《巫术的一般理论》（1902） 马塞尔·莫斯 著
《土著如何思考》（1910） 吕西安·列维－布留尔 著
《宗教生活的基本形式》（1912） 爱弥尔·涂尔干 著
《古代中国的节庆与歌谣》（1919） 马歇尔·葛兰言 著
《西太平洋的航海者》（1922） 布劳尼斯娄·马林诺夫斯基 著
《安达曼岛人》（1922） 阿尔福雷德·拉德克利夫－布朗 著
《人与文化》（1923） 克拉克·威斯勒 著
《礼物》（1925） 马塞尔·莫斯 著
《两性社会学》（1927） 布劳尼斯娄·马林诺夫斯基 著
《人类学与现代生活》（1928） 弗朗兹·博厄斯 著
《萨摩亚人的成年》（1928） 玛格丽特·米德 著
《人类史》（1931） 格拉弗顿·埃利奥特·史密斯 著
《文化模式》（1934） 鲁思·本尼迪克特 著
《阿赞德人的巫术、神谕和魔法》（1937） 爱德华·埃文思－普里查德 著
《文化论》（1940） 布劳尼斯娄·马林诺夫斯基 著
《努尔人》（1940） 爱德华·埃文思－普里查德 著
《大转型》（1944） 卡尔·波兰尼 著
《亲属制度的基本结构》（1945） 克劳德·列维－斯特劳斯 著
《自由与文明》（1947） 布劳尼斯娄·马林诺夫斯基 著
第二阶段：1949～1973年
《文化的科学》（1949） 莱斯利·怀特 著
《原始社会的结构与功能》（1952） 阿尔福雷德·拉德克利夫－布朗 著
《上缅甸诸政治体制》（1954） 埃德蒙·利奇 著
《原始人的法》（1954） 亚当森·霍贝尔 著
《文化树》（1955） 拉尔夫·林顿 著
《忧郁的热带》（1955） 克劳德·列维－斯特劳斯 著
《东非酋长》（1956） 奥德丽·艾·理查兹 著
《结构人类学》（1958，1973） 克劳德·列维－斯特劳斯 著
《社会人类学》（1962） 爱德华·埃文思－普里查德 著
《野性的思维》（1962） 克劳德·列维－斯特劳斯 著
《部落社会的政治、法律与仪式》（1965） 马克斯·格拉克曼 著
《等级人》（1966） 路易·杜蒙 著
《洁净与危险》（1966） 玛丽·道格拉斯 著
《号角即将吹响》（1968） 彼得·沃斯利 著
《仪式过程》（1969） 维克多·特纳 著
《自然象征》（1970） 玛丽·道格拉斯 著
《文化的解释》（1973） 克利福德·格尔兹 著
第三阶段：1976～1996年
《文化与实践理性》（1976） 马歇尔·萨林斯 著
《嫉妒的制陶女》（1978） 克劳德·列维－斯特劳斯 著
《南美洲的魔鬼与商品拜物教》（1980） 迈克·陶西格 著
《历史的隐喻与神话的现实》（1981） 马歇尔·萨林斯 著
《尼加拉》（1982） 克利福德·格尔兹 著
《欧洲与没有历史的人民》（1982） 埃里克·沃尔夫 著
《想象的共同体》（1983） 本尼迪克特·安德森 著
《地方性知识》（1983） 克利福德·格尔兹 著
《时间与他者》（1983） 约翰内斯·费边 著
《论个体主义》（1983） 路易·杜蒙 著
《亲属制度研究批判》（1984） 大卫·施奈德 著
《物的社会生命》（1986） 阿尔君·阿帕杜莱 主编
《从祝福到暴力》（1986） 莫里斯·布洛克 著
《制度如何思考》（1986） 玛丽·道格拉斯 著
《形成中的宇宙观》（1987） 弗雷德里克·巴斯 著
《人民的传说，国家的神话》（1988） 布鲁斯·卡培法勒 著
《礼物的性别》（1988） 玛丽琳·斯特雷森 著
《作品与生活》（1988） 克利福德·格尔兹 著
《恶的人类学》（1989） 大卫·帕金 主编
《穿越时间的文化》（1990） 大贯惠美子 主编
《殖民情景》（1991） 乔治·斯托金 主编
《甜蜜的悲哀》（1996）
参考文献
人名及关键词索引
· · · · · · (收起)
读后感
书中文章不乏许多正确的观点和总结，也不知道王铭铭是怎么让这么多人来写的，所以直接导致了许多文章质量的差距那简直到了惨无人道的地步…… 在此，本人只想吐槽一个人，请问为什么要苏敏来写格尔茨的《文化的解释》？难道就因为她翻译过此书吗，我看了后觉得有一种非常不好的...
这本书在国内粗略的翻过一遍，在南安普顿这半年边吃饭边看一章这么又重读一遍，收获还是挺大的。人类学对电影研究其实帮助挺大的，这学期一门分数尚可的论文（估计因为老师仁慈），我就用了列维斯特劳斯的冷/热二分，齐美尔关于“圆桌”中蕴含的个人主义的分析，以及巴赫金的狂...
这本书在国内粗略的翻过一遍，在南安普顿这半年边吃饭边看一章这么又重读一遍，收获还是挺大的。人类学对电影研究其实帮助挺大的，这学期一门分数尚可的论文（估计因为老师仁慈），我就用了列维斯特劳斯的冷/热二分，齐美尔关于“圆桌”中蕴含的个人主义的分析，以及巴赫金的狂...
书中文章不乏许多正确的观点和总结，也不知道王铭铭是怎么让这么多人来写的，所以直接导致了许多文章质量的差距那简直到了惨无人道的地步…… 在此，本人只想吐槽一个人，请问为什么要苏敏来写格尔茨的《文化的解释》？难道就因为她翻译过此书吗，我看了后觉得有一种非常不好的...
书中文章不乏许多正确的观点和总结，也不知道王铭铭是怎么让这么多人来写的，所以直接导致了许多文章质量的差距那简直到了惨无人道的地步…… 在此，本人只想吐槽一个人，请问为什么要苏敏来写格尔茨的《文化的解释》？难道就因为她翻译过此书吗，我看了后觉得有一种非常不好的...
用户评价
我一直对人类学在理解“性别”、“种族”和“阶级”等社会建构方面的贡献非常着迷，《20世纪西方人类学主要著作指南》若能在这方面提供深入的解读，我将非常欣喜。我期望书中能够详细介绍那些挑战传统性别角色、揭示种族偏见以及分析阶级差异的著作。例如，那些关于女性主义人类学的讨论，以及它们如何批判了人类学研究中长期存在的男性中心主义，并重新发掘和强调了女性的经验和贡献。我非常期待书中能够介绍玛格丽特·米德的著作，以及她如何通过对不同文化中性别角色的比较研究，挑战了当时关于性别本质的普遍看法。同样，我也对那些分析种族如何被社会建构，以及种族歧视如何影响人们生活的研究感兴趣。我希望这本书能够清晰地呈现，人类学家是如何运用其理论工具，去解构那些看似“自然”或“天生”的社会等级，从而揭示其背后所隐藏的权力关系和历史成因。我期待这本书能帮助我理解，人类学如何为我们提供批判性地审视社会不平等，并推动社会公正提供有力的理论支持。
我一直对人类学的社会学根源以及其如何演变为一门独立的学科深感着迷。特别是20世纪，这个时期见证了人类学理论的剧烈变革与多元发展。《20世纪西方人类学主要著作指南》在我眼中，承载着梳理这份复杂历史的重任。我非常期待它能够帮助我理解，那些早期的社会学家，如涂尔干和韦伯，他们的思想是如何影响了早期人类学家，特别是那些关注社会结构和功能的学者。这本书是否能够清晰地勾勒出从社会学思想到人类学独立学科的确立过程中，那些关键性的著作和人物？例如，莫斯在《赠予》一书中对互惠原则的分析，以及他如何将其上升到社会交换和社会团结的层面，这在我看来是理解早期人类学核心思想的基石。同样，我很好奇本书会如何处理“美国文化人类学”的兴起，以及弗朗茨·博厄斯及其弟子，如鲁思·本尼迪克特和玛格丽特·米德，他们对文化相对主义和模式理论的贡献。我希望这本书能够详细解析《文化模式》和《人类与文化》这些著作，揭示它们如何挑战了当时占主导地位的进化论观点，并为理解不同文化的多样性提供了新的视角。这本书能否在我脑海中构建起一个清晰的学术谱系，让我看到思想是如何流转、碰撞、融合，最终形成20世纪西方人类学的多元面貌，是我最期待的。
作为一名对人类学思想的演变和相互影响感到好奇的读者，我非常期待《20世纪西方人类学主要著作指南》能够清晰地勾勒出不同学派之间的对话与争鸣。我希望这本书能够帮助我理解，在20世纪，人类学领域内部是如何出现各种理论流派的，例如功能主义、结构主义、马克思主义人类学、后现代主义人类学等等，以及它们之间是如何相互借鉴、批评与发展的。我特别期待书中能够详细介绍那些对结构主义和后结构主义思想做出重要贡献的学者，例如列维-斯特劳斯，他如何将语言学结构引入人类学研究，并试图揭示人类思维的普遍模式。同时，我也对后结构主义者，如福柯和德里达，他们对权力、知识和话语的批判性分析，如何影响了后来的人类学研究，感到非常好奇。这本书能否帮助我理解，这些看似不同的理论框架，是如何共同塑造了20世纪西方人类学的发展轨迹，以及它们各自的优势和局限性在哪里，是我非常期待看到的。我希望它能提供一个清晰的学术地图，让我能够辨识出不同学派之间的思想渊源和发展脉络，从而更深入地理解人类学研究的复杂性和多样性。
对于那些对人类学与政治、经济、历史等其他学科交叉的读者来说，《20世纪西方人类学主要著作指南》的价值将体现在它是否能够展示人类学如何与这些领域进行对话，并从中汲取养分。我非常好奇书中是否会介绍那些将马克思主义理论引入人类学研究的学者，以及他们如何分析权力、剥削和阶级斗争在不同社会中的体现。例如，埃里克·沃尔夫的《欧洲人眼中的欧洲》一书，是如何将全球资本主义的扩张和殖民主义的历史，置于人类学研究的宏大视野中，并揭示了经济因素对文化形态的深刻影响，这对我来说是非常重要的。我希望这本书能够详细探讨这类著作，阐明人类学是如何超越了早期将文化视为孤立现象的研究模式，而开始关注宏观的历史和社会经济力量对人类社会的影响。此外，我也对那些将人类学分析应用于解决现实社会问题的著作感兴趣，例如，关于发展人类学、医疗人类学、环境人类学等方面的研究。这本书能否展示人类学如何从纯粹的学术探索，走向对现实世界的关怀与介入，是我非常期待看到的。
我一直对人类学如何处理“文化变迁”和“全球化”等议题非常感兴趣，因此，《20世纪西方人类学主要著作指南》在这方面的论述是我非常期待的。我希望这本书能够详细介绍那些关注文化在接触、交流和融合过程中所经历的变化的著作。例如，那些探讨文化适应、文化混合以及文化同质化与异质化等现象的研究。我特别期待书中能介绍那些分析全球化进程对地方文化冲击的研究，以及人类学家是如何运用他们的理论和方法，去理解和应对这些复杂而动态的社会变迁。我希望这本书能够清晰地呈现，在20世纪后半叶，随着全球化的加速，人类学研究的焦点是如何从对孤立文化的静态描述，转向对跨越国界的文化流动和相互影响的动态分析。例如，关于“跨国主义”和“移民研究”的著作，它们是如何揭示了人口流动和文化交流如何重塑了新的社会群体和文化形态，这对我来说是非常有价值的。我期待这本书能帮助我理解，人类学是如何在不断变化的全球环境中，保持其研究的相关性和前瞻性。
我对人类学理论中的“意义”和“象征”的探究一直有着浓厚的兴趣，因此，《20世纪西方人类学主要著作指南》在这一方面的呈现方式对我来说至关重要。我渴望这本书能够详细介绍那些致力于揭示文化背后深层含义的著作，尤其是符号学人类学和解释人类学的经典。我非常期待书中能够深入解析克利福德·格尔茨的“厚描”理论，以及他如何将人类学研究视为一种“阐释的阐释”，强调对文化文本的细致解读。格尔茨对巴厘岛斗鸡的研究，在我看来是理解解释人类学如何将文化视为意义系统的一个绝佳范例。这本书能否清晰地呈现格尔茨的思想，并阐述他如何挑战了那些将文化简单化为社会结构或经济基础的观点，是我非常关注的。同样，我也希望书中能介绍维克多·特纳的“阈限”概念，以及他对仪式和象征在维持社会秩序和变革中的作用的研究。特纳对非洲恩登布人的研究，揭示了仪式如何通过集体性的象征体验，重塑个体的身份和社会关系，这为我们理解文化的力量提供了深刻的洞见。我期待这本书能帮助我理解，人类学家是如何从表面现象的观察，深入到文化内在的意义结构，从而揭示人类行为的丰富性和复杂性。
作为一名希望对人类学研究的未来发展有所把握的读者，《20世纪西方人类学主要著作指南》如果能够对20世纪末期以及21世纪初期的前沿研究进行展望，那将是我非常看重的一点。我希望这本书不仅能回顾过去，更能启发未来。我期待它能介绍那些正在兴起的新兴理论和研究方向，例如，关于数字人类学、环境人类学、生物文化人类学等方面的最新进展。我希望书中能够探讨，在科技飞速发展和全球性挑战日益严峻的今天，人类学将如何调整其研究范式和关注点，以应对新的社会现实。例如，关于人工智能对人类社会的影响，或者气候变化对不同文化群体生存的挑战，这些都是当前人类学研究的重要议题。我期待这本书能够展示，那些经典的理论和方法，如何在新的语境下被重新诠释和应用，以及涌现出的新一代人类学家，他们又是如何继承和发展了这门学科。我希望它能为我提供一个关于人类学未来发展趋势的清晰图景，激发我进一步探索和学习的动力。
在阅读《20世纪西方人类学主要著作指南》时，我非常关注它如何处理人类学研究中的“主体性”和“客观性”问题。我希望这本书能够详细介绍那些对人类学研究的反思性转向做出贡献的著作。例如，那些质疑早期人类学家“观察者”的立场和权力关系的理论，以及如何认识到研究者自身的文化背景和偏见对研究过程的影响。我特别期待书中能介绍那些关于“后殖民人类学”的讨论，以及它们如何批判了西方中心主义在人类学研究中的体现，并强调了被研究者声音的被忽视和被压抑。例如，爱德华·萨义德的《东方学》虽然不是直接的人类学著作，但它对西方如何构建和描绘“他者”的深刻分析，无疑对人类学研究产生了巨大的影响。我希望这本书能够对这类跨学科的批判性思潮进行梳理，并阐述它们如何促使人类学家重新审视自己的研究方法和理论预设。我期待这本书能够帮助我理解，人类学家是如何在认识到自身局限性的同时，努力追求更公正、更具反思性的人类学研究。
作为一名对人类学领域充满好奇的学习者，我一直在寻找一本能够系统梳理20世纪西方人类学发展脉络的权威著作。当我发现《20世纪西方人类学主要著作指南》时，我内心燃起了巨大的希望，相信它将是我探索这个庞大知识体系的理想向导。这本书的出版，无疑填补了市场上的一个空白，为那些希望深入了解人类学思想演变、掌握核心理论和经典文本的读者提供了一个宝贵的资源。我的期待值非常高，我希望它能够像一位经验丰富的老者，娓娓道来，将那些晦涩难懂的理论，那些引领时代思潮的著作，以一种清晰、有条理的方式呈现在我面前。我渴望看到它不仅仅罗列书目，更重要的是能够深入剖析每一部著作的核心贡献，揭示其在人类学发展史上的地位，甚至探讨其理论的传承与批判。例如，在谈到结构主义人类学时，我希望它能细致地阐述列维-斯特劳斯的思想，以及他如何运用符号学的原理来分析神话、亲属关系等，并指出其对后世的深远影响。同样，在讨论功能主义时，我也期待它能详尽介绍马林诺夫斯基的民族志研究方法，以及他对人类行为的社会功能性的解读，这些都是理解人类学如何从哲学思辨走向实证研究的关键。这本书能否真正成为我的“指南”，关键在于它是否能够帮助我构建起一个清晰的人类学知识框架，让我能够在这个知识的海洋中找到自己的航向，而不至于迷失在浩瀚的书海之中。我深信，一本优秀的指南，不仅要提供方向，更要激发探索的欲望。
作为一名对人类学研究方法论抱有浓厚兴趣的读者，我深切关注《20世纪西方人类学主要著作指南》将如何呈现那些奠定人类学实证研究基础的著作。我特别好奇它是否会深入探讨民族志研究的起源与发展，以及那些开创性的田野调查工作。我希望看到书中能够详细介绍马林诺夫斯基的“参与式观察”方法，以及他在特罗布里恩群岛进行的深入研究，他是如何通过长期的田野工作，打破了早期人类学家那种隔岸观火式的研究距离，从而更深刻地理解异文化的社会生活。此外，我非常期待这本书能够解析弗朗茨·博厄斯在批判进化论和种族主义方面所做的贡献，以及他如何强调对地方性知识和个体经验的关注。博厄斯对于“文化决定论”的坚持，以及他对语言在文化研究中重要性的认识，都为后来的研究者提供了重要的启示。我希望这本书能够详细介绍他的著作，并阐明他如何通过严格的实证研究，为人类学成为一门独立且具有科学精神的学科奠定了基础。我非常希望这本书能够帮助我理解，究竟是什么样的研究方法和理论支撑，使得20世纪的人类学能够如此深入地触及人类社会的真实肌理。
大概算个半读 人类学呢 原始社会为对象 是极端野蛮原始未开化状态 还是另一个世外桃源 20世纪的人类学引领了思维范式转换 相对主义 反西方中心批判也是从这里开始的 西方的人类学研究过程中 对他者的研究 不免很多时候有些移情 也造成非西方评论的自恋 比如我国的自恋 不过现代社会也确实需要批判
这样也能出书。相信这伙人的指南就是误入歧途了！！！
教科书中的上乘作品。。
很好的书，不过就是太厚重…
教科书中的上乘作品。。
