如何有效阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
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【日】藤原和博
北京联合出版公司
钟小源
2019-5
195
39.80
平装
9787559630551
图书标签:
阅读
读书
日本
方法
方法论
思考
阅读力
认知
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发表于2025-03-22
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图书描述
无法识别哪些是有用的内容
一看书就犯困,买来的书从来没有打开过
不知道怎样安排自己的阅读时间
看了N多内容,却发现什么也没记住
要看的东西太多,不知如何入手
积攒了很多要看的干货文章,却一篇也没有看过
······
本书的主要目的就是教给读者“如何有效阅读内容”,这个内容不仅指书籍,还包括微信、微博等网络信息。全书共分为6个部分,从阅读的重要性、3周阅读训练以及阅读的实用意义三个方面来阐述到底“如何有效阅读”,以帮助读者解决阅读速度慢、信息杂、无法精准吸收知识等阅读难题,养成终身阅读习惯,实现人生跃迁。
认知升级、沟通演讲、深度学习、文案写作、独立思考、掌控趋势,是只有实现有效阅读才能获得的能力。
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著者简介
【日】藤原和博
来自日本的国民阅读大师藤原和博的自荐信:
《穷查理宝典》的作者查理·芒格说过一句我一直无比认同的话,他说:我这辈子遇到的聪明人(来自各行各业)没有不每天阅读的——没有,一个也没有。
我的一生都在致力于研究真正有效的阅读之法,这本书是我毕生研究的精华。如今,在日本,这本书已经卖出了100多万册,我很开心有这么多人重视阅读且认可我的阅读方法。
如果你是想要不断学习、渴望成长的职场人或者自由职业者,那你可以用我的阅读法,因为我是全球人力资源服务机构第四名Recruit的咨询顾问,这家公司在中国投资了前程无忧和58同城。
如果你是苦恼于不知怎样有效提高成绩的学生或者家长,那你可以用我的阅读法,因为我是日本义务教育史上的第一位平民校长,且曾担任大阪府教委的教育政策特别顾问。
为了推广阅读这件事,本书出版后,在日本我举办了1300多场巡回演讲,真诚希望我的方法可以帮助各位。
我们一起来阅读吧!
图书目录
序章//////
不阅读,难以在社会中更好地生活
社会中,必须自己寻找属于自己的“幸福论”
“从出于兴趣的阅读”到“为了开拓人生的阅读”
如何构筑“只属于自己”的幸福论
被“有阅读习惯的人”和“没有阅读习惯的人”一分为二的社会
第一章//////
成长最大的捷径,就是有效阅读一流的内容
唯有阅读,才能成为“十中挑一”的人才
有效阅读量,决定了薪酬高低
人生有效时长“17年”中应当接触的四个领域
通过和作者大脑的碎片链接,我们的大脑将得到扩张
通过阅读所习得的人生中极为重要的两种能力
通过阅读所获得的在社会中“幸福生活”的能力
有效阅读,实现人生跃迁
第二章//////
第一个七天阅读训练
阅读训练一:如何阅读,获得想象力
阅读训练二:如何阅读,修炼“吸引力法则”
阅读训练三:如何阅读,将自己的大脑与作者的大脑连接起来
阅读训练四:如何阅读,让大脑感受器活性化
阅读训练五:如何阅读,以获得更多“mikata”(想法或伙伴)
阅读训练六:如何阅读,预测未来趋势
阅读训练七:如何阅读纯文学书籍
第三章//////
第二个七天阅读训练
阅读训练八:如何阅读经典名著
阅读训练九:创造开始阅读的契机
阅读训练十:生命赐予我与书面对面的时间
阅读训练十一:如何阅读,创造出自己的意见
阅读训练十二:如何阅读,轻松进入别人的话题
阅读训练十三:如何阅读,建立未来规划
阅读训练十四:量变带来质变,突破300本书籍
第四章//////
第三个七天阅读训练
阅读训练十五:如何阅读,实现“信息处理能力”和“信息综合能力”的转换
阅读训练十六:如何阅读,提高沟通能力
阅读训练十七:如何阅读,提高逻辑思维能力
阅读训练十八:如何阅读,提高模拟演练能力
阅读训练十九:如何阅读,提高角色扮演能力
阅读训练二十:如何阅读,提高演讲能力
阅读训练二十一:如何阅读,提高复眼思考能力
第五章//////
有些能力,只有有效阅读才能获得
从今往后的时代中不可或缺的“信息综合能力”
因为具备了“信息综合能力”,我拿下了大项目
阅读是一种工具:独处的最好方式便是阅读
培养信息综合能力,孩童时代的阅读“游戏”是关键
阅读是一种工具:读书给孩子听,可以加深亲子间的羁绊
成年人要如何磨炼信息综合能力
阅读是一种工具:迅速和你想认识的人熟络
第六章//////
让讨厌阅读的人也能养成阅读习惯的方法
首先,要认识到阅读的方式是各种各样的
我到底是怎样选择书的
畅销书能畅销自有它的理由
有百分百遇到好书的方法吗
只有先看到了书本的外观,才会想读这本书
在阅读成为习惯之前,强制方法也是必要的
单单看书是远远不够的
后 记
· · · · · · (
收起)
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用户评价
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☆☆☆☆☆
空无一物。每次看到阅读方面的新书出来,每次都感到失望,看来除了自己写教材,真的没有别的办法了。
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又是一本絮絮叨叨的书,但对于阅读多多少少还会有一些新启发。还是要多积累碎片,说不定哪天就能拼成自己想要的形状了。
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☆☆☆☆☆
一本不错的阅读倡导书。没太多方法,就是聊人生。????????
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☆☆☆☆☆
有价值的新东西很少,本书可以不读,但也有些东西有启发。比如信息处理能力和信息综合能力的区别和应用趋势。
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☆☆☆☆☆
其实不是阅读会带给人改变,而是在坚持阅读背后的那些不断提升的意愿和行为,会给人带来人生红利。
读后感
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先放在前头,如果你是为了书名而买的这本书,我建议您别买了。 首先,序章还是很符合自己设定的标题:不阅读,难以在社会中更好的生活。就是讲20世纪的日本是需要得出正确答案的人才,21世纪需要的是有发散性思维的人才、然后再举出诸多读书的好处的例子说明:幸福的生活建立于...
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如果你本来就有读书的习惯,并且不偏向单一的种类,那么没有必要看这本书。 摘录有价值观点一二 / 要求自己读120~200本/年。 /读书要摘录好的句子,思考 /输入+输出=完整阅读 最后,本书是一个凌乱书单,主要提到日本一些作家和作品 作家 夏目漱石 太宰治 宫本辉 连城三纪彦 重...
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☆☆☆☆☆
出院后在家看的一本书,藤原和博的《如何有效阅读》,虽然这本书中的内容是有不错的部分,比如提出“拼图形思考”和“乐高积木型思考”的概念,“信息处理能力”和“信息综合能力”的概念,但是书中的内容与书名《如何有效阅读》似乎一点关系都没有,可以说是标题党吧! “在拼...
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