具体描述
《英语同声传译教程》以同声传译技能为主线安排教程的框架,突出强调同声传译训练的技能性原则;以口译专题(如经贸合作、知识产权、文化交流、科技创新等)来安排练习的内容,突出强调同声传译的实践性原则;以全真会议录音为训练材料,突出强调同声传译训练的真实性原则。
作者简介
仲伟合 广东外语外贸大学副校长、博士、教授、翻译学博士生导师。曾先后留学英国、美国。目前兼任国务院学位委员会“全国翻译硕士专业学位教育指导委员会”副主任委员、教育部高校外语专业教学指导委员会委员、全国翻译专业资格(水平)考试英语专家委员会委员、中国翻译工作者协会常务理事、专家会员、广东省翻译协会副会长、广州翻译协会、广州科技翻译协会副理事长、广州外事翻译协会副会长等。国家级精品课程“英语口译(课程系列)”主持人、广东省高等教育教学名师、广东省杰出留学归国青年创业之星、全国优秀教师及广东省青年“五四”奖章获得者。曾为多位国家、省市领导人及外国国家元首、政商耍人等担任口译工作,从上个世纪90年代开始,已担任数百场国际会议的同声传译工作。已主编出版国家级规划专业口译教材两部、其他著作、辞典等多部,在《中国翻译》等学术期刊发表论文50余篇,承担多项省部级科研项目。
目录信息
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读后感
啜老师去葡萄牙孔子学院当院长了。美好的事情只会发生在成功人士身上。 你想成功么?read the book! 哈哈 其实同传的梦不在书里,在心里
啜老师去葡萄牙孔子学院当院长了。美好的事情只会发生在成功人士身上。 你想成功么?read the book! 哈哈 其实同传的梦不在书里,在心里
啜老师去葡萄牙孔子学院当院长了。美好的事情只会发生在成功人士身上。 你想成功么?read the book! 哈哈 其实同传的梦不在书里,在心里
啜老师去葡萄牙孔子学院当院长了。美好的事情只会发生在成功人士身上。 你想成功么?read the book! 哈哈 其实同传的梦不在书里,在心里
啜老师去葡萄牙孔子学院当院长了。美好的事情只会发生在成功人士身上。 你想成功么?read the book! 哈哈 其实同传的梦不在书里,在心里
用户评价
我花了大量时间去研究这本书中关于“跨文化交际障碍”的章节。坦白说,这部分内容写得非常宏大,充满了对全球化背景下交流复杂性的深刻洞察。然而,在实际的应用层面,我感觉它的指导性略显不足。比如,当面对一个特定文化背景下的俚语或典故时,书本上给出的处理建议,多半是“需要结合具体语境灵活处理”,这种建议虽然正确,但对于正在考试或实战中的译员来说,无疑是杯水车薪。我更希望看到的是一个详尽的“文化词汇黑名单”或“应对策略库”,类似于一份快速参考指南,能帮助我们在时间压力下做出最优选择。此外,书中的例句,很多都显得有些陈旧,缺乏当下最新的热点词汇和表达方式,这在时效性要求极高的翻译领域,是一个不小的短板。我学习同传,是为了应对明天的会议,而不是复习昨天的世界,所以,教程的“新近度”是衡量其价值的一个重要指标,在这方面,这本书的表现只能算是中规中矩,没有带来惊喜。
这本书拿到手的时候,我对它充满了期待,毕竟是关于“同声传译”这么一个高精尖的技能的教程。然而,当我翻开目录,开始深入阅读其中的内容时,那种感觉就像是走进了一个布满迷宫的房间,每一个转角都充满了不确定性。教程的结构安排似乎更偏向于理论的堆砌,而不是实际操作层面的指导。举例来说,关于语境分析和快速反应机制的讲解,虽然用了很多学术性的词汇,但对于初学者而言,缺乏那种“手把手”的实战演练。我特别希望能看到更多关于不同类型会议(比如政治、科技、商业)的真实案例解析,以及译员在面对突发状况时,是如何调整策略的。现在的内容更像是把理论知识点罗列出来,要求读者自己去消化吸收,这对于希望快速入门或者提升实际能力的学习者来说,无疑是一个不小的挑战。我期待的教程应该像一个经验丰富的教练,能直接告诉我“这个球怎么踢才能进球”,而不是给我一本讲解物理学中球体运动轨迹的厚厚教材。这本书在基础知识的打磨上做得尚可,但要真正迈向专业同传的殿堂,感觉还差了那么一临门一脚的临门一脚的“实战感”。
这本书的整体风格显得非常“学院派”,论证严谨,逻辑清晰,但却少了一份让学习者产生亲近感的“人情味”或“激励性”。在讲解如何克服紧张情绪、如何保持长时间高强度工作下的专注力时,描述得过于客观,更像是在陈述生理反应,而不是提供心理疏导和实战经验分享。我希望看到的是,作者能更坦诚地分享自己作为一名资深译员,在那些“差点搞砸”的关键时刻是如何调整心态、如何与搭档(如果有的话)进行有效沟通的经验。传译工作不仅是对语言的考验,更是对心理素质的极限挑战。这本书的价值在于构建了一个坚实的理论框架,但它未能充分激发读者去拥抱那种在压力下超越自我的激情。它像是一份精美的施工蓝图,但缺少了对工地现场那种热火朝天的真实描绘,让人感觉这份知识虽然宝贵,但却蒙上了一层略显疏远的学术光环。
从语言学习的角度来看,这本书对英语和中文的句法结构对比分析做得相当到位,展示了作者扎实的语言功底。但是,作为一本“传译”教程,其对“听力材料的结构化处理”这一核心技能的讲解却显得单薄。同传不是简单的词汇转换,而是对信息流的切割、存储和重组。我期待教程能详细拆解一段复杂的演讲,展示译员是如何在脑海中绘制出“信息树”的,包括如何识别主旨句、支撑论点和转折点。这本书似乎默认读者已经掌握了这种结构化听力能力,然后直接跳到了“如何用目标语表达”的阶段。这就像教人游泳,只教了如何在水面上换气,却没教如何克服入水时的恐惧和如何保持身体平衡。对于那些听力基础不错,但苦于无法在口译中保持信息完整性的学习者而言,这本书在“大脑解码器”的构建方面,提供的工具箱略显空虚,更多是激发我们去思考这个问题,而不是直接提供解决问题的方案。
这本书的排版和印刷质量倒是无可挑剔,纸张手感很好,拿在手里沉甸甸的,确实给人一种“专业”的初步印象。不过,内容上的编排逻辑似乎有些跳跃,有时候前后的知识点衔接得不够顺畅,让我不得不频繁地在不同章节间来回翻阅,试图构建起一个完整的知识体系。我一直在寻找那些关于“节奏控制”和“记忆策略”的深度剖析,因为这对于同传来说至关重要。教程里提到了记忆技巧,但描述得比较笼统,没有给出具体的、可操作的记忆卡片构建方法,或者速记符号的系统性教学。对于我这样对细节比较敏感的学习者来说,这种“点到为止”的讲解方式,反而增加了我的困惑。我希望看到的是那种连标点符号的运用都讲解得清清楚楚的教程,毕竟,在高速信息流中,哪怕一个词的延迟或遗漏,都可能造成巨大的信息偏差。这本书似乎更侧重于对语言学基础的强调,而把实操中那些微妙的、决定成败的“软技能”轻轻放过了,留给我更多的思考空间,但同时也留下了更多的空白需要我自己去填补。
仍然是major,这书正经了太多。【前半句话大概是三年前说的。现在我只想说——尼玛老子这辈子都不想再跟这种东西扯上丝毫关系了。】
仍然是major,这书正经了太多。【前半句话大概是三年前说的。现在我只想说——尼玛老子这辈子都不想再跟这种东西扯上丝毫关系了。】
好书是好书,太难了。
速记,速度,速翻~~~
妈的,很多都没译文!