《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•最优控制理论基础》共分7章,包括最优控制问题、变分法、最大值原理、动态规划、可控性和可观测性、离散控制系统的变分法和最大值原理、线性二次型最优控制问题等。
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•最优控制理论基础》适合数学各专业本科生用作教材,也可供相关专业的老师和学生用作参考书。
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老实说,这本书的结构安排,在某些章节的处理上显得有些不平衡。例如,在线性二次型最优控制(LQR)那部分,篇幅占据了相当大的比重,推导过程详尽到令人发指,对于理解其核心的代数黎卡提方程(ARE)的求解非常有帮助,我个人受益匪浅。但是,对于一些更具实用价值的、涉及到数值逼近和算法实现的章节,却被一带而过,留给读者的思考空间太小了。我期望能看到更多关于如何将这些精妙的数学结构转化为实际可执行代码的指导。很多时候,理论上的最优解和计算上的可行解之间存在巨大的鸿沟,这本书更偏向于前者。对于那些需要快速搭建仿真模型的工程师来说,这本书提供的理论深度可能多于直接的工具箱。它的价值更多体现在打下坚实的理论基础,而不是提供现成的解决方案。
评分这本书的叙事风格,说实话,有点过于学术化了,更像是一本标准的大学教材,而非一本面向广泛读者的科普读物。它似乎预设了读者已经对微分方程和变分法有了一定的基础知识储备,对于零基础的读者来说,开篇的几章会显得相当晦涩难懂。我花了大量时间去查阅那些夹在注释里的背景知识,这无疑减缓了阅读的节奏。不过,一旦跨过了前期的理论铺垫,书中关于庞特里亚金极大值原理的阐述还是很有体系的。作者将非线性系统的控制律设计过程,拆解成了一系列逻辑严密的子问题,每一步都紧密相连,形成了一个完整的理论闭环。但我想说,如果能加入更多实际的工程案例分析,比如在航空航天或者机器人学中的具体应用实例,哪怕只是简短的描述,都会让理论的重量感减轻一些,增加读者的实践兴趣。目前来看,它更偏向于纯理论的建构。
评分这本厚厚的书,给我的整体感受是“严谨但略显枯燥”。它在处理经典控制问题时的深度是毋庸置疑的,特别是对哈密顿系统的构建和求解,展现了作者扎实的理论功底。我尤其欣赏它在引入状态空间描述后,如何自然地过渡到动态规划的视角。然而,在处理现代控制理论的最新发展方面,这本书略显滞后。比如,对于一些基于随机过程的优化方法,或者现代鲁棒控制理论中的一些前沿思想,书中并没有深入探讨。这使得它在面对当今复杂多变的工程挑战时,显得有些力不从心。它更像是一部对该领域奠基性工作的权威总结,而不是一本紧跟时代脉搏的指南。对于那些希望快速掌握前沿技术的人来说,这本书可能需要配合其他更侧重应用和新算法的著作一起阅读,才能构建起完整的知识图谱。
评分这本书简直是数学爱好者的福音,那些抽象的数学符号和复杂的推导过程,对于初学者来说,无疑是一座难以逾越的大山。我印象最深的是其中对拉格朗日乘子法在约束优化问题中的应用讲解得淋漓尽致,作者仿佛是一位经验丰富的老教授,循循善诱地引导读者理解了每一个步骤背后的深层含义,而不是简单地堆砌公式。特别是关于边界条件和正则条件的讨论,深入浅出,让我这个长期在工程领域摸爬滚打的人,终于对理论有了更直观的认识。它没有过多纠缠于那些花哨的数值解法,而是把核心思想——如何找到最优路径的本质逻辑——阐述得非常透彻。读完之后,我感觉自己像是完成了一次对高等数学的一次彻底的洗礼,对理解系统动态行为的优化有了全新的视角。这本书的排版和图示也相当出色,那些向量场的表示,清晰地勾勒出了能量极小的轨迹,极大地辅助了我的学习。
评分这本书的语言风格非常古典,仿佛置身于上个世纪数学家严谨的讨论之中。它在证明收敛性和存在性时,毫不含糊,步步为营,体现了一种对数学真理的敬畏。特别是对庞加莱-塞奇(Poincaré-Séguy)的引用和讨论,显示出作者在梳理历史脉络上的用心良苦。我最欣赏的是它在开篇便为读者建立了一个清晰的“最优性”概念框架,这个框架贯穿全书,帮助读者始终把握住核心矛盾。但不得不提的是,由于这种极端的注重理论的纯粹性,导致书中对“近似”和“次优”解的讨论显得有些边缘化。在现实世界中,我们很少能得到绝对的“最优”,更多时候是在有限的计算资源下寻求“足够好”的解。如果书中能花更多篇幅探讨这些工程上的妥协与权衡,我相信这本书的实用价值会得到几何级的提升,成为理论和实践之间更坚实的桥梁。
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