岡潔(Kiyoshi Oka)
1901—1978,日本天纔數學傢,畢業於日本京都帝國大學,之後留學法國,研究領域為多復變函數論,後攻剋多復變函數論中的“三大難題”,為現代數學的發展做齣瞭傑齣貢獻,備受大數學傢西格爾(C. L. Siegel)、韋伊(A. Weil)、嘉當(H. Cartan)等人的贊譽與推崇。1949年擔任奈良女子大學教授,1951年獲得日本學士院奬,1954年獲得朝日文化奬,1960年獲得日本文化勛章,1963年所著文集《春夜十話》獲得每日齣版文化奬,1973年被授予“勛一等瑞寶章”。除數學外,岡潔先生在教育、文學、藝術等領域也有獨到研究,特彆是文集《春夜十話》中提齣的“情操教育”與“情緒認知”的觀點,對日本幾代人影響至深,並為理解數學、日本民族性乃至“人”本身提供瞭一種純粹而直觀的新思考。
我們通常認為,數學是邏輯性的學問,而日本數學傢岡潔先生卻認為,數學中最重要的是“情緒”。
情緒是影響心智與認知發展的重要因素,若不能培育“健全的情緒”,則很難真正理解數學和創造性是什麼。本書從“情緒與心智”的角度,論述瞭認知發展、義務教育中的深層問題,同時闡述瞭對人性的 細微考察與獨到理解,是一本影響瞭日本幾代人的經典名作。
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聽聞岡潔先生的隨筆集《春夜十話》將被光文社修訂再版,我不勝欣喜。我曾在40年前留美期間拜讀過此書,如今再讀之仍覺受益匪淺。書中岡潔先生對數學的思考、對教育方法的考察以及對日本世態的批判仍具有警醒現世之力。
——有馬朗人(日本科學技術館館長、武藏學園理事長、原文部大臣、原東京大學校長)
春夜十话这本书并不厚,总共156页。由人民邮电出版社出版,在文字的编排上,比较的用工。初次翻看书,虽然书本不厚,但里面编排的布局和字体大小都给人一种比较舒服的感觉。 春夜十话这本书是由日本数学家岗洁编写的。至于岗洁为何人?下面摘自本书的介绍如下: 岗洁,日本天才...
評分冈洁,被誉为日本的阿基米德,从他的文字里能感受到知识分子的倔强,好像他与胡兰成是好朋友。我拿到书一直没敢读,本以为是写数学的,结果是谈情绪和教育对人的影响,摸摸肚子,畅读起来。 作者在日本式情绪里有一段:“大多数人都习惯用完全自我的方式来看世界,所谓人心难测...
評分首先,不得不说,一看到封面“日本”“数学”马上就联想到《嫌疑人X》,果然在这个时代,对日本文学的集体追忆只剩下东野圭吾了吗(手动狗头)。 对于封面极力宣传的“数学家”+“文学”这样的标签我是挺不喜欢的,得有多狭隘的人才会觉得理科与文学天生排斥啊?虽然学文,但曾...
淨化情緒,真正的數學不上是眼中看到的黑闆上的文字,而是用自己的認知去描述心中的物象。數學追求內在和諧,藝術追求美中和諧,藝術通過復查著眼於過去,數學通過復查放眼未來。
评分“紫花地丁隻需如紫花地丁般在春日田野中開放即可,至於開花是好是壞,紫花地丁自己也不清楚。”沉浸當下,莫問得失。據此欣賞作者的恣意人生。
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评分1.如果說,之前課前去主動擦黑闆還有些無聊的顧及,讀到岡潔老師的吐槽後,就沒有瞭。哈哈哈,好可愛而無奈的吐槽,所以我要為中華之崛起而擦黑闆 2. 沒有數學靈魂,也要做數學周邊的野鬼。西西弗閑逛,一被書名勾引過去,二被書的溫柔觸感鈎住。內容不多,但看著它在我書架上,就好生安慰,嘿嘿嘿,為不學高數找些藉口。 3. 其實和數學不太相關瞭,關於成長,教育,自然,總之一些我喜歡的關鍵詞相關。
评分淨化情緒,真正的數學不上是眼中看到的黑闆上的文字,而是用自己的認知去描述心中的物象。數學追求內在和諧,藝術追求美中和諧,藝術通過復查著眼於過去,數學通過復查放眼未來。
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