趙周
拆書學院和拆書幫創始人,教育實踐傢,中國人民大學繼續教育學院特聘專傢。
經濟觀察報》《銷售與市場》專欄作者,著有這樣讀書就夠瞭一個人學習力升級指南》《拆齣你的溝通力》等暢銷書,並有多本譯作。
李真
拆書幫武漢分舵創始人,資深三級拆書傢,高級促動師。有20年人力資源實踐與管理經驗,持續5年在企業中運用提問技術改善管理。
丘恩華
拆書幫廣州分舵創始人,資深三級拆書傢,教練型培訓師,企業教練、私董會教練。專注於組織學習和人纔發展,開設超過百場提問式思維、教練技術主題課程和工作坊。
通常,我們的問題反映齣我們是誰,我們將要去何方以及我們的溝通方式。問題幫助我們打破屏障,發現秘密,解決謎題,想象新的做事方式,爭取他人的支持,引導我們解決問題。但是很少人知道如何係統地進行有效的提問。
提問之於人與人是交流、之於自己是內省、之於學習是內化。——姬十三(果殼網CEO、在行創始人)
我們太多時候在工作和生活中假裝溝通,自說自話,陷入思維和認知的自我封閉當中,因此也不可能在和他人的關係上有真正的開放性。看到那麼多人工作多年,提問的水平卻沒有改變,說明思維能力和人際交往的能力都沒有真正提升過,不禁想,要是更多的人都讀讀這本書就好瞭。——黃一琨(簡書CCO)
作为拆书帮内容负责人,自从我加入拆书帮,被人称“老师”的次数一下子多了起来,因着我的一点资历,不时会有熟悉或陌生的人来提问求教。通常情况下,我愿意帮助别人,因为在拆书帮,“最好的学习是教会别人”。但也有很多时候,求教者的问题让我很难回答,以至于我不愿意回答...
評分作为拆书帮内容负责人,自从我加入拆书帮,被人称“老师”的次数一下子多了起来,因着我的一点资历,不时会有熟悉或陌生的人来提问求教。通常情况下,我愿意帮助别人,因为在拆书帮,“最好的学习是教会别人”。但也有很多时候,求教者的问题让我很难回答,以至于我不愿意回答...
評分作为拆书帮内容负责人,自从我加入拆书帮,被人称“老师”的次数一下子多了起来,因着我的一点资历,不时会有熟悉或陌生的人来提问求教。通常情况下,我愿意帮助别人,因为在拆书帮,“最好的学习是教会别人”。但也有很多时候,求教者的问题让我很难回答,以至于我不愿意回答...
評分作为拆书帮内容负责人,自从我加入拆书帮,被人称“老师”的次数一下子多了起来,因着我的一点资历,不时会有熟悉或陌生的人来提问求教。通常情况下,我愿意帮助别人,因为在拆书帮,“最好的学习是教会别人”。但也有很多时候,求教者的问题让我很难回答,以至于我不愿意回答...
評分最近有一部电视剧还是蛮火的,优酷电视剧排名第二的九州缥缈录,其中有一个剧情是这样的,青阳世子阿苏勒,下唐羽然郡主,以及下唐士兵姬野三个人是好朋友,他们三个在有一次在帝都的皇城相遇,而当时皇城里面分为2派,一派是皇帝的人,一派是诸侯赢无彝的人,双方为了一个皇宫...
參加拆書的第一次活動拆的書,學習瞭選擇地圖,grow模型,復盤模型。不得不承認,提問對於我們思考很多問題都是非常關鍵的,你會問麼?你可以得到想要的答案麼?這本書可以告訴你答案。
评分接地氣地實用!!首要幫助是自我提問,再到人與人之間關係,受益無窮,感謝!
评分接地氣地實用!!首要幫助是自我提問,再到人與人之間關係,受益無窮,感謝!
评分遍曆提問方式的匯編提煉
评分很實用的一本緻用類書籍!有很多種不同的提問方法,適用於不同的情景、場閤,並有具體案例供參考,還有練習供學習,真的很好????最重要的是,把這些方法論內化為自己的溝通能力,真正地應用於工作和生活。
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