圖書標籤: 翻譯研究  趙稀方  翻譯史  翻譯  翻譯  百年中國  現代  現當代文學   

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除瞭寫建國初期翻譯活動的這一篇，大部分內容還是很熟悉的，新的觀點也不多。不過，趙老師文風幽默，可讀性很強，故此五星。

除瞭寫建國初期翻譯活動的這一篇，大部分內容還是很熟悉的，新的觀點也不多。不過，趙老師文風幽默，可讀性很強，故此五星。

大部分章節來自於《翻譯現代性》和《翻譯與新時期話語實踐》兩本舊書，晚清“五四”部分增添瞭對“學衡”派建構的“另類現代性”的發現，當代部分增加瞭對翻譯的當代轉型和海外接續的考察。晚清部分最有意思。

隻讀瞭上編，手民誤植有點嚴重。於我有用的是譯名之爭那篇，嚴復那篇，與《新青年》那篇中周氏兄弟部分。“嚴復在這裏把第一人稱改成瞭第三人稱，這個看似微小的人稱變化，具有重要意義。它意味著，不再是赫胥黎在敘述，而是譯者嚴復在敘述，赫胥黎成瞭被敘述的對象。譯者站在更高的全能立場上，介紹、修正和評述赫胥黎。”p37 “魯迅後來的解釋更加明確：‘我們豈不知那時的俄羅斯也正在侵略中國，然而從文學裏明白瞭一件大事，是世界上有兩種人：壓迫者和被壓迫者。’自然，這種階級論的視野已經是後來的追述瞭。”p137 這兩處敘事學眼光蠻有趣

隻讀瞭上編，手民誤植有點嚴重。於我有用的是譯名之爭那篇，嚴復那篇，與《新青年》那篇中周氏兄弟部分。“嚴復在這裏把第一人稱改成瞭第三人稱，這個看似微小的人稱變化，具有重要意義。它意味著，不再是赫胥黎在敘述，而是譯者嚴復在敘述，赫胥黎成瞭被敘述的對象。譯者站在更高的全能立場上，介紹、修正和評述赫胥黎。”p37 “魯迅後來的解釋更加明確：‘我們豈不知那時的俄羅斯也正在侵略中國，然而從文學裏明白瞭一件大事，是世界上有兩種人：壓迫者和被壓迫者。’自然，這種階級論的視野已經是後來的追述瞭。”p137 這兩處敘事學眼光蠻有趣