文凭社会 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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[美]兰德尔·柯林斯

北京大学出版社

刘冉

2018-6-1

378

59.00元

平装

雅努斯思想文库

9787301292686

图书标签: 社会学教育教育社会学社会分层文化研究社会美国阶层

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发表于2024-12-31

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图书描述

本书通过追溯19世纪下半叶到20世纪70年代晚期一百多年来的美国教育发展历史，主要以医学、法律和工程学教育为例，剖析了文凭社会是如何形成的、对社会产生的正面和负面影响，展现了文凭异化的过程，解释了学校教育与社会分层的内在关系，进而完成了对当代资本主义教育制度的反思和批判，最后则提出了化解文凭主义弊端的办法，预测了文凭主义在未来社会中的处境。作者针砭时弊，揭穿了关于教育的诸多神话，认为建立在教育基础之上的文凭社会是一种不合理的分层机制，建议废除文凭。在当下这个文凭社会的势力越来越强的时代，书中内容有助于我们更好地理解当前面临的诸多教育问题，积极思谋应对之策。

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著者简介

兰德尔·柯林斯（Randall Collins，1941- ），美国当代著名社会学家，冲突论的代表人物，宾夕法尼亚大学社会学荣休教授，主要研究领域为理论社会学、社会冲突、关于政治与经济变迁的宏观社会学，著有《文凭社会》《冲突社会学》《社会学四大传统》《哲学社会学》《互动仪式链》《暴力》等在学界产生了重大影响的著作。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

文化通货时代的文凭社会对每个个体的义务性规训，既新奇又习以为常。作为一种体制的教育本来不是帮助你，只是清理你。

评分☆☆☆☆☆

研究虽写于四十多年前，但对当前社会也依旧具有借鉴反思之意。由于技术革新产业升级，社会分工及工作结构出现了变化，致使文凭成为向闲职或非体力工作的通行证，被提至很高的位置。统计表明，工作质量优劣与文化水平几乎无关系，作者抛出了文凭无用论的看法，提倡去文凭化。但反观当前中国社会，在单一意识形态的掌控下，废除简直为纸上谈兵，对于人口众多的地区而言，文凭是认证一人是否能胜任某项工作的最便捷的方式吧。评判学校所学是否有用，也不应当只是片面地与工作效率结合，毕竟大学所提供的，除了学习之外，还包括社交圈与三观培养等。

评分☆☆☆☆☆

二三十年前在美国出版的书却非常应景中国当代社会，说明中国也正在经历这种学历通货膨胀，也难怪此书在当代中国如何畅销受到追捧。教育从来不是阶级上升的工具其实布尔迪厄早已论证了，但作者认为教育是制造闲人创造就业的观点无疑相较布尔迪厄的观点更符合现实社会。作者主张废除文凭崇拜，这当然很合理，不过却有点书生之见，毕竟资本首先考虑的筛选成本而非选拔所谓人才。

评分☆☆☆☆☆

柯林斯的这本书可以用“非同凡响”来形容。人们一般认为扩张高等教育能够有效助推国家发展，并将美国视为最为成功的案例。柯林斯却认为这是倒置了因果联系，高等教育实是社会资源过盛后的奢侈品。学历要求的水涨船高，并非出自各行各业的真实需求，而是为了巩固社会分层。文凭已然成为现代社会的文化通货，人们投资它是为了抢夺劳动力市场上更为高级的“闲职”岗位，由于投资能力与家庭经济实力密切相关，因此教育绝非社会流动的阶梯，而是障碍。柯林斯最为可爱之处是在中文版序言中坦陈，他在70年代末写作该书时不留情面地揭穿高等教育的低能无效，并于出版后潇洒地从大学辞职，转为全职作家，但几年后又灰溜溜地回归大学，理由无它：还是在大学教书薪水高啊……

评分☆☆☆☆☆

值得一读的好书，读完不禁让人感慨：文凭“让人欢喜让人忧！”而教育又“如何承受得住如此之重！”