天才假象 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:后浪丨江西人民出版社

作者:[英] 马修·萨伊德

出品人:后浪

页数:208

译者:金玉璨

出版时间:2018-3

价格:42.00元

装帧:平装

isbn号码:9787210100201

丛书系列:

图书标签:

• 心理学
• 自我管理
• 思维
• 心理
• 方法论
• 自我成长
• 成功学
• 教育
• 天才
• 假象
• 心理
• 人性
• 虚构
• 现实
• 洞察
• 虚构作品
• 社会
• 认知

《天才假象》—— 一部探索现代社会中“成功”与“天赋”迷思的深度观察报告 在信息爆炸、竞争激烈的当下，“成功”和“天赋”这两个词汇被赋予了前所未有的关注度。我们常常被各种“成功学”书籍、励志故事以及光鲜亮丽的“天才”人物所包围，仿佛只要拥有某种特质，或是遵循某种秘诀，就能抵达人生的巅峰。然而，这些被广泛传播的叙事，是否真正反映了现实的复杂性？那些被我们顶礼膜拜的“天才”，他们的成功究竟有多少是源于天赋，又有多少是后天塑造？而那些我们眼中的“普通人”，是否就被剥夺了实现自我价值的可能性？ 《天才假象》并非一本教你如何成为天才的指南，也不是一篇歌颂神童的赞歌。它是一份沉甸甸的社会观察报告，一次对“成功”与“天赋”这两个现代社会核心价值观的解构与重塑。本书作者以敏锐的洞察力、严谨的逻辑以及丰富的案例，深入剖析了现代社会是如何构建出“天才”的叙事的，以及这种叙事对个体和社会产生的深远影响。 第一部分：构建“天才”的迷思 在《天才假象》的开篇，作者首先着手于解构我们对“天才”的普遍认知。我们是如何被训练去识别“天才”的？从童年时期在学校里的“神童”故事，到媒体不断渲染的“少年天才”新闻，再到科学界、艺术界、商业界的标志性人物，我们似乎早已形成了一套关于“天才”的刻板印象：他们往往拥有超乎常人的智商，在某个领域展现出惊人的早期天赋，并以此快速取得辉煌成就。 然而，本书将指出，这种认知很大程度上是一种简化和过滤的结果。《天才假象》将深入探讨以下几个关键方面： 媒体的塑造力量： 作者将详细分析媒体在“天才”叙事传播中所扮演的角色。媒体为了吸引眼球，往往会放大个体的某些特质，忽略其背后的艰辛和复杂因素，将原本平凡的努力和偶然性的成功包装成“天赋异禀”的故事。我们会看到，许多所谓的“天才”，其成功的背后是长年累月的刻苦训练、无数次的失败尝试，以及强大的社会支持系统。媒体的过度渲染，使得“天赋”看起来像是神秘的、不可企及的礼物，而忽略了支撑这一切的基石。 教育体系的筛选机制： 现代教育体系在一定程度上也在无意识地强化“天才”的概念。标准化考试、竞赛奖励、重点班的设立，都在试图识别并拔尖那些“表现出色”的学生。本书将审视这种筛选机制是否过于狭隘，是否忽略了那些非传统意义上的优秀品质，例如创造力、批判性思维、情感智慧以及合作能力。一些在传统教育体系中不被“看好”的孩子，可能在更广阔的天地里绽放出惊人的光芒。 社会期望与文化偏见： 我们社会对于“成功”的定义本身就存在一定的偏见。常常是那些在财富、名望、权力等方面取得显著成就的人，才被贴上“天才”的标签。这种狭隘的成功观，不仅限制了我们对人才的认识，也可能扼杀了许多在其他领域默默耕耘、做出贡献的优秀个体。本书将剖析这种社会期望如何影响我们对自身价值的判断，以及对他人潜能的评估。 “马太效应”的放大： 一旦某个人被贴上“天才”的标签，他往往会获得更多的资源、机会和关注。这种“马太效应”会进一步巩固其“天才”的地位，形成一个自我实现的预言。本书将探讨这种循环如何使得“成功”和“天赋”的光环变得更加耀眼，而那些未曾获得初步“认可”的个体，则可能因此错失了发展和展示自身潜力的机会。 第二部分：重构“成功”的维度 《天才假象》的核心论点之一在于，我们对“成功”的定义需要被极大地拓展。作者认为，仅仅以世俗的功名利禄来衡量成功，是对人类潜能的极大浪费。本书将引领读者思考，真正的成功应该包含哪些更丰富、更深远的维度： 过程的重要性： 许多被奉为“天才”的人物，其成功的真正价值在于他们探索、学习、坚持的过程，而非仅仅是最终的成果。本书将通过大量鲜活的案例，展现那些伟大的发现和创造，往往源于对未知的好奇、对困难的无畏以及对知识的持续追求。这个过程本身就是一种价值，是个人成长和自我实现的重要体现。 多元化的贡献： 成功不应仅限于科学、艺术、商业等少数领域。那些在教育、医疗、社区服务、环境保护等领域做出杰出贡献的个体，同样值得被肯定和赞美。本书将倡导一种更加包容的成功观，承认并尊重不同个体在不同领域所能发挥的价值，以及他们对社会整体进步的不同形式的贡献。 内在的满足感与幸福感： 真正的成功，最终应回归到个体的内在感受。那些不为外在名利所驱使，而是出于对所从事事业的热爱，并从中获得深刻满足感和幸福感的人，他们才是真正拥有成功人生的人。《天才假象》将探讨如何培养这种内在驱动力，以及如何在不被社会标签所裹挟的情况下，找到属于自己的价值定位。 持续学习与适应能力： 在快速变化的现代社会，“天赋”可能很快过时，但持续学习、适应变化的能力，以及解决问题的智慧，却能伴随个体一生。本书将强调，与其追求一次性的“天才”闪光，不如培养一种终身学习的态度和拥抱挑战的精神。这种能力，是应对未来不确定性，实现可持续发展的关键。 第三部分：打破“天赋”的局限，释放个体潜能 《天才假象》并非是要否定天赋的存在，而是要提醒我们，天赋并非成功唯一的决定因素，也绝非不可逾越的障碍。本书将深入探讨如何突破“天赋”的局限，从而释放每个个体的潜能： “刻意练习”的力量： 作者将引用大量研究和案例，详细阐述“刻意练习”（Deliberate Practice）的理论。这种有目标、有反馈、有挑战性的练习模式，能够显著提升个体在任何领域的表现，甚至能够弥补天赋上的差距。本书将提供具体的方法和指导，帮助读者理解如何将刻意练习融入日常生活，从而逐步实现自我超越。 心态的力量： “成长型思维”（Growth Mindset）与“固定型思维”（Fixed Mindset）的差异，对个体的成就有着决定性的影响。本书将强调，相信能力可以通过努力得到提升，是打开潜能之门的关键。作者将指导读者如何识别并克服固定型思维的束缚，培养积极的学习心态，以应对挑战，从错误中学习。 环境与机遇的作用： 尽管我们常常强调个体的努力，但不可否认的是，良好的学习环境、有力的支持系统以及适时的机遇，对个体的成长至关重要。《天才假象》将探讨如何创造更有利于个人发展的环境，以及如何把握和创造属于自己的机遇。这包括人际关系的经营、资源的有效利用，以及积极主动地拓展社交圈。 自我认知与自我赋能： 很多时候，限制我们的并非能力，而是我们对自己的认知。如果一个人从小就被灌输“我不是这块料”的思想，那么他很可能真的无法发挥出自己的潜力。《天才假象》将鼓励读者进行深入的自我探索，认识到自己的优势和劣势，并学会自我赋能，相信自己拥有改变和成长的能力。 《天才假象》是一本引人深思的书。它挑战了我们习以为常的成功观和天才观，呼唤我们重新审视个体价值的真正来源。它不是要制造焦虑，而是要提供一种更加健康、更加多元、更加充满希望的视角来看待“成功”与“天赋”。无论你是希望突破瓶颈的职场人士，还是在迷茫中寻求方向的学生，抑或是对社会现象充满好奇的读者，《天才假象》都将为你带来启发，让你看到，在“天才假象”的光环之下，隐藏着更广阔的无限可能，而每个人，都有潜力成为自己人生中的“天才”。它鼓励我们拥抱过程，珍视过程，在不被既定标签束缚的道路上，勇敢地探索、学习、成长，并最终找到属于自己的、独一无二的成功与价值。

评分☆☆☆☆☆

莫扎特的秘密 莫扎特是世界著名的作曲家，同时也是一位神童。他5岁开始作曲，6岁第一次公开表演并引起轰动。到了莫扎特10岁的时候，他已经创作了相当多的曲子。人比人得死，与这样的天才相比，我们普通人是不是应该自惭形秽？且慢，莫扎特真的是凭借天赋异禀而成为作曲家的吗？...  

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

莫扎特的秘密 莫扎特是世界著名的作曲家，同时也是一位神童。他5岁开始作曲，6岁第一次公开表演并引起轰动。到了莫扎特10岁的时候，他已经创作了相当多的曲子。人比人得死，与这样的天才相比，我们普通人是不是应该自惭形秽？且慢，莫扎特真的是凭借天赋异禀而成为作曲家的吗？...  

评分☆☆☆☆☆

天才，在我们这些凡夫俗子面前，仿佛就神一样的存在，几乎在上学的时候，就是父母口中所羡慕的别人家的孩子，学习似乎不用努力，就稳稳的全班、甚至全年级第一，重要的是除了学习好，钢琴可以轻易到十级，体育成绩也可圈可点，成为我们偶像。 比如天才的音乐家莫扎特，在5岁时...  

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的情感体验是极其复杂和强烈的，它不像某些作品那样只有单一的感动或愤怒，而是在一个极端的情感范围内来回拉扯。有些情节的残忍和残酷，让我不得不暂时合上书本，平复一下呼吸，因为那种直面人性的阴暗面带来的冲击力是巨大的。但与此同时，在最绝望的时刻，作者又总能笔锋一转，描绘出人性中闪耀着光辉的一面——坚韧、牺牲与无条件的爱。这种光明与黑暗的交织，构成了作品强大的情感引力场。我认为，衡量一部作品好坏的标准之一，就是它能否在读者心中留下持久的共鸣，这本书无疑做到了。时至今日，书中的某些场景片段依然会不时地浮现在我的脑海中，引发我新的思考，这说明它已经超越了“故事”的范畴，成为了一种深刻的“体验”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事手法真是太引人入胜了，作者仿佛拥有点石成金的魔力，能把最平淡无奇的日常场景描绘得波澜壮阔。开篇主人公的挣扎与迷茫，那种深入骨髓的孤独感，让我这个读者几乎能感同身受地体会到。叙事节奏的把握堪称一绝，时而疾风骤雨般将你卷入紧张的冲突之中，时而又放缓下来，用细腻的笔触描绘人物的内心世界，这种张弛有度的叙事策略，让我在阅读过程中始终保持着高度的专注。特别是对环境氛围的渲染，无论是阴郁的雨夜，还是熙攘的都市街头，每一个场景都仿佛拥有自己的生命力，与人物的情感纠葛紧密地交织在一起。作者的遣词造句充满了古典的韵味，但又不失现代的敏锐洞察力，形成了一种独特而迷人的文风。读完第一部分后，我感到一种强烈的意犹未尽，迫不及待地想要探究接下来主人公将要面对的命运究竟如何，这种对故事走向的强烈好奇心，正是优秀文学作品最直接的体现。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的语言风格极具辨识度，它有一种独特的节奏感和韵律美，读起来就像是在聆听一曲精心编排的交响乐。作者对于场景转换的流畅处理，是让我印象最深刻的一点。他能不动声色地完成场景和情绪的切换，过渡得自然而然，让读者几乎察觉不到叙事的断裂，始终沉浸在那个构建的世界里。这种高级的叙事技巧，是需要长期磨练才能达到的境界。此外，书中对细节的观察入微，那些对于特定物件、气味、声音的描摹，都精准地服务于整体的氛围营造，让这个虚构的世界拥有了令人信服的“实感”。总而言之，这是一部需要细细品读、反复回味的佳作，它不仅满足了阅读的娱乐性需求，更在智识和情感层面提供了丰厚的馈赠，绝对值得任何一位热爱深度阅读的同好们收藏和珍视。

评分☆☆☆☆☆

从文学技巧的角度来看，这本书的结构设计简直堪称教科书级别。作者使用了非线性叙事，将时间线巧妙地打乱重组，这不仅没有造成阅读上的障碍，反而极大地增强了故事的悬念和戏剧性。每当以为自己掌握了故事的主线时，总有一个新的视角或是一段未曾揭示的过去被抛出来，瞬间颠覆之前的认知。这种叙事上的高明之处在于，它要求读者主动参与到故事的建构过程中，而不是被动接受。再说说人物塑造，每一个配角都栩栩如生，他们不仅仅是烘托主角的工具，他们拥有自己完整的人生弧线和令人信服的动机，即使是出场不多的角色，其形象也深深烙印在我的脑海中。特别是那几组充满张力的对手戏，火花四溅，台词的交锋艺术性极高，展现了作者对对话文学的精湛掌控力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的哲学思辨深度，远超我阅读过的大部分同类型小说。它巧妙地将宏大的存在主义命题，融入到个体微观的命运选择之中，引发读者对“真实”与“表象”之间界限的深刻反思。书中对于人性复杂性的挖掘，更是达到了令人惊叹的程度。没有绝对的好人或坏人，每个人物都有其合理的动机和无法摆脱的局限性，这种多维度的刻画，使得故事充满了张力与真实感。我特别欣赏作者在关键转折点设置的那些富有象征意义的意象，它们像是隐藏的线索，引导着读者去解读文本背后更深层次的含义。通读全书，我感觉自己完成了一次精神上的洗礼，那些曾经困扰我的某些困惑，似乎都在作者的文字中找到了新的解读角度。这本书需要的不是走马观花式的阅读，而是需要沉下心来，细细品味那些看似不经意的对话和场景描写，因为真正的宝藏往往藏在最不起眼的地方。

评分☆☆☆☆☆

天才不是懒惰懈怠的理由；死机时依赖本能；熟能生巧。

评分☆☆☆☆☆

1，资料丰富，有据可查2，论证严密清晰，有正有反，很多点都涉及到了，深度3，文笔或翻译水平不错，读起来顺畅4，作者有人文关怀，严谨的态度，哲学的思维

评分☆☆☆☆☆

《刻意练习》《异类》《一万小时天才定律》等书的精华串讲

评分☆☆☆☆☆

如果你已经在某个领域凸显了天赋，接下来要做的就是刻意练习。

评分☆☆☆☆☆

第一部分非常震撼，对我某些固有思想形成了很大的冲击。简单来说，推崇和肯定天赋的天赋论是非常误导人的，会造成糟糕的思维方式，不利于人取得成绩和成功。人的身体和大脑都是可以逐渐改变的，刚开始表现出来的些许天赋和优势在大量而且针对性的练习之后可能荡然无存，持续刻苦的学习和练习是成功者的必经之路，天赋更多只是一个小的起点优势，如果一旦遇到挫折就认定自己是天赋不济，就放弃，那在任何方面都很难取得成功。不是说天赋论毫无道理，而是说天赋很可能没有许多人想象的那么重要，持天赋论观点的人会倾向于“认命”，一看不行就马上撤退，这是一种很难走向成功的消极思维方式；而持对应的努力论观点的人表现会更加积极，也更容易通过持续的努力走向成功。不得不承认，我之前是很倾向于天赋论的。