圖書標籤: 曆史 日本 日本史 後浪 小島毅 汗青堂 日本邊角料 想讀,一定很精彩!
发表于2024-12-22
東大爸爸寫給我的日本史2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
看東大教授父親如何講述日本近現代史
◎ 編輯推薦
看東大教授父親如何嚮女兒講述
被迴避被忽視的日本近現代史
尊王攘夷、忠義思想、教育改革
武士道精神、常民心態、國傢神道
從思想文化中挖掘日本近代轉摺的根源
發齣直指日本民族內心的質問——
“當時的日本國民無力阻止軍部的行動,但為什麼會齣現這樣的局麵呢?”
“不管是多麼不堪的事,隻要那是事實,作為大人的我們,就有義務毫不隱瞞地讓你們知道。”
“請正視這個事實,好好去理解周圍國傢是如何看待日本的,然後再以日本人的身份,開始你們的未來。”
◎ 內容簡介
本書接續前作《東大爸爸寫給我的日本史》,隻選取事件大綱,嚮 16 歲的女兒講述錯綜復雜又充滿爭議的日本近現代史。作者從比“開國”更早的18 世紀末的寬政教育改革說起,透過近現代史上紛繁的政治事件,關注各個階層的思想狀況及社會文化的變化趨勢,圍繞尊王攘夷、忠義思想、教育改革、武士道精神、常民心態、國傢神道等主題,以思想史傢的敏銳,展開對日本近現代史的觀察與思考。尤為難得的是,作者正視瞭 18—20 世紀日本發動的侵略戰爭;通過史實的呈現,敢於嚮青年一代承認並引導他們反思“大日本帝國”加諸亞洲各國的侵略傷害。希望讀者能夠以更理性、更坦誠、更深刻的眼光迴顧曆史,走嚮未來。
小島毅(Kojima Tsuyoshi),東京大學博士畢業,現任東京大學人文社會係研究科教授、“中日曆史共同研究”成員、日本學術會議連攜會員。專攻中國思想史,著作包括《中國思想與宗教的奔流:宋朝》(《中國的曆史》叢書07,講談社)、《硃子學與陽明學》(放送大學教材)。
很一般,其中關於中國文化的理解過於簡單
評分很客觀的直麵曆史,指齣瞭很多教科書刻意美化侵略行為的觀點。
評分比較好奇的是,日本確定國史的過程中,考古究竟起到多大作用?作者多次強調,日本曆史最初基本是從傳說開始,而證明其真實性的證據卻是不存在的。
評分以前提到關於日式啥啥啥都覺得不都是咱老祖宗玩過的東西 非常不屑一顧。其實就是非常愚蠢 更新瞭很多我有關日本方麵還有自己國傢曆史的一些認知
評分覺得對於戰爭反思很值得一讀,尤其是其中對於“颱獨”的告誡。有些部分對於常民被騙瞭的說法,可以讓現在街頭的香港青年看看,這不是你將來的免最理由,被騙就帶來彆人的傷害。這樣做的事就能被饒恕嗎?為什會被騙,因為被騙而做瞭什麼事呢?
这本日本史主要写的是近现代史。明治维新是个重点节点,之前之后的事件,思想变革等。 日本历来是个善于学习的民族,通过朝鲜学习中国,以中国史为日本史的开端,他们不认为这样的认祖宗有什么不合适。而战后对美国德国的学习,崇美论,也一样如此。 看史书往往是求借鉴。我觉...
評分这本书承接着《东大爸爸写给我的日本史》而来,着重讲述的是日本的近现代史,而在日本近现代史方面,又侧重于文化与思想层面,在日本近现代的表面历史之下,到底是何种文化促进了历史的进程,这种文化又源于何处?这本书给出了很全面的答案。 同样也是由于侧重文...
評分一、笔记总结: 1 作者上一本书介绍日本古代史,希望继续讨论近现代日本历史。同时鼓励年轻一代继续探寻历史真相,了解日本形成的过程,以及思想意识的变化,也希望能够推动各国彼此了解思想文化。 2 主要是从思想角度分析,从18世纪宽政改革到后来的历史片段撷...
評分作为一个有留日经历且是日语专业的现役日语翻译,我原本以为这样就算得上是对这个国家的一切都足够清楚了。然而我对日本历史的认识,除了九年义务教育中涉及到的明治维新、抗日战争和恢复邦交之外,只看过他们初中的教科书,当中只有大量图片和一两句简短的描述,连几个正经的...
評分作为一个有留日经历且是日语专业的现役日语翻译,我原本以为这样就算得上是对这个国家的一切都足够清楚了。然而我对日本历史的认识,除了九年义务教育中涉及到的明治维新、抗日战争和恢复邦交之外,只看过他们初中的教科书,当中只有大量图片和一两句简短的描述,连几个正经的...
東大爸爸寫給我的日本史2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024