What Does Everybody Else Know That I Don't?

What Does Everybody Else Know That I Don't? pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Independent Pub Group
作者:Novotni, Michele/ Petersen, Randy
出品人:
页数:314
译者:
出版时间:2000-5
价格:$ 22.54
装帧:Pap
isbn号码:9781886941342
丛书系列:
图书标签:
  • ADD
  • 自我提升
  • 认知偏差
  • 心理学
  • 决策
  • 知识盲区
  • 思维模式
  • 学习
  • 成长
  • 生活智慧
  • 常识
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具体描述

Focusing on social skills training for adults with attention deficit/hyperactivity disorders (AD/HD), this book offers solutions for tackling behaviour that is often inattentive, impulsive, and hyperactive. Advice is given on how to handle common social problems such as manners, etiquette, communication, subtext, listening, and interpersonal relationships. The format of the book is designed for AD/HD learning styles and includes true stories, practical exercises, and tips that keep those with AD/HD reading. Adults with AD/HD learn how to identify behaviours in themselves that can cause problems in social relationships.

《人生必修的五堂课:看见他人,也看见自己》 在这个信息爆炸、瞬息万变的时代,我们常常感到焦虑,尤其是在面对社会、职场、人际关系中的种种困惑时。总觉得别人似乎拥有某种我们尚未掌握的“秘籍”,能够游刃有余地应对各种挑战,而自己却常常陷入迷茫和停滞。我们是否真的在一些关键的“知识”上落后于他人?那些我们“不知道”的东西,究竟是什么? 《人生必修的五堂课:看见他人,也看见自己》并非一本教你如何“复制”他人成功经验的指南,也不是提供一套万能的解题公式。相反,它是一次深入的自我探索之旅,引导读者穿越表象,直抵内心,理解那些影响我们认知、行为和幸福感的深层驱动力。这本书的核心在于“看见”——看见他人,看见自己,看见我们与世界互动的模式,从而发现那些被我们忽视却至关重要的“人生智慧”。 本书共分为五大章节,每一章都代表着一个我们常在不自觉中忽略,却对个人成长和生活品质有着决定性影响的“人生维度”。 第一堂课:看见“连接”的语言——理解无言的沟通与共情的力量 在现代社会,我们习惯于通过语言来表达和理解。然而,真正深刻的沟通远不止于字面意思。第一堂课将带我们深入洞察“非语言沟通”的奥秘。我们将学习如何解读肢体语言、面部表情、语调甚至沉默所传递的微妙信息。这不仅仅是观察他人的能力,更是理解他人情绪、意图和状态的钥匙。 本章将深入探讨“共情”的本质。共情并非同情,而是一种能够设身处地理解他人感受的能力。我们将学习如何培养和提升共情力,从而在人际关系中建立更深厚的信任和理解。无论是家庭、朋友还是工作伙伴,有效的共情能够化解误解,弥合分歧,建立起牢不可破的连接。我们会通过真实的案例分析,展示在缺乏共情时可能产生的沟通障碍,以及当共情得以施展时,人际关系发生的奇妙转变。 此外,本章还将触及“社会连接”的心理学基础。研究表明,归属感是人类最基本的需求之一。我们将探讨如何在复杂多变的社会环境中,找到并维护有意义的社会连接,以及这种连接如何影响我们的心理健康和幸福感。这本书将帮助读者意识到,我们并非孤立的个体,而是社会网络中的重要节点,理解并善用这种连接,是解锁更多人生可能性的关键。 第二堂课:看见“模式”的运作——洞悉思维习惯与决策的真相 我们的大脑是一个高效的模式识别机器,它不断地在过去经验的基础上建立和运用各种思维模式。然而,正是这些看似高效的模式,常常成为我们进步的绊脚石。第二堂课将带领我们审视自己内在的“思维模式”。 本章将详细剖析常见的认知偏差,例如确认偏差、锚定效应、幸存者偏差等。我们会看到,这些偏差是如何潜移默化地影响我们的判断,让我们做出并非最优的决策。通过识别这些陷阱,我们可以学习如何进行更理性、更客观的思考。 本书将提供一系列实用的方法,帮助读者“解构”自己的固有思维模式。这包括正念练习,以培养对当下想法的觉察;反思性写作,以梳理和审视自己的决策过程;以及引入“反向思维”的训练,挑战那些我们习以为常的观点。我们会通过生动的故事和心理学实验,展示这些思维模式是如何在日常生活中运作,以及如何打破它们的束缚。 更重要的是,本章将引导读者关注“决策流程”本身。我们常常只关注决策的结果,却忽略了决策的过程。通过分析“决策树”、“概率思维”以及“情景规划”等概念,读者将学会如何系统地评估选项,权衡利弊,从而做出更明智、更具前瞻性的选择。理解了自己决策模式的运作,就能更主动地塑造自己的未来。 第三堂课:看见“价值”的排序——探寻内心的驱动力与人生意义 在信息洪流和物质诱惑中,我们很容易迷失方向,不知道什么对自己才是真正重要的。第三堂课的核心是关于“价值”。它不是关于外在的成功标准,而是关于我们内心深处真正珍视的原则和信念。 本章将引导读者进行一次深入的“价值澄清”过程。我们会探讨不同层面的价值,从个人品德、职业追求,到人际关系、社会责任,帮助读者识别并排序自己的核心价值观。这需要诚实的自我审视,去面对那些我们可能一直回避的真实渴望。 我们会通过案例分析,展示当个人价值与外部期望发生冲突时,所产生的内在矛盾和焦虑。而当一个人清晰地认识到自己的价值排序,并据此采取行动时,他将获得前所未有的坚定和满足感。这种内在的清晰度,是我们抵御外界干扰,保持内心宁静的基石。 此外,本章还将触及“人生意义”的探讨。在现代社会,许多人感到空虚和迷茫,这往往源于对人生意义的追寻。本书将从存在主义心理学、积极心理学等多个角度,提供看待和构建人生意义的视角。它鼓励读者不仅仅是“活着”,更是要“活出”自己的独特价值,找到让自己充满热情和使命感的事业。理解了自己价值的排序,也就找到了通往真正人生意义的地图。 第四堂课:看见“成长”的轨迹——拥抱变化与培养韧性的智慧 人生就像一条不断蜿蜒的河流,充满了不可预测的转折和挑战。第四堂课将 focus 于“成长”的力量,以及如何在变化和逆境中保持积极的心态和持续的前行。 本章将深入探讨“成长型思维”的重要性。我们将对比“固定型思维”和“成长型思维”,理解它们如何影响我们对待失败、挑战和他人成功的态度。本书将提供具体的方法,帮助读者从“固定型思维”转向“成长型思维”,将每一次的挫折视为学习和进步的机会。 我们将详细讲解“韧性”的构建。韧性不是天生的,而是可以通过后天培养的。本章将介绍心理韧性的构成要素,例如乐观主义、问题解决能力、积极的社会支持等,并提供一系列行之有效的练习,帮助读者在面对压力和困难时,能够迅速恢复并从中学习。 此外,本章还将探讨“学习曲线”的动态。我们常常高估短期内的变化,而低估长期坚持的力量。通过对“刻意练习”和“复利效应”的阐述,读者将明白,真正的成长往往是缓慢而持续的,需要耐心和坚持。本书将鼓励读者拥抱“过程”,而非仅仅关注“结果”,从而在每一次经历中都获得宝贵的成长。 第五堂课:看见“影响”的循环——重塑自我与赋能他人 生命的意义不仅在于个人的成长,更在于我们如何与他人互动,以及我们能够为这个世界带来怎样的积极改变。第五堂课将聚焦于“影响”的循环,探讨如何更好地自我管理,并有效地赋能他人。 本章将深入剖析“自我效能感”的建立。当一个人相信自己有能力去影响事物时,他就能采取更积极的行动。我们将学习如何通过设定可实现的目标、获取成功的经验、以及积极的自我对话来提升自我效能感。 随后,本章将转向“影响力”的培养。影响力并非来自于权力或地位,而是来自于我们的品格、专业知识和沟通能力。我们将学习如何通过真诚、同理心和开放的态度,在团队中、在家庭中、乃至在社区中,建立积极的影响力,并引导他人朝着更积极的方向发展。 更重要的是,本书将强调“赋能他人”的重要性。真正的领导者和有价值的贡献者,不仅仅成就自己,更在于帮助他人发现潜能,发挥所长。我们将探讨如何通过有效的指导、支持和激励,帮助他人实现自我超越,形成一个良性的“影响循环”。 《人生必修的五堂课:看见他人,也看见自己》的最终目的,并非让你拥有某种别人“知道”而你“不知道”的秘密。相反,它旨在唤醒你内在的洞察力,让你学会如何运用智慧去理解自己、理解他人,从而在人生的舞台上,活得更清醒、更自在、更有意义。这本书是一份邀请,邀请你踏上一次意义非凡的内在旅程,去看见那些一直都在,却被我们忽略的,人生最宝贵的财富。

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读后感

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用户评价

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我发现这本书的真正价值在于它对“交流障碍”的深刻剖析。它不仅仅谈论了知识的缺乏,更侧重于“如何有效传递和接收信息”这一核心难题。作者通过对不同文化背景下的交流误区进行对比分析,展示了语言和非语言信号在构建“我们所知道的”和“他们所知道的”之间的巨大鸿沟。我尤其喜欢其中关于“元认知”的探讨,即思考我们是如何思考的这个层次。通过阅读,我开始意识到,很多时候我们认为别人“不理解”我们的观点,其实是我们自己没有将自己的思维路径清晰地映射出来,导致对方无法进入我们构建的知识场域。这本书就像一面镜子,不仅照出了我们思维的局限性,还温和地指引我们如何去搭建更坚固的认知桥梁。对于任何从事复杂项目管理或需要进行跨部门沟通的人来说,这绝对是案头必备的工具书,其深度和实用性是罕见的结合体。

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说实话,这本书的标题非常抓人眼球,但内容远超出了那种肤浅的“成功学”陷阱。它完全没有那种廉价的励志口吻,反而带有一种冷峻的现实主义色彩。我花了一些时间才真正消化完其中关于“知识的边界效应”的那部分论述。作者巧妙地论证了,那些我们集体默认的“常识”,往往是阻碍我们看到更广阔图景的最大障碍。他用一种近乎诗意的笔法,描述了当一个人意识到自己所处的认知环境是多么狭隘时,那种精神上的“震颤”。这种震颤不是恐惧,而是一种对更高清晰度的渴望。我发现自己阅读时不得不频繁停下来,查阅那些作者引用的专业术语,但这种“被推着学习”的感觉非常积极。它成功地激发了我对于知识盲点的强烈好奇心,迫使我走出舒适区去主动寻求那些被主流话语所边缘化的声音。

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这本书的结构设计简直是一场结构主义的胜利。它不是简单地罗列观点,而是像搭积木一样,每一章都在前一章的基础上增加了一个新的维度去审视“我们不知道的事情”。我尤其欣赏作者在处理跨学科内容时的流畅性,从认知心理学跳跃到行为经济学,再到最新的神经科学发现,过渡得自然而然,没有丝毫的生硬感。这种整合性的视角,使得读者能够构建一个更全面的框架,去理解为什么“信息不对称”会成为社会运行的重要驱动力。对我个人而言,最受启发的是关于“不确定性容忍度”的讨论,它让我意识到,很多时候我们急于寻求答案,并不是为了追求真理,而是为了缓解大脑对未知状态的天然不适。这本书提供给我的,不是一堆现成的答案,而是一套更优良的提问工具箱,让我能以更批判性的眼光去审视我每天接收到的海量信息流。

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我得说,这本书的叙事节奏把握得相当高明,它不像某些学术著作那样枯燥乏味,反而充满了引人入胜的故事性。作者似乎非常擅长将晦涩的理论包装成引人入胜的侦探故事。我特别喜欢其中关于“沉默的螺旋”的那几个章节,作者通过生动的比喻,将信息传播的微妙力量展现得淋漓尽致。最让我印象深刻的是,书中对“社会认同”机制的解读,它解释了为什么我们在面对与主流观点相左的证据时,往往会选择性地忽略或曲解信息,而不是勇敢地挑战现状。这种对“群体认同需求”的细致描摹,让我回想起大学时社团活动中的一些微妙权力动态,醍醐灌顶。虽然全书信息密度很大,但作者的文字非常轻盈,仿佛是老友在跟你探讨一个深刻的哲学难题,而不是一位专家在对你进行说教。读完后,感觉对人际交往中的那些“潜规则”有了更清晰的识别能力,推荐给所有在职场摸爬滚打的朋友们。

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这本书真是让人眼前一亮,感觉作者对人性的洞察力达到了一个近乎残酷的精准度。我尤其欣赏它在探讨“群体心理”和“个体认知偏差”时所展现出的那种毫不留情的剖析。书里用了大量的案例研究,从社会学实验到日常生活中的微小互动,构建了一个庞大而又令人不安的知识网络。读完之后,你很难不开始反思自己过去做出的那些看似“独立”的决策,背后究竟隐藏着多少潜意识里的从众效应和信息茧房的影响。作者并没有提供简单的解决方案,而是让你直面那个令人不适的事实:我们自以为的“了解”可能只是冰山一角,而那些我们尚未察觉的盲点,恰恰是决定我们生活质量的关键所在。那种探索未知、试图触及真相的阅读体验,非常酣畅淋漓,但同时也带来了一种轻微的、持续的焦虑感——你知道世界远比你想象的复杂得多,而这种复杂性并非是可以通过简单阅读就能完全掌握的。这种震撼感是很多同类主题书籍难以企及的深度。

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