圖書標籤: 管理  思維  學習  詹姆斯·馬奇  認知科學  經驗  哲學  智慧   

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內容有趣，作者思考深刻，翻譯稀爛（“內生性”這種在社會科學領域被廣泛采用的詞匯，被翻譯成瞭“內源性”，不一而足）。“那就是從經驗中學習是不完美的真相發現手段。大部分組織生活和管理生活會提供生動的、令人震撼的經驗，個人和組織會懷著很大的信心從這些經驗中學習，但是獲得的啓示很有可能是片麵的、迷信的、自證的或者虛構的。”這是作者對書中主旨的概括。書中關於組織故事模型，“一方麵，故事和模型必須精妙復雜到顯得有趣並彰顯人類智慧；另一方麵，故事和模型必須簡單到足以讓人理解”，並被概括為“最大可理解復雜性”，以及對四大神話（理性、層級、領導個體舉足輕重、曆史有效性）的總結，令人拍案叫絕。翻譯問題，扣一星。

管理學傢版的《生命不可承受之輕》

內容有趣，作者思考深刻，翻譯稀爛（“內生性”這種在社會科學領域被廣泛采用的詞匯，被翻譯成瞭“內源性”，不一而足）。“那就是從經驗中學習是不完美的真相發現手段。大部分組織生活和管理生活會提供生動的、令人震撼的經驗，個人和組織會懷著很大的信心從這些經驗中學習，但是獲得的啓示很有可能是片麵的、迷信的、自證的或者虛構的。”這是作者對書中主旨的概括。書中關於組織故事模型，“一方麵，故事和模型必須精妙復雜到顯得有趣並彰顯人類智慧；另一方麵，故事和模型必須簡單到足以讓人理解”，並被概括為“最大可理解復雜性”，以及對四大神話（理性、層級、領導個體舉足輕重、曆史有效性）的總結，令人拍案叫絕。翻譯問題，扣一星。

管理學傢版的《生命不可承受之輕》

沒讀懂。。

人类的思维模式和认知特性不是进化的结果，而是演化的产物。进化和演化在绝大多数场合被等同看待，无需区别，但是在探讨思维误区这个主题时，就有必要严格区分两者。进化多多少少带有目的论的色彩，既然是带有目的，进化就会意味着一种必然的进步，而演化则没有那么一个目的，...

这本小书很有分量，要读懂不容易。翻译中略有瑕疵，但总体可读。看到短评中有人出言不逊；豆瓣和微信公众号关于本书的介绍，似乎都没有真正理解老爷子的旨趣；因此试着来说一说。 首先介绍下詹姆斯 马奇。 马奇和西蒙排在德鲁克之后，是管理大师中的大师。与德鲁克热衷于解决现...  

Learning is conspicuous in human existence. By learning, we mean that people change expectations/understandings based on the observed outcome of actions, using two mechanisms: low-intellect (simple replication of success) and high-intellect (fitting a causa...  

最开始了解马奇是因为赫伯特·西蒙，他们共同撰写了《组织》。后来看到社会学者评论，说：马奇之于组织理论，就像 Miles Davis 之于爵士乐。因为这句话，我一下子振奋起来，决意读他的《经验的疆界》，然而从起意购书拖沓至今一口气读毕，已经足足一年。 与其说马奇的《经验的...  

人类的思维模式和认知特性不是进化的结果，而是演化的产物。进化和演化在绝大多数场合被等同看待，无需区别，但是在探讨思维误区这个主题时，就有必要严格区分两者。进化多多少少带有目的论的色彩，既然是带有目的，进化就会意味着一种必然的进步，而演化则没有那么一个目的，...