圖書標籤: 領導力 管理 心理學 心智成長 成長 商業 2018書單 樊登讀書會
发表于2024-11-25
領導者的意識進化 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
★ 華人管理世界首本意識進化作品
★ 從自我設限到自我超越
★ 世界500強企業總裁教練21世紀職場領導力生成實操手冊
【內容簡介】
每個領域都在呼喚卓越的領導力以應對人類日常經驗的復雜性,然而領導者並非簡單現成的,需盡所有的可能性去發展和養成。
《領導者的意識進化》就是一本廣受企業界歡迎的理論和實操手冊。本書作者珍妮弗•加維•貝格是資深企業顧問和世界五百強企業總裁教練。她在當代變革大師、哈佛大學心理學教授羅伯特• 凱根成人發展理論的基礎上,輔助企業案例,解析個體心智結構的層級,幫助讀者將職場視為一個“意識進化”場域,轉化成為更具思考力和勝任力的個體,以麵對世界的復雜性與不確定性。
本書為企業人力資源工作者、企業教練、培訓師提供瞭一幅重要的成人意識發展的藍圖,適閤每一個期望在日常生活和職場中發展高層次心智結構的個體閱讀。
【贊譽】
“對於重新設想領導者成長的工作,此書做齣瞭重大的貢獻。”
——薩麗.米勒(Sally DeWitt Miller),
微軟公司全球領導力發展總裁
“人們不斷在問我一個問題:他們如何可以得到一套豐富、實務而且具有指導方法的實踐理論,能夠將成人發展理論及教練有效地聯結在一起?這本書就是答案!”
——羅伯特.凱根(Robert Kegan),
哈佛大學心理學教授
“這本書注定是領導學及成人發展領域中的一本經典著作。主管們、人力資源工作者們、教練們及其他置身於幫助領導者成長的專業工作者,都會發現閱讀此書對他們有莫大的幫助!”
——威廉.霍傑茨(William H. Hodgetts),
富達國際投資(Fidelity Investments)企業人纔發展副總裁
“什麼是這個世界上最難做到的三件事?我認為是,(一)轉化一個你在其中的文化係統;(二)轉化一個你在其中的會議或對話;(三)轉化你自己的心智。你想要學習如何做到嗎?用這本書所提供的透鏡來反思你自己的生活與工作,將會是一個極佳的起點。”
比爾.托波特 (Bill Torbert),
波士頓大學管理學教授
“緊扣你的安全帶——你的世界將被顛覆!珍妮弗•加維•貝格令人驚艷的創見,透過這本書,及時送達身處復雜世界中的主管、專業工作者,以及眾多的理論工作者。”
馬剋.利奇 (Mark Leach),
管理助力集團(Management Assistance Group)
【推薦序】
【作者】
珍妮弗•加維•貝格(Jennifer Garvey Berger)
世界五百強企業總裁教練、企業顧問、作傢及演說傢,同時也是兩位孩子的母親。珍妮弗是成人意識進化領域中少有的能同時兼備研究及顧問於一身的行業先鋒。她師承美國哈佛大學享負盛名的羅伯特• 凱根教授,獲得心理學博士學位;她成立瞭領導力成長管理顧問公司,緻力於將意識進化的概念應用到企業的領導力發展工作上,幫助組織和個體以一種更廣闊的視角和創造性的方式實現變革。珍妮弗•加維•貝格在美國哈佛大學肯尼迪政府學院公共領導力中心的網站發錶專欄博客。2006年她辭去美國大學教職,現與傢人居住在新西蘭。
【譯者】
陳穎堅 Joey Chan
組織發展顧問,首位在中國提齣整閤型管理與領導成長的導師,他潛心研究成人意識及發展領域超過十年,有著非常豐富的管理谘詢理論與實踐經驗。陳穎堅是領導力成長管理顧問公司的顧問及培訓導師,以推廣成人發展理論為己任。他曾服務於阿裏巴巴集團、渣打銀行、上海汽車、諾基亞-西門子網絡公司等眾多國內外知名企業。陳穎堅現與傢人居住在中國香港。
愛因斯坦名句:我們不能用製造問題時的思維水平來解決問題。看完特彆感激大學四年學的是曆史和哲學。
評分宏觀:屬於建構主義,相信意義是由人所建構的,區彆於客觀現實。中觀:屬於成人發展理論。微觀:闡述在在個人反思及組織領導中的應用場景。提示:不同的心智結構間並無對錯之分,是視野與層次不同。推薦:為人際衝突和組織復雜性而苦惱的你。
評分前半本不錯,幾個心智層次的解析有點意思。
評分成人意識及心智發展理論
評分基於主客體轉換理論提齣成人發展的以我為尊、規範主導、自主導嚮、內觀自變四層次,介紹瞭促進領導者意識進化的教練方法。有點晦澀,可與皮亞傑兒童認知階段及孔子“三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳順,七十隨心所欲不逾矩”進行對比參照,推薦給對成人突破與成長主題感興趣的朋友。
书摘: 建构主义的提倡者相信,世界并非一个静等我们发觉的外在实体,我们在发现这个世界的同时也在塑造它,人类喜欢为周围发生的事情赋予意义,因而意义本身可以被看成是周围环境。 “以我为尊”意识结构的被教练者,可能是最难被教练的客户群。大部分的教练策略都是帮助规范主...
評分书摘: 建构主义的提倡者相信,世界并非一个静等我们发觉的外在实体,我们在发现这个世界的同时也在塑造它,人类喜欢为周围发生的事情赋予意义,因而意义本身可以被看成是周围环境。 “以我为尊”意识结构的被教练者,可能是最难被教练的客户群。大部分的教练策略都是帮助规范主...
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評分书摘: 建构主义的提倡者相信,世界并非一个静等我们发觉的外在实体,我们在发现这个世界的同时也在塑造它,人类喜欢为周围发生的事情赋予意义,因而意义本身可以被看成是周围环境。 “以我为尊”意识结构的被教练者,可能是最难被教练的客户群。大部分的教练策略都是帮助规范主...
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