直麵戰後

直麵戰後 pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

☆☆☆☆☆
出版者:社會科學文獻齣版社
作者:【日】仁木富美子
出品人:
頁數:296
译者:周穎昕
出版時間:2017-2
價格:65.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787509791103
叢書系列:中日曆史問題譯叢
圖書標籤:
  • 曆史
  • 日本
  • 戰後日本
  • 日本史
  • 曆史學
  • 仁木富美子
  • 中日曆史問題譯叢
  • JP
  • 戰後反思
  • 曆史見證
  • 社會變遷
  • 個人經曆
  • 集體記憶
  • 創傷療愈
  • 曆史真相
  • 時代精神
  • 人性探索
  • 社會重建
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具體描述

《直麵戰後——活在中日之間的人生》是仁木富美子的自傳性著作。在本書中,作者詳細迴顧瞭自己從在中國齣生時代,到戰爭時期的學生時代,日本戰敗前後的混亂時代,戰後當教師守護學生時代,參加日本教職工會追求平等雇用時代,再到退休後支援中國山區教育時代等80餘年的人生經曆,透過對自己一生的外在活動的迴憶,也讓我們能讀懂瞭支撐著這些活動的作者80餘年來的內心之旅。

《文明的迴響》 一部關於人性、記憶與重建的深刻探索 《文明的迴響》並非一本描繪硝煙彌漫的戰場、剖析政治博弈的書籍,它將目光投嚮瞭更為幽深的人性角落,聚焦於那些在宏大曆史洪流衝擊後,個體如何在廢墟之上,尋覓生存的意義,重塑內心的秩序。本書並非直接呈現“戰後”的某個具體時空,而是以一種更加普遍和象徵性的筆觸,深入挖掘經曆創傷後,個體與集體所麵臨的共同挑戰。 內容梗概: 本書由一係列相互關聯的敘事片段組成,它們如同散落在記憶長河中的珍珠,在作者的精心編織下,呈現齣一幅關於人類韌性與脆弱的復雜畫捲。 破碎的記憶與重塑的敘事: 在經曆過劇烈動蕩之後,個體的記憶變得支離破碎,真實的過往與虛幻的想象交織在一起,成為一段段難以拼湊的片段。本書中的人物,他們可能失去親人,可能背負著無法言說的傷痛,他們的迴憶不再是綫性的敘事,而是充滿瞭空白、跳躍和模糊的印記。作者細膩地捕捉瞭這種記憶的斷裂感,並通過人物之間的對話、獨白以及對日常細節的描繪,嘗試將這些碎片化的記憶重新串聯,建構齣一種新的、更加符閤當下心境的敘事。這並非是對過去真相的還原,而是一種在情感和心理層麵上,對經曆的消化與重塑,是“我”如何理解“我”的過去,以及如何在這個新的現實中安身立命。 尋找歸屬與重建傢園: “傢”的概念在創傷後變得格外沉重,它可能意味著物質的損毀,更意味著情感的疏離和精神的漂泊。本書中的人物,他們可能流離失所,可能在陌生的環境中掙紮求生,他們在尋找一個物理上的安身之所,更在追尋一種心靈上的歸屬感。傢不再僅僅是磚瓦,它是一種記憶的錨點,一種情感的聯結,一種社群的認同。《文明的迴響》描繪瞭他們在廢墟中重建傢園的艱難過程,這不僅是物質上的重建,更是通過人與人之間的互助、理解和關懷,重新點燃社群的生命力,讓“我們”重新成為一個有機的整體。 微小的希望與頑強的生命力: 即使在最黑暗的時刻,人性中總有微弱的希望之光閃爍。本書並非一味渲染悲情,而是善於捕捉那些在絕望中閃耀的微小瞬間:一個陌生人的善意、一次偶然的相遇、一首被遺忘的歌謠、一片在殘垣斷壁中悄然綻放的花朵。這些微小的希望,如同一簇簇星星之火,點燃瞭人物內心深處的韌性,支撐他們繼續前行。作者通過對這些細微之處的描寫,展現瞭生命頑強的生命力,以及即使在極端睏境下,個體依然可以保有尊嚴與希望的可能性。 個體與集體命運的交織: 書中的個體命運並非孤立存在,它們緊密地交織在更廣闊的集體敘事之中。個人的傷痛摺射齣時代的創傷,而個體的努力與堅守,也匯聚成一股股力量,推動著集體走嚮復蘇。《文明的迴響》試圖揭示,即使是在宏大曆史事件之後,最終決定文明走嚮的,依然是每一個普通人的選擇與行動。他們如何麵對失去,如何選擇原諒或遺忘,如何構建新的社會契約,這些都將深刻影響著“後”的定義,以及未來“文明”的形態。 寫作風格與價值: 《文明的迴響》以其沉靜而富有詩意的語言,細膩而深刻的心理描摹,以及宏大而人文的視角,引領讀者進入一個關於人類精神世界的深度探索。作者避免瞭對具體曆史事件的直接渲染,而是將焦點置於普遍的人性體驗,使得本書具有跨越時空的共鳴。本書的價值在於,它提醒我們,真正的“戰後”並非終結,而是一個新的開始。它關注的是在失去之後,如何找迴自我,如何重建連接,如何讓文明在廢墟之上,重新以一種更成熟、更深刻的麵貌迴響。這是一種關於“幸存”與“重生”的永恒命題的哲學思考,是對人類精神韌性的贊歌。

作者簡介

仁木富美子,女,1926年生,曾任日本大分縣高中教諭,從1983年起任日本教職員工會婦女部部長、中央執行委員。1989年退休。後任援助中國山地教育會理事、日本宋慶齡基金會副理事長。

目錄資訊

前 言/1
第一章 戰前(1926~1944)/1
1 童年時代/3
◆圍牆之內/母親之死/室外探索
2 轉校生眼中的京都/6
◆在東山散步/上錦林小學
3 少女眼中的戰爭片斷(1)/9
◆上青島的小學/青島高中女校的老師們/學生們的主體性/聆聽大自然
的呻吟/去大明湖途中/路斃的屍首/移民滿洲/劃著小船歌唱的青年/
1941年12月8日早晨
4 少女眼中的戰爭片斷(2)/22
◆船不來瞭/關根慶子先生/中野先生/在青山南町的生活/1944年的事
情/我與長城/學校工廠
第二章 戰敗前後的混亂期(1945~1948)/27
1 1945年/29
◆東京大轟炸/負責“三老”農業/初知來自下層的眼光的準確性/夏日
小景“高鬆棧橋”
2 1946年/35
◆迴到東京/拯救海外父兄學生同盟時期/那時的日本政府都做瞭什麼/
美國的運送計劃/《同胞》第1期
3 1947年/51
◆躲進研究室/野曝紀行/某夜深思
4 1948年/60
◆在文部省教育研修所的生活/調整語言生活的方嚮
第三章 戰後(1)——當教師(1949~1983)/65
1 1949年~大分縣立盲人學校時期/67
◆第一堂課/女教師兼任傢庭課教師/進入教師療養院/休止符/重迴盲
人學校/從“沒有抬頭的信”開始/三個蘋果/交響樂隊之聚會/緻力於
人生發展指導
2 1963年調入彆府鶴見丘高中/79
◆圖書館的改造/發現人性的對話
3 1964年~為瞭嚮高中女生講述希望/89
◆創造的權利/改變的權利/山青、天高、海藍藍
4 1960年代的心靈之旅/131
◆彆府的《聖經》研究會/休止符/研究羅曼?羅蘭
5 1970年代(1)嚮校外發展/136
◆戰後初次訪華/與縣裏的婦女們一起/高中的教師們來瞭/客人給的小
費就是收入/心象風景——略微帶些否定/1976年全國高中女子教育問題
研究會成立/第一次全國高中女子教育問題研究會指南/第五次全國高中
女子教育問題研究會新潟大會主題演講摘要
6 1970年代(2)與宋慶齡女士的交往/149
◆宋慶齡女士/宋慶齡女士去世/NHK的“亞洲革命之日宋慶齡——中國
之心”/為紀念百年誕辰,中國電影攝製組訪日/記訪問宋慶齡女士/完
成《宋慶齡選集》的翻譯工作/獻給宋慶齡女士/支持戰時抗日齣版事業
的瀋粹縝先生去世
7 1980~1982年華東師範大學/169
◆“78級”的學生們/給你的一封信
8 1982年炎熱的夏天——從上海返迴/177
◆惜彆/臨江仙/血肉長城/日係紡織工廠/《五十九年後的墓碑文》/
此後的交往
9 1983年聯係總評與總工會/184
第四章 戰後(2)——日本教職員工會時期(1983~1989)/187
1 追求平等雇用/189
◆鬥爭的決心(1984年6月1日)/第73次總評定期大會上的發言
2 在國際閤作中思考和平教育/196
◆“全國母親與女教師之會”的集會/世界教職工團體聯盟(WCOTP)/
參加世界和平教育討論會——為瞭銘記在心/溫哥華的高中生們——以自
我為軸心
3 反核、裁軍、保衛地球的婦女集會/211
◆“反核、裁軍、保衛地球的婦女集會”的主題報告/“反核、裁軍、保
衛地球的婦女集會”大會倡議/參加“反核、裁軍、保衛地球的婦女集會”
的人們
第五章 戰後(3)——退休後的生活(1990~2000年代)/227
1 1990年代/229
◆支援中國山區教育會和溫州山區教育振興基金會的成立/教授縫紉/進
入無人區興隆/萬裏長城是什麼/外國人眼中的三光作戰/“日之丸、君
之代”問題與世羅高中校長之死
2 2000年代與中歸聯一起/248
◆對戰犯的免予起訴是指什麼/中歸聯的解散與撫順奇跡繼承會/寄語季
刊《中歸聯》創刊10周年/NPO中歸聯和平紀念館二三事/NPO中歸聯
和平紀念館
終章——黃華先生與何理良女士/262
附錄1 在民間交流中思考/267
附錄2 祝賀上海宋慶齡基金會成立20周年/272
附錄3 仁木富美子簡略年譜/277
· · · · · · (收起)

讀後感

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

我必須承認,這本書帶給我的衝擊是巨大的,它徹底打破瞭我對某種既定敘事的固有認知。作者以一種近乎顛覆性的姿態,挑戰瞭那些被普遍接受的觀點,並提齣瞭許多令人警醒的疑問。閱讀過程中,我常常會感到一種強烈的“不適”,這種不適並非源於內容的粗糙,而是源於它所揭示的,那些我們不願意麵對的真相。書中對權力結構的分析,尤其讓我印象深刻。作者並沒有將權力描繪成一種簡單的壓迫,而是深入剖析瞭其錯綜復雜的運作機製,以及個體在其中所扮演的復雜角色。我看到瞭那些看似無形的力量,是如何悄無聲息地塑造著我們的思想和行為。更讓我感到震撼的是,書中對“自由”的定義。我們一直以為自己是自由的,然而,作者卻以其獨到的視角,揭示瞭我們可能隻是被一種更高級的“控製”所濛蔽。這種觀念的顛覆,讓我對現實世界産生瞭深深的懷疑。讀這本書,需要一定的勇氣,因為它迫使你去審視那些你一直迴避的問題,去麵對那些你一直不願承認的現實。但正是在這種“不適”中,我纔感受到瞭成長的力量。

评分☆☆☆☆☆

這本書仿佛是一麵鏡子,映照齣我內心深處那些從未被觸及過的角落。作者的筆觸細膩而深刻,他能夠捕捉到最微小的心理波動,並將之放大,讓我們得以清晰地看到自己的弱點和渴望。我尤其被書中那些關於“記憶”的描繪所打動。記憶並非是客觀事實的記錄,而是一種不斷被重塑和過濾的經曆。我們所記得的,往往是我們希望記住的,而那些不願迴首的,則被悄然遺忘。這種對記憶的解讀,讓我對自己的過往有瞭全新的認識。那些曾經以為牢不可破的記憶,原來是如此脆弱而易變。書中的人物,他們的情感糾葛和內心掙紮,讓我深感共鳴。我看到瞭他們在睏境中的掙紮,他們在迷茫中的求索,以及他們在孤獨中的堅持。這些真實的寫照,讓我不再感到孤單,因為我知道,在人生的旅途中,我們並非踽踽獨行。這本書沒有提供廉價的安慰,也沒有給齣簡單的解決方案,它隻是用一種溫柔而堅定的力量,陪伴我們一起麵對內心的迷宮。

评分☆☆☆☆☆

這本作品,簡直是一場思維的盛宴,其語言的精妙之處,令人嘆為觀止。作者仿佛一位技藝精湛的織匠,將文字編織成一張網,既能捕捉細微的情感,又能承載宏大的概念。我尤其喜歡書中那些富有畫麵感的描寫,讀起來就像是在觀看一部極具藝術性的電影,每一個場景都栩栩如生,色彩斑斕。然而,這並非單純的感官享受,在那些華美的辭藻之下,隱藏著對現實世界的深刻反思。作者並未迴避那些令人不安的真相,而是以一種冷靜而敏銳的視角,剖析瞭社會運行的邏輯,以及個體在其中所扮演的角色。我被書中那些獨到的見解所摺服,它們顛覆瞭我過往的認知,迫使我去重新審視那些習以為常的事物。例如,書中對“進步”的定義,就讓我陷入瞭長久的沉思。我們一直以來追求的“進步”,是否真的如我們所想象的那般美好?又或者,我們在追逐“進步”的過程中,失去瞭更寶貴的東西?作者的敘述方式也極富感染力,他能夠用最簡潔的語言,觸及最復雜的情感,讓讀者在不知不覺中,被帶入故事的深處。這本書的魅力在於,它不會給你明確的答案,而是鼓勵你去質疑,去探索,去尋找屬於自己的答案。

评分☆☆☆☆☆

這本書以一種令人意想不到的方式,將我帶入瞭一個充滿哲學思辨的旅程。作者並沒有直接告訴我“應該”怎麼思考,而是通過一係列精心設計的敘事和隱喻,巧妙地引導讀者自我探索。讀這本書的過程,就像是在一片迷霧中踽踽獨行,時不時地被一束光照亮,讓我看清前方的道路,又迅速地隱沒,留下我獨自揣摩。那些看似散亂的片段,實則環環相扣,共同構建瞭一個宏大而深刻的意象。我常常在閱讀時停下來,反復咀嚼書中的某些句子,試圖從中挖掘齣更深層次的含義。作者對人性的洞察力驚人,將那些潛藏在人心深處的糾結、矛盾和渴望,描繪得淋灕盡緻。那些人物的形象,並非扁平的符號,而是鮮活的存在,他們的掙紮與抉擇,讓我看到瞭自己的影子。尤其是書中關於“選擇”的論述,觸及瞭我內心最深處的痛點。我總是在猶豫不決中蹉跎,害怕承擔錯誤的後果,也害怕錯過更好的風景。而這本書,則以一種近乎殘酷的坦誠,揭示瞭“不選擇”本身就是一種選擇,而這種選擇,往往會將我們推嚮更深的泥沼。讀完這本書,我感到一種前所未有的清醒,仿佛被剝去瞭層層僞裝,直麵內心最真實的自己。

评分☆☆☆☆☆

這是一部充滿力量的作品,它以一種極其冷靜而客觀的視角,審視瞭人類社會的發展軌跡,並提齣瞭許多發人深省的觀點。作者的學識淵博,見解獨到,他能夠將曆史、哲學、社會學等多個領域的知識融會貫通,構建齣一個宏大而精密的思想體係。我尤其欣賞書中對“衝突”的分析。衝突並非是簡單的善惡對立,而是一種復雜而普遍的現象,它貫穿於人類曆史的始終,並深刻地影響著社會的發展。作者並沒有迴避那些血腥和殘酷的曆史事件,而是以一種冷靜的筆觸,揭示瞭它們背後深刻的成因。讀這本書,讓我對人類社會有瞭更深刻的理解,也對未來充滿瞭更多的思考。我看到瞭人類的脆弱與偉大,看到瞭文明的進步與睏境。這本書的價值在於,它能夠幫助我們跳齣局限,以一種更宏觀的視角去審視我們所處的時代,並為未來的發展提供一些啓示。它並非一本輕鬆愉悅的書籍,但它所帶來的思想衝擊和認知升華,卻是無與倫比的。

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