可见的学习与思维教学 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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玛丽·凯·里琪

中国青年出版社

林文静

2017-1-1

183

CNY 29.80

平装

9787515345000

图书标签: 教育心理学思维教学 mindset 课程教育思考类中国

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发表于2024-05-10

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图书描述

《可见的学习与思维教学》是一本诠释教育新理念、新方向、新视野的优秀读本。这是一场静悄悄的革命。成长型思维教学已经改变和影响了美国及世界千万教师和学生，正在影响中国课堂改革和中国教育变革。

《可见的学习与思维教学》运用著名心理学专家卡罗尔·德韦克创造的“思维模式”理论于课堂教学实践中，既有心理学、脑科学、思维训练等专业知识，又有注重差异化、回应式课堂的建构式教学系统，以及可应用的成长型思维模式塑造方法、任务和建议，更有大量图表、计划模板等教学工具，教师可以充分参考或直接使用。以生动的案例和实践步骤，将可运用的成长型思维方式教学技巧娓娓道来，破解思维能力培养难题，为学生学习和成长寻找到了“捷径”。

《可见的学习与思维教学》用科学的理论和具体可行的操作建议引领教师接受成长型思维模式；针对学生核心素养培养的教育目标，教师重新审视课堂，改变思维方式，明确教学的思维航向，在课堂教学、师生关系、学校氛围中，打造出学生智力、行为、学习与思维方式的创新教学模式；培养学生成长型思维方式，改变学生对自身能力和潜力的固定思维，从失败中学习，不断挑战自我，认定努力和困难能创造新的神经元连结，让大脑越来越聪明，最终成为具备极强学习能力，保持学习热情，主动追求卓越，自信健康的优秀学生。

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著者简介

玛丽·凯·里琪，霍普金斯大学教育学研究生院教授及项目官员，巴尔的摩公共学校天赋和才华教育教务主管，马里兰蒙哥马利公立学校教学指导专家。发表过很多关于开发学生潜能与培养尖子生的文章，具有丰富的中小学教学经验，在培养优秀学生方面颇有建树。2010年获得马里兰州教育部颁发的“天赋教育奖”。《可见的学习与思维教学》一经出版，就获得全美教育界的重视和好评，持续高居图书网站教育类畅销书榜单。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

平实的观点，作为教学指南，可以说基本能让老师更好地理解成长型思维在课堂上的体现和影响。但对于“思维”教学而言，总归要靠言传身教，要潜移默化的环境的影响，书中大部分的教学举例是让孩子了解“大脑”科学，个人以为并不应该占如此大篇幅。最认同的一句话：一个成长型思维模式的课堂必须是一个安全的地方，在那里学生不会觉得自己被评判，而是可以自由地冒求知风险。

评分☆☆☆☆☆

内容比较单薄，只是渗透用成长的眼关光去看带孩子的态度。涉及低年级儿童培养。

评分☆☆☆☆☆

肯定努力的重要意义。

评分☆☆☆☆☆

hmm