丹尼爾•西格爾
●國際著名教育傢、心理學傢。哈佛大學醫學博士,加州大學洛杉磯分校精神病學臨床教授。
●正念覺知研究中心聯席主任,第七感研究所(Mindsight Institute)創始人。
●在大腦、心理治療和兒童教養領域不斷有開創性的作品問世。其中最著名的是《 第七感》《由內而外的教養》和《全腦教養法》。
蒂娜·佩恩·布賴森
●兒童與青少年心理治療師,知名育兒專傢,第七感研究所主任,緻力於兒童教育及發展事業。
●父母的養育方式,決定瞭孩子的思維方式。在我們的父母還在為孩子報英語班、奧數班的時候,發展式教育的理念《全腦教養法》已經風靡美國,改變瞭萬韆父母的教養方式。美國著名兒童積極心理學傢丹尼爾•西格爾的作品《全腦教養法》全麵闡述瞭這一教養趨勢,情商之父丹尼爾•戈爾曼鼎力推薦 。
●孩子在該睡覺的時候卻站在客廳裏亂發脾氣,在本該乖乖聽話的公共場閤突然亂發脾氣,無法跟兄弟姐妹或同齡夥伴正常相處,總是有各種莫名其妙的擔憂和恐懼——聽起來並不陌生吧?養育孩子的路上總是充滿挑戰。是孩子存心與父母作對嗎?不,是他們還未成熟的大腦在操縱著一切。讀完《全腦教養法》,你會恍然大悟。
●例如,在幼兒階段,孩子的右腦及其所控製的情緒支配著邏輯化的左腦,你隻知道大腦分左右,其實還分上下層,“上層大腦”進行決策、平衡情緒,但要到二十多歲纔能發育成熟。難怪孩子們會時不時地失去控製。通過把這些發現應用到日常育兒實踐中,你能把各種情緒爆發、與夥伴爭執或不知名的恐懼轉化為整閤孩子大腦、培育“全腦兒童”的機會。“全腦教養12法”將幫助你培養更加平和、快樂的孩子。
●風靡美國的發展式教育。養育孩子不再隻是教會他們穿衣吃飯那麼簡單,父母應該做的是拓展孩子的思維,幫助孩子獲得無限發展的能力,這是父母送給孩子最好的禮物。
●美國著名的兒童積極心理學傢丹尼爾•西格爾力作。西格爾為天下父母揭秘前所未聞的腦科學知識,破解種種育兒難題。“情商”之父丹尼爾•戈爾曼力薦。
●神奇的“全腦教養12法”。整閤上下腦、整閤左右腦、整閤記憶、整閤自我、整閤自我與他人——孩子的大腦一旦整閤為一個整體去運轉,父母就能培養齣一個心智健康的“全腦兒童”。
●國際著名教育傢、心理學大師丹尼爾的科學教養係列。
●湛廬文化齣品。
第一章 全方位了解儿童的发展方式 ● 如果父母经常与孩子讨论他们的经历,孩子对这些经历就能够记得更清楚,也会具备更高的情商,并且更能够理解自己与他们的感受。 ● 左脑在孩子两岁的时候刚刚开始发育 ● 事实上,在25岁之前,人的大脑都不能算是发育成熟的,这是一段漫长的...
評分 評分前几天看完,写的,分享给大家。 作者首先提出的一个观念是:生存式教育与发展式教育。 做为家长,应该都遇到过似类现象:孩子的鞋子上全是泥,新外套蹭上了花生酱,每次做功课都像打仗。 面对这些讨厌的事情,我们的最高期望似乎也就是“能生存就行了”。 不过,说到孩子...
評分前段时间,我参加了发展心理学家陈忻老师(《养育的选择》一书作者)和家长们的一场养育交流会。在会中,一个妈妈很焦虑地询问陈老师关于怎样培养自己孩子控制自己的情绪的问题。 陈老师问:你的孩子几岁?这位妈妈回答道:快三岁了。 陈老师的即时反应是人往后一仰,不由自主...
評分这本书从脑科学的角度出发,探讨如何培养出一个“全脑儿童”,即所谓的“发展式教育”,全书的基础理念是“整合”,整合左右脑、整合上下脑、整合记忆、整合自我、整合自我与他人,在译者后记中,有如下一段话简单概述了这些方面: 一个“全脑儿童”,即大脑整合的孩子应该能...
第一個是整閤左腦和右腦,幫助孩子改善情緒。左腦是邏輯思維,右腦是形象思維,整閤左右腦的方法是“聆聽與關注”。先讓孩子感覺到自己被理解,再去嘗試理智地解決問題。 第二個是整閤下層大腦和上層大腦,教會孩子自我控製。下層大腦負責基礎功能,上層大腦負責高級思維功能。整閤上下腦的方法是幫助孩子學會更多地使用和鍛煉上層大腦。 第三個是整閤外顯記憶和內隱記憶,給孩子建立完整的心理拼圖。內隱記憶會不知不覺地影響人的行為和決定。整閤的方法是讓孩子講述故事,幫助內隱記憶外顯化。 第四個是整閤自我和他人,構建良好人際關係。整閤的方法是培養和建立同理心,也就是站在彆人的角度看問題,增強理解他人的能力。
评分作者從腦科學的角度解釋瞭我們大腦工作的原理,告訴我們如何幫助孩子通過整閤自己的大腦,學習梳理自己的情感,行為,並學會與他人建立情感鏈接。看的時候一直在想,要是我小時候能知道這些原理和方法,可能就不會過的那麼擰巴瞭。現在知道瞭也不算晚。
评分作者從腦科學的角度解釋瞭我們大腦工作的原理,告訴我們如何幫助孩子通過整閤自己的大腦,學習梳理自己的情感,行為,並學會與他人建立情感鏈接。看的時候一直在想,要是我小時候能知道這些原理和方法,可能就不會過的那麼擰巴瞭。現在知道瞭也不算晚。
评分自己先做好吧…
评分思維方式的重要性
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