泷本哲史,是京都大学客座副教授,天使投资人。曾任职麦肯锡,后自行创业,协助多家巨额负债企业重建,并投资一些不被看好的企业却成绩不凡。他在京都大学开设“谈判论”“决策课”“创业论”等课程,堂堂爆满。他也担任“全国家教辩论联盟事务局”局长,暨NPO法人全日本辩论联盟的代表理事。
泷本哲史给年轻人教授“谈判思考法”。《谈判思考的技术》作者提出,事情解决方案没有“正确”只有“zui佳”,重点在于你的思考方法——把对方变成与你共同作战的“伙伴”,这是年轻人在社会上立足,实现职场成功的必备技能和实用武器。
谈判思考法的关键是,必须辨别出能与你一同作战的“朋友”,与对方结盟,催生出更大力量来改变现况。作者以思考方法为切入点,通过谈判思考六堂课及实战练习,提出巧妙的“调整”方法:针对目标的成本计算法;着眼于对方的立场,分析“利害关系”,找出全新合作方式;找准价值观的交汇点,定制各方都认可的准则,把敌人变成朋友,强势力量=你的优势+他的优势;同盟是你的超强武器;掌握“锚定”术和“让步”技巧;分析难以合作的6种类型人士并一一击破。
总体讲什么? 1. 谈判有哪些误区? 2. 谈判有哪些策略? 具体知识 1. 谈判误区一:自己很可怜,自己要帮助,让对方理解自己立场,错了。应该是自己理解对方的利害关系,自己的提议对对方很有利。 2. 谈判误区二:谈判是抢夺,错了。行动相冲突需求不一定冲突。 3. 谈判误区...
评分什么是谈判: 1.谈判是一种交流方式; 2.谈判的核心是商讨; 3.谈判是棘手的交流情景。 为什么要学谈判: 1.一种不可替代的能力; 2.对创业者极有帮助; 3.工作生活助推剂。 摆脱谈判的误区: 1.强加自己的立场给别人; 2.谈判就是抢夺; 3.得到的利益越多越好。 谈判的方法: ...
评分读这本书是因为在《向前一步》中读到的关于职场薪资谈判部分给到的启发,在成年人的社会中,一方面事情不再是100分和60分的标准做单一性的绝对衡量的游戏模式,更多时候是多种元素影响的相对的“完美”;另一方面,很多人都不是靠单打独斗就能够获胜,更多时候靠的是彼此的合作...
评分什么是谈判: 1.谈判是一种交流方式; 2.谈判的核心是商讨; 3.谈判是棘手的交流情景。 为什么要学谈判: 1.一种不可替代的能力; 2.对创业者极有帮助; 3.工作生活助推剂。 摆脱谈判的误区: 1.强加自己的立场给别人; 2.谈判就是抢夺; 3.得到的利益越多越好。 谈判的方法: ...
评分什么是谈判: 1.谈判是一种交流方式; 2.谈判的核心是商讨; 3.谈判是棘手的交流情景。 为什么要学谈判: 1.一种不可替代的能力; 2.对创业者极有帮助; 3.工作生活助推剂。 摆脱谈判的误区: 1.强加自己的立场给别人; 2.谈判就是抢夺; 3.得到的利益越多越好。 谈判的方法: ...
配合 优势谈判
评分真诚待人,投其所好,是不是有点矛盾。。。
评分再开并入一个门
评分非零和,有条件交换,交易边际,站在对方角度
评分生活处处是谈判
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