圖書標籤: 課程開發  培訓  培訓師  課程設計  解決問題  管理  實用  思維   

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1.內容：比較傳統的一本講課程開發流程的書， 2.適用對象：適閤有一定經驗的人看形成係統的思想 3.總評：總結得不錯，但當然有些是理想化瞭，因為很多情況下，實際上我們都沒有條件做到這樣

會不會反思是成年人之間能力存在差距的根本原因。

做到纔是學到

有不少方法細節，還不錯。

易讀易懂，還有好些技巧不錯。

我从事培训工作两年了，最受困扰的问题就是结构不清晰，这本书里写结构的部份给了我很大启发，关键每种都有案例可以模仿，非常高效。下面就是《FAST高效课程开发》书里写的四种结构： 一、按流程设计结构； 二、按元素设计结构； 三、按线索设计结构； 四、、按关系设计结构。  

很感谢朋友推荐给我这本书，做培训师两年了，一直比较迷茫，看完这本书后感觉茅塞顿开。结构简单清晰；案例浅显易懂；工具操作性强，根据FAST模型往里面填内容，感觉超级简单，还要再看一遍，把结构、工具、案例好好研究一下，让我的培训课程提高一个档次。  

我从事培训工作两年了，最受困扰的问题就是结构不清晰，这本书里写结构的部份给了我很大启发，关键每种都有案例可以模仿，非常高效。下面就是《FAST高效课程开发》书里写的四种结构： 一、按流程设计结构； 二、按元素设计结构； 三、按线索设计结构； 四、、按关系设计结构。  

我从事培训工作两年了，最受困扰的问题就是结构不清晰，这本书里写结构的部份给了我很大启发，关键每种都有案例可以模仿，非常高效。下面就是《FAST高效课程开发》书里写的四种结构： 一、按流程设计结构； 二、按元素设计结构； 三、按线索设计结构； 四、、按关系设计结构。  

公司组织了三天的讲师培养课程，每天上课到八点半，晚上回去还要写作业，邱伟老师和善中带着严厉，让我感觉每天进步慢一些，都对不起自己，这三天的魔鬼训练让我进步飞快，由于三天时间太短了，总感觉意犹未尽，所以买本书好好研究复习，结果发现书里面还更有料，第八期的伙伴...