具体描述
为了指导文科学生懂得什么是研究,如何搞研究,怎样打好研究基础,提高国内文科专业的本科生、硕士生、博士生及相关研究者的研究水平,以及赴曰留学、研究的需要,本书从研究入门开始,详细叙述、解释和介绍了从事研究的各个环节和步骤。对文科学生如何搞好研究有一定的帮助和指导意义。
本书分为上、下两篇,上篇是方法篇,下篇是实践篇。在方法篇中,主要阐述只要遵循适当的方式、方法和步骤,任何人都能进行学术研究,特别是关于研究课题的选定、研究方法、研究目的,以及如何读解学术论文、专著,如何撰写论文,如何在学会上发表论文、研究网络的利用、研究资料的查询等,都做了具体详细的说明。在实践篇中,具体介绍了硕士、博士入学考试攻略,对赴日留学的学费减免以及奖学金的申请方法,从硕士到博士阶段的研究流程,如何申请日本学术振兴会研究员以及留学生在日本就职时需要注意的事项等。
方法篇的原著是京都大学东乡雄二教授,由天津外国语大学刘笑明教授,日本学术振兴会特别研究员刘聶、董玉婷翻译而成.实践篇由刘笑明教授,研究员刘聶、董玉婷共同执笔完成。另外,考虑到原著的第八章文科研究者的电脑使用方法(主要介绍曰文系统的电脑软件及其使用方法),以及原著的第十章研究者的留学方法(主要介绍日本人如何到其他国家留学),基本不适用于中国读者,因此没有将这两章收录在本书的方法篇中。但我们代之以符合中国读者需求的内容,在本书的实践篇中对如何使用电脑网络进行研究,以及中国学生在赴曰留学、研究方面的注意事项进行了说明。
本书切合实际,详细描述、讲解了研究和留学生活所需事宜,特别是在研究生活中,无时无刻都可以将其作为参考指南。是一本非常实用、值得信赖的可靠的研究生活指导书。此书如果能对从事曰语文科研究者有所帮助,甚感欣慰。
作者简介
目录信息
第一章 研究入门
1.什么是研究
2.研究的适应性
3.研究者的条件
4.选择专业
5.跨学科研究
第二章 研究环境
1.指导教师的必要性
2.指导教师的选择方法
3.研究伙伴
4.如何结识研究伙伴
第三章 研究题目
1.怎样选择研究题目
2.如何发现研究题目
3.什么是好的研究题目
4.短期题目和长期题目
第四章 研究方法
1.先前研究的重要性
2.文科研究的互文性
3.先前研究的查阅方法
4.研究卡片
5.研究卡片的写法
6.如何制作研究卡片
7.文献卡片
……
实践篇
参考文献
参考网站
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书简直是为我这种文科小白量身定做的!我之前对学术研究总有一种高不可攀的畏惧感,觉得那些理论、方法论都像天书一样难懂。结果翻开这本《文科研究指南》,立刻被它清晰的脉络和生动的语言吸引住了。作者没有故作高深,而是像一位经验丰富的老教授在跟朋友聊天一样,把研究设计、文献综述、数据分析这些环节拆解得无比细致。比如,在讲如何提炼研究问题时,它不是简单地罗列几条公式,而是通过大量的案例分析,展示了如何从日常观察中捕捉到有价值的学术切入点。特别是关于“如何避免陷入文献堆砌”的章节,给出了许多实用的建议,比如如何建立自己的知识地图,如何通过批判性阅读构建自己的理论框架。读完这一部分,我感觉自己不再是茫然地在大海里打转,而是有了一张清晰的航海图。这本书的结构安排也特别合理,从宏观的研究视角到微观的操作步骤,层层递进,让人很容易跟上思路。对于初入学术圈的新手来说,它真的能大大降低研究的门槛,让人建立起初步的研究信心。我非常推荐给所有对文科研究感到迷茫的同学,它就像一盏指路明灯。
这本书的价值,在于它真正触及了文科研究的“灵魂”——而非仅仅是“皮毛”。很多工具书会告诉你如何写格式、如何引用规范,这些都是术的层面。而这本书更深刻的地方在于它探讨了“道”:如何培养研究者的批判性思维和独立判断能力。它不像很多教条主义的指南那样,只提供标准答案,而是鼓励读者去质疑既有的理论,去探索那些尚未被充分讨论的灰色地带。我尤其欣赏作者对“研究伦理”的强调,这在当下信息爆炸的时代显得尤为重要。书中用多个篇幅讨论了学术诚信的重要性,以及如何在保持客观性的同时,融入研究者的主体关怀。读到关于“如何处理跨学科研究中的理论冲突”那章时,我茅塞顿开。它没有简单地主张兼容并蓄,而是提出了审慎评估不同学科范式适用边界的观点,这对于正在进行跨界合作的我来说,提供了极具操作性的指导。这本书的行文风格非常沉稳,充满思辨的张力,让人在阅读过程中不断地进行自我反思和知识重构。它不仅是一本研究方法手册,更是一本关于如何成为一个有思想的学者的入门教材。
我主要关注的是跨文化比较研究,对如何确保研究的普适性和文化敏感性一直很头疼。这本书的某一章节,专门针对跨文化研究中的“测量等值性”问题进行了详细的探讨,这正是我所需要的。作者不仅解释了什么是等值性,还提供了具体的检验思路和可能的偏差来源,从语言的翻译到概念的内涵差异,都考虑得非常周全。这种对具体研究困境的关注,让这本书的实用价值大大提升。它不像很多教科书那样只停留在理论层面,而是真正深入到研究者日常会遇到的“坑”里去。举个例子,它关于如何构建一个有效的比较框架的建议,我借鉴后立刻应用到我正在进行的项目中,发现之前很多模糊不清的地方一下子清晰了许多。全书的语言风格在保持专业性的同时,保持了一种令人愉悦的流畅感,没有那种生硬的学术腔调,读起来非常顺畅,但其提供的知识密度却非常高。我敢说,这本书能帮助研究者提前规避至少一半以上的常见研究失误,绝对是一笔超值的“知识投资”。
说实话,我对这种“指南”类的书籍通常抱持着怀疑态度,总觉得它们要么过于空泛,要么就是陈旧的理论堆砌。然而,这本书完全颠覆了我的预期,它给我的感觉更像是一本“实战手册”,充满了“干货”。最让我感到惊喜的是它对定性研究方法的论述,尤其是扎根理论和现象学研究的介绍。作者在阐述这些复杂理论时,并没有使用晦涩的术语,而是通过极其生动的、贴近现实的研究案例来佐证观点。比如,书中通过一个关于社区变迁的民族志案例,详细展示了如何进行开放式编码、主轴编码和选择性编码的全过程,那种细致入微的描述,让我仿佛置身于田野调查的现场。此外,它还对新兴的研究工具和技术有所涉猎,比如如何运用一些基础的文本分析软件辅助定性数据处理,这表明作者紧跟学术前沿,而不是墨守成规。这本书在学术严谨性和可读性之间找到了一个绝佳的平衡点,它既能满足专业研究者的深入需求,也能让刚入门的学生快速上手操作。读完之后,我立刻信心倍增,觉得那些曾经令我头疼的定性分析难题,现在似乎都找到了突破口。
我是一位对社会科学的理论建构过程非常感兴趣的读者,所以我更关注的是研究的“哲学基础”而非纯粹的技术操作。这本书在这方面的论述,可以说是极其到位和深刻的。它没有回避当代文科研究中存在的认识论和本体论的争议,反而将其作为研究方法论探讨的起点。作者对实证主义、解释主义以及批判理论这三大范式进行了深入浅出的辨析,并清晰地指出了每种范式下研究者应持有的立场和可能遇到的局限。特别值得称赞的是,书中对“语境化”的强调,反复提醒读者,任何理论和方法都必须服务于特定的历史文化语境。这种对基础观念的夯实,使得读者在后续的学习中,不容易盲目套用模型。我发现,这本书的逻辑链条非常完整,它首先建立起一个宏大的理论地图,然后在这个地图上标明了每种方法的“使用说明书”。这种由上至下的引导方式,极大地提升了阅读的层次感。对于那些不满足于仅仅做“技术工人”,而渴望成为有思想的理论贡献者的文科生来说,这本书无疑提供了宝贵的思维养分。
橘生淮北。
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橘生淮北。
橘生淮北。
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