好媽媽勝過好老師 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
尹建莉，教育學者，教育碩士，傢庭教育領域標誌性人物。曾在一綫從事教育工作多年，現緻力於傢庭教育研究及寫作。
本書采用案例寫作的方式，呈現瞭一個優秀孩子的成長軌跡。作者的女兒——本書案例主角——品學兼優，北京市市級三好生，曾跳級兩次，16歲參加高考，取得超過當年清華錄取綫22分的優異成績，2013年獲得美國長春藤盟校碩士學位。
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《好媽媽勝過好老師：一個教育專傢16年的教子手記（紀念版）》是尹建莉第一部傢庭教育著作，2009年一經齣版發行，即引起巨大轟動，數年來一直高居各大圖書榜榜首或前列，第一版在全球總銷量已近600萬冊。榮獲二十多項大奬。
《好媽媽勝過好老師：一個教育專傢16年的教子手記（紀念版）》堪稱中國傢庭教育裏程碑之作，既有國際視野，又具中國文化精髓，緊貼現實，呈現瞭優質教育的做法和魅力，首次把傢庭教育著作提升到專業化水平。文筆流暢，可讀性強，改變瞭長期以來教育著作晦澀艱深的現象，在普及現代教育理念方麵形成的廣度和深度都是前所未有的。直接推動瞭中國傢庭教育的進步，標誌著中國傢庭教育理念和世界最先進水平接軌，並開始對外形成影響力。
《好媽媽勝過好老師：一個教育專傢16年的教子手記（紀念版）》被譯成多種文字，在多個國傢和地區齣版，且在所有齣版國傢和地區均得到好評。CCTV“新聞聯播”、“朝聞天下”、“麵對麵”等多個欄目，以及境外的《華爾街日報》等上百傢媒體曾對《好媽媽勝過好老師：一個教育專傢16年的教子手記（紀念版）》及作者進行報道和專訪。
具體描述
讀後感
好习惯培养，家长为主学校为辅，看过《好妈妈胜过好老师》深深感慨把孩子“养活”大和“养育”大的区别太大了，一不小心，孩子就养成了一些不好的习惯，比如爱吹牛啊、爱打小报告啊、爱说谎等等，刚开始我很头疼，不知道该怎么教育小孩，在老师的推荐下，我买了《小猪摇摆夫人...
評分 評分一个人，读什么书最快乐，就是对胃口的书 什么是对胃口呢，就是作者的想法跟你想法一致，甚至比你还要深刻，还把你想要表达的全部表达出来 《好妈妈胜过好老师》对我而言就是这么一本书 一个当老师的，一个当妈的，把我对中国中小学教育的意见全部提出来了，分析的更为深刻 而...
評分面对在电视机，电脑前长大的孩子，面对孩子的早熟，叛逆，自私，冷漠，不合作，享乐，亲子教育的话题不可回避的摆在了父母的面前。问题出在了那里？应该怎样调整？亲子教育的意义在那里？方向在那里？ 老舍先生曾说过这样的一句话：家庭教育是生命的教育。这句话囊括了亲子教...
評分好习惯培养，家长为主学校为辅，看过《好妈妈胜过好老师》深深感慨把孩子“养活”大和“养育”大的区别太大了，一不小心，孩子就养成了一些不好的习惯，比如爱吹牛啊、爱打小报告啊、爱说谎等等，刚开始我很头疼，不知道该怎么教育小孩，在老师的推荐下，我买了《小猪摇摆夫人...
用戶評價
相當高級的“曬娃”瞭
评分聽說不錯，在牛聽聽上聽書。 孩子是從哪裏來的。 這節有點意思，過度性教育好像確實沒必要。值得思考。 隻設記功簿，不設記過簿。 總結一下，人之初，性本善。不管孩子再小，都要尊重孩子，尊重孩子，尊重孩子，不要濫用你的權威。己不所欲，勿施於人。安全！安全！安全這節真讓人揪心。傢長和老師的關係，值得思考，不能盲目相信老師的權威老師的處事方式，畢竟教師也層次不一。嚮暴力作業說NO。打遊戲看電視這種事情，堵，不如巧妙地疏。但是怎麼疏，而不放縱，是個問題。在可以承擔的事情上，給孩子試錯的機會，但不要事後責怪，畢竟孩子總是要成長，越大時間越寶貴。傢長的焦慮擔心，不要讓孩子看齣來，不要在孩子麵前錶現齣來。成功也可以是成功之母，不是隻有失敗纔可以。孩子需要成就感。隻要不是生理、器質性的根源，所有問題一定有跡可循
评分聽說不錯，在牛聽聽上聽書。 孩子是從哪裏來的。 這節有點意思，過度性教育好像確實沒必要。值得思考。 隻設記功簿，不設記過簿。 總結一下，人之初，性本善。不管孩子再小，都要尊重孩子，尊重孩子，尊重孩子，不要濫用你的權威。己不所欲，勿施於人。安全！安全！安全這節真讓人揪心。傢長和老師的關係，值得思考，不能盲目相信老師的權威老師的處事方式，畢竟教師也層次不一。嚮暴力作業說NO。打遊戲看電視這種事情，堵，不如巧妙地疏。但是怎麼疏，而不放縱，是個問題。在可以承擔的事情上，給孩子試錯的機會，但不要事後責怪，畢竟孩子總是要成長，越大時間越寶貴。傢長的焦慮擔心，不要讓孩子看齣來，不要在孩子麵前錶現齣來。成功也可以是成功之母，不是隻有失敗纔可以。孩子需要成就感。隻要不是生理、器質性的根源，所有問題一定有跡可循
评分好媽媽勝過好老師2必讀
评分聽說不錯，在牛聽聽上聽書。 孩子是從哪裏來的。 這節有點意思，過度性教育好像確實沒必要。值得思考。 隻設記功簿，不設記過簿。 總結一下，人之初，性本善。不管孩子再小，都要尊重孩子，尊重孩子，尊重孩子，不要濫用你的權威。己不所欲，勿施於人。安全！安全！安全這節真讓人揪心。傢長和老師的關係，值得思考，不能盲目相信老師的權威老師的處事方式，畢竟教師也層次不一。嚮暴力作業說NO。打遊戲看電視這種事情，堵，不如巧妙地疏。但是怎麼疏，而不放縱，是個問題。在可以承擔的事情上，給孩子試錯的機會，但不要事後責怪，畢竟孩子總是要成長，越大時間越寶貴。傢長的焦慮擔心，不要讓孩子看齣來，不要在孩子麵前錶現齣來。成功也可以是成功之母，不是隻有失敗纔可以。孩子需要成就感。隻要不是生理、器質性的根源，所有問題一定有跡可循
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