《好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记(纪念版)》是尹建莉第一部家庭教育著作,2009年一经出版发行,即引起巨大轰动,数年来一直高居各大图书榜榜首或前列,第一版在全球总销量已近600万册。荣获二十多项大奖。
《好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记(纪念版)》堪称中国家庭教育里程碑之作,既有国际视野,又具中国文化精髓,紧贴现实,呈现了优质教育的做法和魅力,首次把家庭教育著作提升到专业化水平。文笔流畅,可读性强,改变了长期以来教育著作晦涩艰深的现象,在普及现代教育理念方面形成的广度和深度都是前所未有的。直接推动了中国家庭教育的进步,标志着中国家庭教育理念和世界最先进水平接轨,并开始对外形成影响力。
《好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记(纪念版)》被译成多种文字,在多个国家和地区出版,且在所有出版国家和地区均得到好评。CCTV“新闻联播”、“朝闻天下”、“面对面”等多个栏目,以及境外的《华尔街日报》等上百家媒体曾对《好妈妈胜过好老师:一个教育专家16年的教子手记(纪念版)》及作者进行报道和专访。
尹建莉,教育学者,教育硕士,家庭教育领域标志性人物。曾在一线从事教育工作多年,现致力于家庭教育研究及写作。
本书采用案例写作的方式,呈现了一个优秀孩子的成长轨迹。作者的女儿——本书案例主角——品学兼优,北京市市级三好生,曾跳级两次,16岁参加高考,取得超过当年清华录取线22分的优异成绩,2013年获得美国长春藤盟校硕士学位。
心里想的时候还没有感觉呢,觉得这是个一定要八一八的话题。写下这个题目的时候,我就像忽然打了个逆嗝,呃……这个题目,真够呛。我一直鄙视出版物上的所谓“编著”、不规范的字体、太多花哨的封面,和畅销书风行过后不入流作者疯狂的嫁接、移植、改头换面……就像披着画了别...
评分n年前就买了一本送人的,自己却没有读过,原因很粗暴,不是很相信这种风靡一时的畅销书。 因为去年偶然看到lh同学推荐,某次ID买了凑单,今天一读之下相见恨晚,宝宝都8个月了,最好是出生之前或者一生出来就读了。。因为书名看上去以为是写给那些起码小朋友已经读小学的父母...
评分有多少人会关注孩子的教育,又有多少人懂得如何关注孩子的教育。 本书所传达的是一种理念,教育的理念,不完全是方法,虽然有些做法你可以照搬,但并不一定适合你自己的孩子,所以更多的是要形成一种教育理念。 像序言中提到的一样: “在这本书中,我就孩子成长中的种种问...
评分有多少人会关注孩子的教育,又有多少人懂得如何关注孩子的教育。 本书所传达的是一种理念,教育的理念,不完全是方法,虽然有些做法你可以照搬,但并不一定适合你自己的孩子,所以更多的是要形成一种教育理念。 像序言中提到的一样: “在这本书中,我就孩子成长中的种种问...
评分好习惯培养,家长为主学校为辅,看过《好妈妈胜过好老师》深深感慨把孩子“养活”大和“养育”大的区别太大了,一不小心,孩子就养成了一些不好的习惯,比如爱吹牛啊、爱打小报告啊、爱说谎等等,刚开始我很头疼,不知道该怎么教育小孩,在老师的推荐下,我买了《小猪摇摆夫人...
这本书简直是育儿界的“清流”,读完之后我感觉自己的育儿观念被彻底颠覆了,但颠覆得非常积极,让我茅塞顿开。它没有那些空洞的说教或者生硬的理论,而是真正深入到了家庭教育的肌理之中。作者的叙事方式非常接地气,仿佛是一位经验丰富、和蔼可亲的长者在与你促膝长谈,分享她多年摸索出的“心法”。我特别欣赏书中关于“尊重个体差异”的那几个章节,它让我意识到,我们常常用成人的标准去套用孩子,却忽略了每个孩子都是独一无二的星球。书中很多具体的案例,比如如何处理孩子发脾气、如何引导孩子建立自信心,都写得极其细致,不是那种高高在上的指导,而是充满了烟火气和人情味。读到某些段落,我甚至会忍不住笑出声,因为那不就是我家孩子刚做过的事情吗?这种强烈的共鸣感,让我觉得这本书不是一本冰冷的指南,而是一位真正的伙伴,陪着我一起成长。它教会我的最重要的东西,是放下焦虑,用更平和、更科学的心态去看待孩子的每一点进步与退步。对于那些深陷“鸡娃”焦虑的家长来说,这本书无疑是一剂强效的镇静剂,能帮你找回育儿的初心和乐趣。
评分老实说,我起初是对这种标题带有强烈倡导性的书籍抱有一丝警惕的,总担心内容会过于偏激或者说教。但这本书的精彩之处就在于,它用极其朴实的语言构建了一个看似简单实则深刻的教育哲学。它不是在告诉你“必须怎么做”,而是在启发你“为什么会这样”。书中对亲子关系的探讨,尤其深入我心。它没有将父母塑造成全知全能的圣人,反而坦诚地展示了教育过程中的挣扎、迷茫和自我反思,这种真实感极大地拉近了与读者的距离。阅读体验是流畅而富有启发性的,文字的节奏把握得非常好,让你在阅读中不断地停下来,反复咀嚼作者抛出的观点。比如,书中对“有效沟通”的解析,远比市面上常见的“多听少说”要复杂和精妙,它深入到了沟通背后的情感需求和权力动态。它没有提供标准答案,而是提供了一套思考问题的框架,让我学会了在面对具体情境时,自己去找到最适合自己家庭的“最优解”。这本书的价值在于,它不仅指导了如何“教”,更重要的是教会了如何“做”一个更智慧、更平和的“人”去面对教育这件事。
评分我感觉这本书是送给所有“新手父母”的一份超级大礼包,但即便是像我这样已经摸爬滚打了好几年的家长,依然从中挖掘出了宝藏。它最打动我的地方在于,它成功地平衡了“爱”与“规矩”这两极,没有陷入任何一方的极端。很多育儿书要么把孩子捧得太高,让他们无拘无束;要么管得太严,扼杀了天性。而这本书,提供了一种刚柔并济的中间之道。作者对“放手”和“介入”时机的把握,简直是艺术级别的。她清晰地阐释了,真正的爱,有时意味着退后一步,让孩子去面对失败的后果,而不是急着去“拯救”他们。我印象最深的是关于培养孩子“责任感”的部分,里面提到了一个“后果承担”的小练习,非常有操作性,它不再是惩罚,而是让孩子真正理解自己的行为与结果之间的联系。这本书的文字有一种沉静的力量,它让你在浮躁的社会环境中,找到一个坚实的锚点,让你相信,慢一点,用心一点,效果会更好。它不是速效药,而是慢炖的滋补汤,需要细细品味才能体会其回甘。
评分这是一本阅读体验极其愉悦的书籍,即便是反复重读,依然能发现新的体会。它的语言风格非常具有感染力,有一种温暖的叙事腔调,仿佛作者正坐在你对面,分享她最珍贵的教育心得。不同于许多教育类书籍那种刻板的说教方式,这本书的魅力在于其对人性的深刻洞察力。它没有把孩子描绘成需要被“修理”的机器,而是视为一个正在探索世界的、充满潜力的生命体。作者对于“情绪管理”的阐述尤为精彩,她教会我如何识别孩子情绪背后的真正需求,而不是仅仅被表面的哭闹所迷惑。这种由内而外的理解,极大地改善了我们家的冲突场景。书中的观点并不是标新立异,而是将教育的本质——即爱、理解与界限——用一种极其清晰且易于接受的方式重新包装和呈现出来。阅读过程中,我的笔尖几乎没有停歇,各种标注和折角占据了书页的边缘,这充分说明了其内容对我的实践指导意义是多么的迫切和有效。这本书,与其说是一本育儿书,不如说是一本关于如何更好地成为“人”的哲学导读。
评分这本书的结构和逻辑编排堪称教科书级别的典范。它不是那种东拉西扯、想到哪里写到哪里的随笔集,而是有着清晰的主线和层层递进的论证过程。从基础的家庭氛围营造,到核心品格的塑造,再到学习习惯的培养,每一步都衔接着上一步,过渡自然得仿佛水到渠成。我尤其欣赏作者在引用教育学原理时,那种信手拈来的熟练感,但她又高明地避免了术语的堆砌,而是将复杂的理论融入到日常生活的细节中去。举个例子,书中关于“规则建立与执行”的那一章,我读了之后立刻在家里进行了小范围实践,效果立竿见影,这得益于作者对“一致性”和“尊重边界”的深刻剖析。这本书读起来完全没有负担,文字干净利落,很少有冗余的形容词或空泛的赞美。它更像是一张精密的地图,告诉你通往理想亲子关系的路径在哪里,路上的标志牌又该如何设置。如果你是一个追求系统化学习和实践效果的家长,这本书绝对是书架上不可或缺的工具书,它提供的不仅仅是理念,更是可以直接落地的行动方案。
评分听说不错,在牛听听上听书。 孩子是从哪里来的。 这节有点意思,过度性教育好像确实没必要。值得思考。 只设记功簿,不设记过簿。 总结一下,人之初,性本善。不管孩子再小,都要尊重孩子,尊重孩子,尊重孩子,不要滥用你的权威。己不所欲,勿施于人。安全!安全!安全这节真让人揪心。家长和老师的关系,值得思考,不能盲目相信老师的权威老师的处事方式,毕竟教师也层次不一。向暴力作业说NO。打游戏看电视这种事情,堵,不如巧妙地疏。但是怎么疏,而不放纵,是个问题。在可以承担的事情上,给孩子试错的机会,但不要事后责怪,毕竟孩子总是要成长,越大时间越宝贵。家长的焦虑担心,不要让孩子看出来,不要在孩子面前表现出来。成功也可以是成功之母,不是只有失败才可以。孩子需要成就感。只要不是生理、器质性的根源,所有问题一定有迹可循
评分看过第二本,才看的这本,内容差不多,但是结构混乱,逻辑性差,确实理论来源的说明和解释。看过第二本的就不要看这本了。
评分应该是我读的第一本育儿书,内容写多为小孩读书阶段遇到的问题,小朋友在成长过程中遇到问题,作者都能很好的解决,感觉很有智慧,也对小孩成长有了很多启示。想想要是自己能有这样的成长环境,脑补一下现在会是怎么样呢,呵呵呵,与孩子一起成长吧
评分相对于西方一些育儿作品,这本还是比较接地气的,提出的做法也比较可行、实际一些,每个孩子都是一个独立的个体,成长情况不尽相同,但父母爱孩子、希望孩子成才的心是相同的,太急功近利会让孩子失去了天性和自由,让孩子改变,父母必须先改变自己。这本书出版时手机还没有如此盛行,所以作者只写了电视和游戏,现在该写一写如何管控手机了。
评分相对于西方一些育儿作品,这本还是比较接地气的,提出的做法也比较可行、实际一些,每个孩子都是一个独立的个体,成长情况不尽相同,但父母爱孩子、希望孩子成才的心是相同的,太急功近利会让孩子失去了天性和自由,让孩子改变,父母必须先改变自己。这本书出版时手机还没有如此盛行,所以作者只写了电视和游戏,现在该写一写如何管控手机了。
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