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可以练英语（不难） 了解对比 liberal education 和自己的 education 不过感觉见解不是特别深刻 强烈同意另一个短评 “a strong view, yet not strongly defensed”

“不学诗，无以言；不学礼，无以立”，虽然是在通识教育为科技进步做贡献的现代背景下，作者想讲的道理也不外乎此。通识教育缺失、文史哲贬值的大学没了大学之实，浮躁与狂妄成为大多数的标签。这种“复古”的必要，和为什么越往知识塔尖走越需要读哲学，为什么百年孤独的结尾定格在记载历史的羊皮卷是一个道理。值得教育工作者们一读。

很多时候作者本身的观点被埋没在众多却没有条理的引用之间。整体而言作为一本书出版内容太过散漫、论证单薄，完全可以缩短了发表在报纸或杂志上。

A strong view, yet not strongly defensed.

文笔和结构不像是受好人文教育的样子????…

本書所說的人文教育，也稱博雅教育、通識教育、素質教育等。 讀罷此書我覺得其內容簡直不（bat1）知（zi1）所（so2）謂（wai6）：第一章「來到美國」訴諸情感，很多內容顯示作者頭腦不清；第二章「人文教育簡史」已經體現出其具體執行時可能存在的弊端；第三章「學習思考」最為...  

自大学伊始，就一直在关心教育方面的种种问题，也曾小试拙笔，对中国大学教育的现状发表过自己的意见。因而，通识教育，于我而言，并不是一个太过陌生和遥远的话题。 孔子在《论语》中曾说过：“君子不器。”对于这句话，我的理解是：一个真正求道的人，不应被实现道所借助的器...  

我人生头一个重要决定，发生在高中二年级。尽管我父母都是工程师，尽管当时格言「学好数理化，走遍天下都不怕」尚未完全过时，我还是选择了文科，完全出于现实考虑，即升学机会更大。大学四年学习俄语，工作之后没机会用到，也就彻底忘却了。 中国教育曾在很长时间受到苏联影响...  

札卡瑞亚以美国为例，讲述了博雅（文科/通识）教育的发展历程，认为博雅教育帮助人们学习思考、锻炼口才、优化文笔，成为“自然贵族”，获得在科技时代的人文力量。 通识教育的作用是提高个人的综合素质，在文字上 帮助我们把思路表达成简单清晰的文字，实现与他人思想的流畅沟...