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給教師的建議·精裝(大教育書係)

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(蘇)B.A.蘇霍姆林斯基著
長江文藝齣版社
周蕖 王義高 劉啓嫻 董友 張德廣譯 申強 校 等
2014-11
300
38.00
精裝
9787535474810

圖書標籤: 教育  蘇霍姆林斯基  教育學  【教育理論】  科普  西方  【外國文學】  工具書   


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发表于2025-02-02

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圖書描述

《給教師的建議》是蘇聯當代教育傢蘇霍姆林斯基圖書中,極其著名、且被人廣泛傳頌的作品,是中國現當代教育類圖書的奠基之作。目前國內銷量過百萬冊。

《給教師的建議》原名《給教師的100條建議》,作者蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經驗的教育理論傢。為瞭解決中小學中教師麵臨的實際問題,切實提高教育、教學質量,他專門針對教師,寫瞭一百條給老師的建議。

內容充實,全麵地反應瞭作者的教育思想和教師實踐。這一百條建議,每談一個問題,既有生動的實際事例,又有精闢的理論分析。文字深入淺齣,包含情感,非常利於閱讀,是一本教育的經典圖書。

這是最忠實作者原著,無刪減,無修改、經典的精裝譯本。

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著者簡介

蘇霍姆林斯基,(1918-1970)前蘇聯著名教育實踐傢和教育理論傢。他從17歲即開始投身教育工作,直到逝世,在國內外享有盛譽。齣生於烏剋蘭共和國一個農民傢庭。1936至1939年就讀於波爾塔瓦師範學院函授部,畢業後取得中學教師證書。1948年起至1970去世,擔任他傢鄉所在地的一所農村完全中學——巴甫雷什中學的校長。自1957年起,一直是俄羅斯聯邦教育科學院通訊院士。1968年起任蘇聯教育科學院通訊院士。1969年獲烏剋蘭社會主義加盟共和國功勛教師稱號,並獲兩枚列寜勛章、1枚紅星勛章、多枚烏申斯基和馬卡連柯奬章等。

他以馬卡連柯為榜樣,把整個心靈都獻給孩子。他說:“我的生活中什麼是最重要的呢?我可以毫不猶豫地迴答說:熱愛孩子。”他曾先後為三韆七百多名學生做過觀察記錄。他能指名道姓地講齣幾百名“最難教育”的學生麯摺成長的過程。他一生寫瞭四十多本書,一百多篇論文,一韆二百篇童話、短篇小說等。他的著作被稱為“學生生活的百科全書”。


圖書目錄


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用戶評價

評分

雖然政治色彩很濃,但很多觀點現在看來依然有用。

評分

“教育的意圖要隱蔽在友好和無拘束的相互關係中”

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“教育的意圖要隱蔽在友好和無拘束的相互關係中”

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reading!

評分

如果教育是門宗教,那麼它的教義一定是蘇霍姆林斯基寫就的。

讀後感

評分

一、学生: 1.确保每个学生学习,并有收获。 a.确定能达到的水平, b.达到课标的困难,途径,进行脑力劳动的方式方法。 c.设法让每个孩子再课堂上进行脑力劳动,把每个人得精力纳入正当轨道。让好学生能够温故知新。 2.中低年级学生的发展要求: a.自动化书写,注意力集中在书...  

評分

读《给教师的建议》中看到因材施教的这样一个比喻: 让两个小朋友提水,一个小朋友A一个小时能提5桶水,而另一个小朋友B一个小时能提20桶水。如果要求小朋友A像小朋友B一样一小时提20桶水,即使这个小朋友A完成了,会造成第二天没有体力,甚至生病的后果。因为每个小朋友的体力...  

評分

一、学生: 1.确保每个学生学习,并有收获。 a.确定能达到的水平, b.达到课标的困难,途径,进行脑力劳动的方式方法。 c.设法让每个孩子再课堂上进行脑力劳动,把每个人得精力纳入正当轨道。让好学生能够温故知新。 2.中低年级学生的发展要求: a.自动化书写,注意力集中在书...  

評分

教育的目标是人。这个人是广义的人,既包括学生,也包括任何一个受教育者,更包括教育者自己。对于每个人来说,对自己的教育是他一辈子的事情。从这个意义上来说,活着的体现在与对外界的积极反馈,能把获得的信息组合到生长过程中去。活着是一个积极的过程,教育也是一个广义...  

評分

这个暑假花了9天阅读完了这本书。阅读这本书的时候我觉得真的有很多感触,并且给我很多指引。作为一名师范生,未来的人民教师很有必要读一读这本俄国最伟大的教育家写出来的著作。在阅读的时候,它让我看到了我很多之前没有想过又或者是想过但是想得不是很深入的思想。 ...  

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