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实用文教学教什么
☆☆☆☆☆
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王荣生
华东师范大学出版社
2014-9
267
37.00
平装
9787567520851

图书标签: 语文教育  王荣生  教学  语文  教育学  实用文  华东师范大学出版社   

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发表于2024-12-25

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图书描述

《参与式语文教师培训资源:实用文教学教什么》主要内容包括主题学习工作坊；实用文阅读教学及其类型；实用文阅读教学内容确定；实用文阅读教学设计的基本要领；共同备课工作坊；把握实用文阅读教学的基本取向——《真理诞生于一百个问号之后》共同备课等。

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著者简介

王荣生 上海师范大学教育学院教授，博士生导师。香港教育学院中文学系顾问教授。中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、学术部主任。中国写作学会阅读学专业委员会副会长，上海市写作学会副会长。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

当下，中国语文界只有王荣生教授的研究可以让人看到语文教育的希望。

评分☆☆☆☆☆

这里的实用文是个大概念，包括了目前通行的论述与实用两类文章。相比于小说教学那本，很奇怪共同备课部分的讨论有些难懂。但那些模糊和破碎的印象依然令人深刻：所教的知识都不复杂，关键在于建构起学生生长出这些知识的具体经验。#030

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

当下，中国语文界只有王荣生教授的研究可以让人看到语文教育的希望。

读后感

评分☆☆☆☆☆

单位要求上一节公开课，正好手头是这本书，于是一边读一边备课《真理诞生于一百个问号之后》。 我觉得书中他们探讨的教学目标是对的，即理解这个观点，并理解用事例证明这个观点的论证法。书中名师的课堂实录看了，觉得他是以扶着学生阅读懂这篇文章为主的，重点有，但...

评分☆☆☆☆☆

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