具体描述
本书并非一本简单的 “菜谱”书，她是从质性研究全过程的视角出发，来指导读者做研究设计和计划书写作。其写作的体例遵循了研究的基本流程——首先讨论进入研究前需要考虑的“做的可能性”等问题；而后是认识并合理选择研究的类型；接下来，要考虑伦理等问题；然后便进入建立概念框架、收集资料等关键环节；最后是资源的合理规划和最终报告的呈现。阅读本书，研究者不但可以依序而行，写作研究计划，而且还能够全面地理解质性研究的方法和方法论问题。
本书在内容和体例上的优点体现在三个方面。
首先，按照准备一份质性研究计划书的过程来组织章节结构。也就是说，本书不但包括了质性研究计划书的各个部分，而且将这些以一个过程的方式展现出来了，即详细地展示了质性研究设计的步骤。从研究主题和研究问题，到概念框架，再到资料收集方法与资料分析方法，以及最终报告的写作与呈现，本书都详细地论述了相关的规划设计。因此，本书不但对质性研究设计进行了指导，实际上也对整个质性研究的开展过程进行了概述和讨论。
本书的第二个优点是：在为质性研究设计提供清晰且明确的指导的同时，本书也一再强调实践的复杂性，进而强调要在质性研究设计中保留灵活性，确保研究者在开展研究的过程中能够对研究计划进行调整。
与实践关怀一致，本书还特别关注质性研究的现实社会意义（这也是本书的最重要的优点），明确地强调了研究者需要考虑自己的研究可以为政策制定者提供哪些帮助、可以如何帮助被压迫群体和被边缘化的群体发出自己的声音，甚至实现“解放”。
除了内容本身外，本书在形式上的用心也是一大看点：
1. 本书作者针对计划书写作的关键节点，结合自身的教学和研究经验，提供了30个精彩范例（详见“范例目录”）。这些范例与相应的内容结合起来能够使读者产生“恍然大悟”之感。
2. 本书虚构了两个博士生在写作质性研究的博士论文中“婆婆妈妈”的通信，但恰恰在这些“唠唠叨叨”中，却生动体现了博士论文写作的种种困惑。
作者简介
凯瑟琳·马歇尔 北卡罗来纳大学教堂山分校教育领导系的教授。在教学和研究中，她一直以来的目标是使用跨学科的研究路径来分析学校文化、国家政策文化、性别问题和社会正义议题，并出版《积极行动教育者：打破过去的限制》、《美国各州的文化和教育政策》、《副校长：领导者的选择与挑战》、《性别和种族的新政治》（编者）以及《女性主义批判政策分析》（第1、2卷）。
格雷琴·B·罗斯曼 马萨诸塞大学阿默斯特分校国际教育中心的国际教育教授，并在哈佛大学教育学研究院担任过客座教授。在过去的25年里，罗斯曼与他人合著了9本书，其中两本是重要的质性研究教材：与沙伦·拉利斯合著的《在田野中学习》的第3版（准备中）以及现在这本与凯瑟琳·马歇尔合著的《设计质性研究》第5版。
译者简介
何江穗 现任教于中国政法大学社会学院。在美国加州大学圣地亚哥分校社会学系获博士学位。研究领域包括比较-历史社会学、农村社会学及社会学质性研究方法。发表的作品包括《动员与参与——第三部门募捐机制个案研究》（合著）、《弱者的武器》（合译）等。
目录信息
第2章 质性研究的类型
第3章 真实与伦理
第4章 研究的“什么”：建立概念框架
第5章 研究的“怎么”：建立研究设计
第6章 主要的资料收集方法
第7章 次要的和专门化的方法
第8章 资料的管理、分析与解释
第9章 规划时间与资源
第10章 研究计划作为论证的再讨论与估计最终研究汇报
· · · · · · (收起)
读后感
俊杰 “译者的译注可见专业素养与用心，与畅销书形成鲜明对比，是值得收藏的佳品，也是撰写研究计划可重点参考的” 寄居的灵魂 “本书在质性研究中非常出名，作为 经典著作广为流传。对其英文本的重要地位，已经无需再多说。但看到这个本子的中文译本，真心佩服译者何江...
评分俊杰 “译者的译注可见专业素养与用心，与畅销书形成鲜明对比，是值得收藏的佳品，也是撰写研究计划可重点参考的” 寄居的灵魂 “本书在质性研究中非常出名，作为 经典著作广为流传。对其英文本的重要地位，已经无需再多说。但看到这个本子的中文译本，真心佩服译者何江...
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用户评价
这本书就像一本老友，每一次翻阅都有新的惊喜。我最初是因为学术论文的需求接触到它，那时的我，对于“质性研究”这个概念还停留在模糊的理解阶段，感觉它就像一个难以捉摸的艺术，没有明确的步骤和标准。然而，这本《设计质性研究（第5版）》就像一位循循善诱的老师，从最基础的哲学基础讲起，一点点地剖析质性研究的精髓。它并没有直接给出“怎么做”的套路，而是引导读者去理解“为什么这么做”。书中对不同质性研究方法的介绍，如现象学、扎根理论、民族志、叙事研究等，都写得非常透彻，而且不是那种干巴巴的理论堆砌，而是结合了大量的案例分析。这些案例来自真实的研究，让我在理解抽象概念的同时，也能感受到研究过程中的挑战与乐趣。我记得有一个关于社群互动的小型民族志案例，作者通过详细的描述，让我仿佛置身于那个场景，感受到了参与观察的魅力。此外，书中对于研究设计、数据收集（访谈、观察、文件分析等）以及数据分析（编码、主题发展等）的论述，逻辑清晰，层次分明，而且非常注重研究的严谨性和伦理规范。对于新手来说，这本书提供了坚实的理论基石和实践指导；对于有经验的研究者，它也能带来新的视角和启发，帮助我们反思自己的研究方法。
评分这本书的叙述风格非常独特，既有学术的严谨性，又不失人文的关怀。它在介绍各种研究方法的优缺点时，都保持了客观公正的态度，并且能够从不同的角度去分析。例如，在讨论访谈法时，它不仅列举了半结构化访谈、深度访谈等不同形式，还详细分析了在不同研究情境下，选择哪种访谈方式更为合适。更重要的是，它强调了访谈技巧的重要性，比如如何提问、如何倾听、如何应对沉默等，这些细节往往是决定研究质量的关键。书中还特别提到了“研究现场”的复杂性，以及研究者在现场可能遇到的各种挑战，比如研究对象的抵触、环境的干扰等等，并提供了一些应对策略。这让我在实际开展研究时，能够更加从容和自信。它让我认识到，质性研究是一门充满艺术性的实践，需要研究者具备敏锐的观察力、出色的沟通能力和灵活的应变能力。
评分我一直认为，好的研究方法论著作，不仅仅是要传授知识，更要激发读者的研究热情和创造力。《设计质性研究（第5版）》在这方面做得非常出色。它在讲述各种质性研究设计时，不仅仅是介绍方法本身，更会引导读者思考“为什么选择这种方法”以及“这种方法如何服务于研究问题”。书中充满了启发性的问题，促使我去反思自己的研究思路。例如，它会问：“你的研究目的是什么？你的研究对象是谁？你想要了解他们的哪些方面？”这些问题看似简单，但却能帮助我梳理研究的逻辑，确保我的研究设计与研究目标高度契合。此外，它还鼓励研究者要勇于创新，在借鉴前人研究成果的基础上，根据自己的研究需求，对研究方法进行调整和创新。这对于我来说，是一种极大的鼓励，让我敢于走出舒适区，尝试新的研究路径。
评分这本书给我的一个重要启示是，质性研究并非是“软”的，而是需要严谨的态度和扎实的方法。它在强调“理解”和“解释”的同时，也清晰地阐述了如何保证研究的“可靠性”和“有效性”。书中关于“研究的可信度”（trustworthiness）的讨论，让我对如何评估质性研究的质量有了全新的认识。它介绍了三角验证、成员核查、详细的描述性材料等方法，这些都能够有效地增强质性研究的严谨性。我记得书中有一个关于如何通过“成员核查”来验证研究发现的案例，研究者将初步的分析结果反馈给研究对象，让他们确认是否符合他们的真实经验。这种做法不仅能够提升研究的可信度，也体现了对研究对象的尊重。这本书让我意识到，质性研究的“软”在于其探索的深度和广度，而不在于其方法的松散。
评分我发现，这本书不仅仅是一本方法论的指南，更是一本关于“如何思考”的教材。它在讨论数据分析时，不仅仅是讲解了编码、分类等技术，更是深入探讨了分析背后的逻辑和哲学。书中关于“意义的建构”以及“从数据到理论”的转化过程，让我认识到质性分析并非简单的归纳总结，而是研究者在与数据互动中，不断提炼、解释和构建意义的过程。它鼓励研究者要有耐心，要允许数据“说话”，不要过早地下结论。我记得书中有一个关于访谈数据分析的案例，作者详细展示了如何从原始的访谈记录中，逐步提炼出核心主题，并进一步形成理论解释。这个过程充满了探索性，也体现了研究者对研究对象经验的尊重。这本书让我学会了如何在纷繁复杂的数据中找到线索，如何将零散的观察整合成有意义的发现，以及如何将个人的洞察转化为具有普遍性的学术观点。它让我对质性研究的深度和广度有了更深刻的理解。
评分这本书最吸引我的地方在于，它能够将宏大的理论框架与具体的实践操作无缝衔接。它在介绍各种质性研究设计和方法时，都紧密联系着研究的实际过程，从研究问题的提出，到数据的收集、分析，再到研究的呈现，每一个环节都提供了详尽的指导。我尤其欣赏书中关于“研究工具的设计”这一部分，它不仅仅是告诉我们要用什么工具，更是教我们要如何设计这些工具，比如访谈提纲的设计、观察记录表的设计等等，以及如何根据研究情境不断优化这些工具。它让我认识到，质性研究的严谨性体现在每一个细节之处，每一个选择都至关重要。这本书就像一个全方位的研究助手，为我指明了方向，也给了我信心，让我能够更加从容地面对研究中的每一个挑战。
评分我对这本书最深的感受是，它真正地做到了“以人为本”。在讨论研究方法时，它始终将研究对象置于核心位置，强调要理解他们的视角、他们的经验、他们的意义建构。书中对于“倾听”的艺术的描述，让我受益匪浅。它不仅仅是耳朵听到，更是用心去感受，去理解研究对象的言外之意、情境背景。它还强调了在研究过程中，要时刻关注研究对象的感受，避免给他们带来不必要的困扰或伤害。我记得书中有一个关于如何与弱势群体进行访谈的章节，详细介绍了在进行此类研究时，需要特别注意的伦理和方法问题，比如如何建立信任、如何保护隐私、如何避免二次伤害等等。这些细致入微的指导，让我能够更加负责任地开展研究，也让我对质性研究的社会责任有了更深刻的认识。
评分从阅读体验上来说，《设计质性研究（第5版）》的语言风格非常平实易懂，没有过多的专业术语，即使是对质性研究不太熟悉的读者，也能快速进入状态。它在讲解复杂的概念时，善于使用比喻和类比，让抽象的理论变得生动形象。同时，书中大量的案例分析，也为理解理论提供了具体的支撑。我个人非常喜欢书中关于“研究的叙事”这一部分，它不仅仅是教我们如何呈现研究结果，更是引导我们思考如何将研究过程中的故事、研究者的思考、研究对象的经历有机地结合起来，形成一个引人入胜的叙事。这让我的研究报告不仅仅是一份学术成果，更是一次与读者进行心灵沟通的旅程。这本书让我明白，好的质性研究，不仅要有深度，也要有温度。
评分作为一名对社会现象充满好奇的研究生，我一直觉得质性研究最吸引我的地方在于它能够深入人心，去探索那些数字和表格无法触及的“为什么”和“如何”。《设计质性研究（第5版）》恰恰满足了我的这种渴望。它在处理研究方法时，展现出一种深刻的洞察力，不仅仅是罗列技巧，而是将研究者的个人特质、研究情境以及研究目的有机地结合起来。我尤其欣赏书中对于研究者自我反思的强调，它提醒我们，质性研究不仅仅是方法的运用，更是研究者与研究对象之间建立信任、理解和共情的过程。书中关于“研究者作为研究工具”的论述，让我对自己的主观性有了更清醒的认识，也更理解了在研究过程中保持批判性思维和道德操守的重要性。它引导我去思考，我的研究问题是否恰当，我的研究设计是否能真正触及到问题的核心，我的数据收集方式是否能保证信息的真实性和丰富性，我的分析是否能够公正客观地反映研究对象的经验。这本书就像一面镜子，照出了我研究过程中的潜在盲点，也激发了我对研究过程进行更深入、更细致思考的动力。每一次阅读，我都能从中汲取新的养分，让我的研究思路更加开阔，研究设计更加完善。
评分这本书的出版，对于任何想要在复杂社会领域进行深度探索的研究者来说，无疑是一场及时雨。它最让我印象深刻的是，它没有将质性研究描绘成一种神秘的、难以掌握的学问，而是将其分解为一系列可理解、可操作的步骤和原则。书中关于“研究问题的形成与界定”的讨论，给我的启示尤为深刻。它不仅仅是要求提出一个“好”的问题，更是强调了问题与研究方法的匹配度，以及如何通过初步的文献回顾和理论框架来指导问题的聚焦。我曾经一度陷入“问题太大”或者“问题太小”的困境，这本书通过具体的例子，展示了如何将宏大的研究意图转化为具体、可行的研究问题，以及如何在研究过程中根据实际情况对问题进行调整。此外，书中关于“研究伦理”的章节，更是我反复研读的部分。它详细阐述了知情同意、保密性、匿名性等原则，并结合了案例说明了如何在实际研究中遵守这些原则，这对于保护研究对象、确保研究的合法性和可信度至关重要。
评分研究设计超级攻略/概念框架/访谈技巧可以做成小册子导图随身携带用
评分赶在新年前读完了这本书，可以打满分。基于以下几点：1，书本的结构已经完全可以让一个初学者按图索骥的走出质性研究的第一步了。作者也总是在我觉得“嗯这个地方有点不明白诶”的时候恰当的给出例子答疑解惑，非常的有用。2，解决了我许多之前对质性研究有的疑问，同时又让我产生了许多新的疑问。而这其实是十分难能可贵的。3，翻译十分的尽心尽力，有责任心且注释详尽，是一次翻译，也其实是与读者的探讨。
评分好的。（关注社会和文化：民族志取向；关注个人生活经历：现象学取向；关注讲述和文本：社会语言学取向）
评分很详细，比我的老师讲得好……
评分干货满满！
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