日本儿童文学导论

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出版者:湖南少年儿童出版社 作者:朱自强 出品人: 页数:297 译者: 出版时间:2015-3 价格:45.00元 装帧:平装 isbn号码:9787556206872 丛书系列:世界儿童文学研究丛书(2015版)
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具体描述

《日本儿童文学导论》由朱自强所著,本书是日本儿童文学专论,分四篇,从日本儿童文学的源流,到史论,到相关作品论,对日本儿童文学进行了全面、深刻的论述。 《日本儿童文学导论》对一般儿童文学研究者和外国文学的研究者均有帮助,供读者朋友们阅读学习。

日本儿童文学导论 内容简介 《日本儿童文学导论》并非一本简单的文学作品介绍集,它是一扇通往日本丰富而独特的儿童文学世界的窗口,更是一次深入探索其历史渊源、发展脉络、审美特质以及时代精神的学术之旅。本书旨在为读者构建一个关于日本儿童文学的全面而系统的认知框架,从宏观的历史变迁到微观的作品分析,从创作的土壤到阅读的土壤,都力求深入浅出,引人入胜。 第一部分:溯源与孕育——日本儿童文学的早期足迹 本书的开端,将带领读者穿越时空,回溯日本儿童文学的萌芽与早期发展。我们不会止步于简单的叙述,而是着重考察那些塑造了早期儿童文学形态的社会、文化和历史因素。 古代与中世纪的口头传统与绘卷文学: 在文字尚未普及或儿童读物稀缺的时代,日本儿童的娱乐与启蒙主要依赖于口头传说的讲述,以及带有图像的绘卷。本书将分析这些早期故事中蕴含的道德教化、民间智慧以及早期儿童形象的雏形。例如,一些寺庙的壁画和卷轴,虽然并非直接为儿童创作,却因其生动的形象和简单的故事,潜移默化地影响着儿童的认知。我们将探讨这些早期叙事如何反映当时社会的价值观念和儿童的生活状态。 近世的民间故事与童谣: 江户时代,随着社会经济的发展和识字率的提高,民间故事(如《桃太郎》、《浦岛太郎》等)和童谣(わらべうた)开始在更广泛的儿童群体中流传。本书将深入研究这些故事和童谣的艺术特征,分析它们如何通过重复的韵律、鲜明的形象和简单的情节,激发儿童的想象力,传达生活常识,并逐渐形成日本特有的审美情趣。我们会探讨这些民间创作的文化基因,以及它们如何为后来的纯文学创作奠定基础。 明治维新与西方儿童文学的引入: 随着日本迈向近代化,西方儿童文学的传入成为儿童文学发展史上的一个重要转折点。本书将详细梳理这一时期西方儿童文学作品被翻译、改编并对日本本土创作产生的影响。我们将关注翻译策略、改编方式以及由此引发的关于“儿童”概念的再认识。例如,西方童话中的理性主义、教育目的性以及对个体情感的关注,是如何与日本固有的文化传统碰撞并融合的,从而催生出新的创作模式。 第二部分:蓬勃发展与多元探索——20世纪的日本儿童文学 20世纪是日本儿童文学真正走向成熟与辉煌的时期。本书将对这一时期内涌现的各种文学流派、代表作家及其作品进行细致的梳理和深入的分析。 “新美南吉”现象与乡土文学的兴起: 新美南吉的创作,以其独特的乡土气息、细腻的情感描绘和对少年心灵的深刻洞察,成为20世纪初日本儿童文学的标志性成就。本书将聚焦于新美南吉的作品,分析其艺术风格、主题内容以及对后世儿童文学创作的影响。我们还将考察这一时期乡土文学的普遍兴起,探讨其与日本社会变迁、地方文化传承的关系。 儿童文学杂志的繁荣与多元化创作: 20世纪上半叶,各种儿童文学杂志的创办和发展,为儿童文学的创作提供了重要的平台。本书将介绍这些杂志的特点、影响力以及它们如何推动了儿童文学题材和风格的多样化。我们将分析从现实主义、幻想文学到科幻、推理等不同类型作品的涌现,以及它们如何满足了不同年龄段儿童的阅读需求。 二战后的反思与重建: 经历战争的洗礼,日本儿童文学在战后迎来了深刻的反思和重建。本书将重点探讨这一时期的儿童文学如何回应战争的创伤、对和平的渴望以及对未来社会的思考。我们将分析一些反映战争经历、关注儿童心灵创伤的作品,以及那些致力于培养儿童独立思考、批判精神的作品。 宫泽贤治、小川未明等巨匠的艺术贡献: 宫泽贤治以其独特的诗意语言、科学精神与宗教情怀的融合,以及对自然万物的深切关怀,开创了儿童文学的独特境界。小川未明则以其充满想象力的童话世界,塑造了许多经典的人物形象。本书将对这两位乃至更多重要作家的创作进行独立的章节分析,剖析其艺术手法、哲学思想以及作品的永恒价值。 漫画(Manga)的崛起与儿童文学的融合: 漫画作为一种独特的视觉叙事艺术,在日本儿童文化中占据着举足轻重的地位。本书将探讨漫画如何与传统的文字叙事儿童文学相互影响、相互渗透,并形成独特的“漫画儿童文学”现象。我们将分析漫画在儿童启蒙、情感表达和价值观传递方面的独特优势,以及其在技术和叙事上的创新。 第三部分:时代印记与审美特质——日本儿童文学的深度解读 本书的第三部分,将从更深的层次,对日本儿童文学的审美特质、文化意涵以及在不同时代背景下的独特表达进行深入的探讨。 “物哀”情结与细腻情感的表达: 日本文学中独有的“物哀”情结,在儿童文学中得到了巧妙的体现。本书将分析这种对短暂易逝的美的感叹,以及对生命无常的淡淡忧伤,如何被融入儿童故事中,以一种含蓄而深沉的方式,引导儿童体悟情感的丰富性。我们将通过具体作品,展示这种情感表达如何触及儿童内心最柔软的部分。 自然观与环境意识的渗透: 日本民族对自然的敬畏与亲近,深深地渗透在日本儿童文学的血液之中。本书将考察作品中丰富的自然意象,以及作家如何通过对自然景物的描绘,传递对生命的热爱、对环境的保护意识,以及人与自然和谐相处的理念。我们将分析这种自然观如何影响着儿童的价值观和世界观的形成。 集体主义与个体意识的平衡: 在强调集体和谐的日本社会文化背景下,儿童文学如何在集体主义的框架下,赋予个体生命以独特的价值和意义?本书将探讨作品中关于友情、合作、责任等主题的呈现,以及作家如何巧妙地平衡集体利益与个体情感的发展,引导儿童在群体中认识自我,实现价值。 幽默、想象力与游戏精神: 日本儿童文学中不乏充满趣味、奇思妙想的元素,以及轻松活泼的游戏精神。本书将分析作家如何运用幽默的笔触、天马行空的想象,为儿童构建一个充满乐趣的阅读世界。我们将考察这些元素如何激发儿童的创造力,培养其积极乐观的心态。 与社会现实的连接与反思: 优秀的儿童文学作品,往往能够敏感地捕捉时代的脉搏,并对社会现实进行思考与回应。本书将探讨日本儿童文学如何在不同时期,与教育改革、科技发展、社会思潮等现实问题相结合,并通过儿童的视角,展现对这些问题的思考与反思。 第四部分:阅读的土壤与未来的展望——日本儿童文学的传承与创新 本书的最后一部分,将关注日本儿童文学的阅读生态,以及其在当代社会所面临的机遇与挑战,并对未来的发展趋势进行展望。 儿童文学评论与研究的现状: 本书将简要介绍日本儿童文学评论与研究的学术队伍、主要成果以及研究方法,为有志于深入研究的读者提供参考。 教育体系中的儿童文学: 日本的教育体系如何将儿童文学融入课程,发挥其在启蒙、教育和情感培养方面的作用?本书将探讨学校教育、家庭阅读以及公共图书馆在推广儿童文学方面所做的努力。 国际交流与影响: 日本儿童文学在国际上的传播与接受情况如何?本书将考察其在海外的翻译出版情况,以及它对其他国家儿童文学产生的潜在影响。 数字时代的新挑战与机遇: 在信息爆炸的数字时代,传统儿童文学面临着新的挑战,也迎来了新的发展机遇。本书将探讨数字技术如何影响儿童的阅读习惯,以及日本儿童文学如何在新媒体环境下进行创新与转型。 对未来的展望: 基于对历史、现状的深入分析,本书将对日本儿童文学的未来发展趋势进行一些前瞻性的探讨,包括新的创作题材、表现形式以及其在塑造未来一代国民性格方面所扮演的角色。 《日本儿童文学导论》并非一本枯燥的学术专著,它致力于通过生动有趣的语言,丰富的案例分析,带领每一位读者,无论其是否是儿童文学领域的专业人士,都能在这场探索中,发现属于自己的惊喜与启迪。本书旨在成为您理解日本儿童文学、乃至理解日本文化与社会的一本重要指南。

作者简介

朱自强,中国海洋大学教授、博士生导师,儿童文学研究所所长。中国、日本多所大学的访问学者、访问教授、兼职教授。中国作家协会儿童文学委员会委员。 出版《儿童文学概论》《小学语文文学教育》、《朱自强小学语文教育与儿童教育讲演录》、《亲近图画书》等10种个人学术著作。编著《快乐语文读本》(小学,12卷)。 另有儿童文学作品、图画书翻译以及创作作品数十种。与左伟合作出版的《属鼠蓝和属鼠灰》获泰山文艺奖,入选2010年度“大众喜爱的50种图书”。

目录信息

第一编 日本儿童文学综论
第一章 日本儿童文学发展概述
一、明治——日本儿童文学的诞生期
二、大正——日本儿童文学的春天
三、昭和前期——日本儿童文学的冬季
四、昭和后期——日本儿童文学的繁荣期
第二章 20世纪日本少年小说纵论
一、大正:日本少年小说的滥觞时期
二、昭和前期:日本少年小说的曲折摸索
三、昭和后期:日本少年小说的繁荣和多样化
第三章 日本的大众儿童文学
一、大众儿童文学产生及繁荣的原因
二、大众儿童文学的作家和作品
三、大众儿童文学的性质
第四章 战后日本儿童文学的变革
一、战后日本儿童文学的危机
二、《少年文学宣言》——童话传统批判的导火线
三、《儿童与文学》——以“世界儿童文学”为基准的童话传统批判
四、童话传统批判的历史作用
第二编 大正儿童文学史论
第一章 大正期的艺术儿童文学
一、持续涌现的童谣诗人
二、 “童话”作家的儿童文学
三、文坛作家的儿童文学
第二章 大正期的大众儿童文学
一、少年读者狂热欢迎的“立川文库”
二、《少年俱乐部》(大正期):培育大众儿童文学的温床
三、吉屋信子的大众少女小说
四、大众少年小说的评价
第三章 大正期儿童文学理论研究的发展
一、明治期儿童文学研究的特点
二、从评论走向研究——大正期儿童文学研究的发展
第四章 大正期儿童文学的特征
一、近代儿童观的确立
二、从“御伽嘶走向“童话”
三、从“唱歌”质变为“童谣”
四、童心主义的儿童文学
第三编 昭和、平成儿童文学作家作品论
第一章 昭和、平成儿童文学作家论
一、坪田让治:生就的儿童文学作家
二、新美南吉:在死亡的阴影下讴歌人生
三、壶井荣:根植于百姓生活土壤的作家
四、神泽利子:刚柔相济的作家
第二章 昭和、平成儿童文学作品论
一、作为童话的《买手套》论
二、石井桃子的儿童文学——以《阿信坐在云彩上》为中心
三、战后现实主义的里程碑——山中恒的《红毛小狗》
四、为荒诞童话奠基——寺村辉夫的《我是国王》
五、开辟幼儿文学的新生面——中川李枝子的《不不园》
六、渗透着野性和刚硬气质的童话——小泽正的《醒醒吧,虎五郎》
七、优秀通俗儿童文学的条件——那须正干的“活宝三人组”系列
八、幻想小说的真实性和可能性——岩濑成子的《那份温暖永不散去》
第三章 “绘本”论评
一、赤羽末吉:朴拙的绘本画家
二、宫西达也绘本的叙述艺术
三、木村裕一绘本故事的戏剧冲突
四、五味太郎《汽车到站了》:以无为有,以少胜多
五、马场登“十一只猫”系列绘本:越雷池一步的神奇作品
六、新宫晋《草莓》:小小的草莓,伟大的生命
七、小林丰《世界上最关丽的村子——我的家乡》:风生水起的安静阅读
八、《鳄鱼阿鳄爱洗澡》:快乐原则与幼儿的“澡堂”文化
九、创意与幽默:长谷川义史的杀手锏
第四编 中日儿童文学比较研究
第一章中日儿童文学术语异同比较
……
第二章 “童话”词源考——中日儿童文学早年关系侧证
二、 “童话”词源来自何处?
三、日语“童话”的出现早于汉语“童话”近一百年
四、日语“童话”在日本出版物中的百年轨迹
五、日本对诞生期的中国儿童文学的影响
第三章 日本的“阿信”与中国的“阿信”——关于翻译和解说的问题
一、关于译文
二、关于中译本的《编者的话》
第四章 中日战争儿童文学比较
第五章 周作人的儿童文学理论与日本影响
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我最近沉迷于探索不同文化背景下的叙事结构,这本书的行文脉络出乎意料地流畅且富有洞察力。作者在阐述复杂的文学理论时,总能巧妙地穿插一些极具画面感的案例分析,使得即便是对学术理论不太熟悉的读者也能轻松跟进。尤其欣赏它在文本解读上的细腻笔触,对于一些看似简单的儿童故事,作者却能挖掘出深层次的社会意义和心理动机,这种穿透表象直达核心的分析能力令人印象深刻。阅读过程中,我常常需要停下来,反复咀嚼那些精辟的论断,那种豁然开朗的感觉,就像在迷雾中找到了一盏指引方向的灯塔。文字的张力十足,论证过程严谨而富有逻辑的递进,让人感觉作者对研究领域的掌握已达到炉火纯青的地步,完全没有那种故作高深的学究气,而是充满了真诚的分享欲。

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这本书的排版设计简直是一场灾难,完全没有考虑到读者的阅读舒适度。字体选择偏小,行距也压缩得过于紧凑,长时间阅读下来,眼睛很快就会感到疲劳和干涩。更令人不解的是,某些章节的插图与正文的关联性非常弱,有些图例的清晰度低到几乎无法辨认,完全像是为了“凑数”而强行塞入的,这严重打断了阅读的连贯性。作为一本专业书籍,对细节的这种疏忽是不可原谅的。如果编辑在校对和版式设计上能投入多一些精力,这本书的阅读体验必然能提升一个档次。现在感觉,每次翻阅它,都像是在跟自己的视力做斗争,实在是很影响心情。

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我最近一直在思考,优秀的文学作品究竟是如何在潜移默化中塑造一代人的价值观和审美取向的。这本书为我提供了一个极佳的思考切入点。作者的叙事风格非常亲切,仿佛是一位经验丰富的老者在娓娓道来,没有冗长的理论堆砌,更多的是基于人文关怀的探讨。它探讨了作品中那些关于“善良”、“勇气”和“成长”的主题是如何被不同时代的创作者所诠释和转译的。这种对文化传承与时代变迁关系的深度挖掘,让我对文学的力量有了更深层次的敬畏。读完后,我感觉自己不仅是了解了一门学科的知识,更是对人类情感的复杂性和表达方式的多样性有了一种全新的感悟和共鸣。

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这本书的封面设计简直是一次视觉的盛宴,色彩的运用大胆而富有张力,仿佛直接将读者带入了一个充满童趣与想象力的奇幻世界。装帧的质感也相当考究,拿在手里沉甸甸的,透露出一种精雕细琢的匠心。尤其是书脊上的烫金字体,在灯光下闪烁着低调而典雅的光芒,让人爱不释手。我花了很长时间细细品味封面上的插画细节,每一个小小的元素似乎都在诉说着一个未被完全揭示的故事,那种充满神秘感的邀请,成功地激发了我对内页内容的强烈好奇心。这不仅仅是一本书,更像是一件精心制作的艺术品,摆在书架上都极具观赏价值,让人忍不住想去触碰和翻阅。如果说内容是灵魂,那么这外在的包装无疑是为这个灵魂披上了一件华美的外衣,使得整个阅读体验在翻开之前就已经达到了一个高度。

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说实话,我抱着一种略带怀疑的态度开始阅读这本书,因为市面上关于“导论”类的书籍往往流于表面,缺乏深度。然而,这本书完全颠覆了我的预期。它在宏观把握领域发展脉络的同时,对于某个特定时期的流派更迭、关键人物的创作背景都进行了详尽的考据和梳理,资料的丰富程度简直令人咋舌。书中引用的文献和一手资料的可靠性看起来非常扎实,每一次观点的提出都有坚实的依据支撑,这在很大程度上增强了文本的说服力。对于我这种希望系统性构建知识体系的人来说,这本书就像一个结构清晰的知识骨架,把原本散落的知识点巧妙地串联了起来,极大地提高了我的学习效率,让我对这个领域的整体面貌有了更全面、更立体的认识。

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总体看来,结构有点混乱。第一编综论概述了日本儿童文学在不同时期的发展,第二编介绍大正时期日本儿童文学的创作、理论和特征,第三编介绍昭和、平成时期的作家作品,最后续上了一个中日比较的尾巴。“童话”一词是从日本传入中国的,《赤鸟》杂志推动日本儿童文学从「御伽噺」走向「童話」。根据内容和表现手法,童话又可分为艺术的和通俗的,两者之间并无高低贵贱之分,通俗儿童文学中也有优秀之作。

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小孩子为什么喜欢听故事?一个重要因由是他不断地在猜测这个故事下一步怎么发展,有些地方被他猜中了,他会掌握住规律,有些地方他没能猜中,他会修正自己的方法,同样在掌握规律。另外,从语言的习得来看,只有那些合规律并反复出现的语句才容易被幼儿学会。

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此系列共计10本,看过此本内容后,另外几本决定不再购买

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参考读物

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总体看来,结构有点混乱。第一编综论概述了日本儿童文学在不同时期的发展,第二编介绍大正时期日本儿童文学的创作、理论和特征,第三编介绍昭和、平成时期的作家作品,最后续上了一个中日比较的尾巴。“童话”一词是从日本传入中国的,《赤鸟》杂志推动日本儿童文学从「御伽噺」走向「童話」。根据内容和表现手法,童话又可分为艺术的和通俗的,两者之间并无高低贵贱之分,通俗儿童文学中也有优秀之作。