具体描述
近代中国学术的地缘与流派是如何区分的?
陈寅恪对于民国学术的评价有那么高吗? 他对晚清有何独特观察?
清华国学院成立谁是主导,留下了哪些经验与后遗症?
从1902年梁启超谋创《国学报》,到20世纪50年代初无锡国学专修学校等终止,历经半个世纪。流派纷呈,观念不一,但总体上看,乃是数百年间中西文化的 交流融合,特别是晚清西学东渐之风的鼓荡,最终导致中国文化在学术层面上融入近代世界体系之旅程。作者不以时代群趋为 是,由沉潜而期冀千虑一得,由学人交往与学术公案探寻学界的相互关系,进而把握近代中国学术源流与轨辙。
作者简介
桑兵,河北威县人,历史学博士。历任广东省珠江学者特聘教授、教育部长江学者特聘教授,现任中山大学逸仙学者讲座教授。出版《晚清学堂学生与社会变迁》、《清末新知识界的社团与活动》、《国学与汉学——近代中外学界交往录》、《孙中山的活动与思想》、《晚清民国的国学研究》《庚子勤王与晚清政局》、《晚清民国的学人与学术》等专著。主编《近代中国的知识与制度转型》及同名丛书、《清代稿钞本》。合编《戴季陶集》、《近代中国学术批评》、《近代中国学术思想》、《国学的历史》、《读书法》。
目录信息
第一章 晚清民国的国学研究与西学
一 西人东来
二 科学与学科
三 国际汉学的影子
第二章 近代中国学术的地缘与流派
一 粤人与南学
二 太炎门生
三 新文化派
四 学分南北
第三章 大学史学课程设置与学风转变
一 史家之总法
二 议论与讲学
三 南北异同
四 综合与考据
第四章 五四新文化运动的国际反响
—以整理国故为中心
一 日本:有信有疑
二 韩国:声应气求
三 欧美:汉学专利
四 内外有别
第五章 东方考古学协会
一 新兴学科
二 意在结盟
三 分歧与影响
第六章 陈寅恪与清华研究院
一 入院因缘
二 师生名分
三 讲学与研究
第七章 陈寅恪与中国近代史研究
一 不古不今
二 咸同之世
三 具有统系与不涉附会
第八章 陈垣与国际汉学界
——以与伯希和的交往为中心
一 独吾陈君
二 海内公意
三 汉学正统
四 天下英雄谁敌手
第九章 厦门大学国学院风波
一 旧嫌新隙
二 文理争风
三 学派与政争
第十章 胡适与《水经注》案探源
一 作案动机
二 案中有案
三 意在争胜
四 治学方法
第十一章 近代学术转承:从国学到东方学
——以傅斯年《历史语言研究所工作之旨趣》为中心
一 新史学与史学革命
二 新旧难辨
三 科学的东方学之正统
四 专精与博通
再版后记
人名索引
征引书目
一 著述文献
二 报刊
· · · · · · (收起)
读后感
近日,读桑兵《晚清民国的国学研究》一书,很是好看。初读,我待此书为八卦笔记,因颇多学人学行及相轻相惜之恩仇录;后,我待此书为学术史,因叙述民国治“国学”之传承递变甚详;终,始悟此书之核心乃探讨如何在“古今中外”森严交迫之情境下治传统学术。 桑兵此...
近日,读桑兵《晚清民国的国学研究》一书,很是好看。初读,我待此书为八卦笔记,因颇多学人学行及相轻相惜之恩仇录;后,我待此书为学术史,因叙述民国治“国学”之传承递变甚详;终,始悟此书之核心乃探讨如何在“古今中外”森严交迫之情境下治传统学术。 桑兵此...
桑兵老师在本书绪论中,阐明了本书的写作意图。国老儒宗有“学”而不得其位,与当时世风之下鼓动大众的“术”风行有着重大关系。桑老师在书中写出了国学在晚清民国艰难时局下发展的脉络。 本书第一章阐明了国学与西学的关系。西学刺激了国学研究的兴起,更制约了其发展。首先,...
近日,读桑兵《晚清民国的国学研究》一书,很是好看。初读,我待此书为八卦笔记,因颇多学人学行及相轻相惜之恩仇录;后,我待此书为学术史,因叙述民国治“国学”之传承递变甚详;终,始悟此书之核心乃探讨如何在“古今中外”森严交迫之情境下治传统学术。 桑兵此...
近日,读桑兵《晚清民国的国学研究》一书,很是好看。初读,我待此书为八卦笔记,因颇多学人学行及相轻相惜之恩仇录;后,我待此书为学术史,因叙述民国治“国学”之传承递变甚详;终,始悟此书之核心乃探讨如何在“古今中外”森严交迫之情境下治传统学术。 桑兵此...
用户评价
《晚清民国的国学研究》这本书,如同一个宝藏,不断地给我带来惊喜。我被书中对哲学、思想史领域的研究者们所吸引。那个时代,面对西方哲学思潮的冲击,中国的思想界经历了深刻的变革。书中详细介绍了在这个时期,中国学者如何梳理、研究中国古代哲学思想,又如何与西方哲学进行对话。我尤其关注了书中对熊十力先生的论述。熊十力先生,被誉为“新儒学”的奠基人,他的哲学思想对后世产生了深远影响。书中对熊十力先生的“体用不二”、“性无不善”等哲学观点进行了深入的解读,让我看到了中国哲学思想的独特魅力和生命力。我惊叹于他如何在中国传统哲学的基础上,回应现代的挑战,构建了具有时代意义的哲学体系。书中还介绍了其他一些在思想史研究领域做出贡献的学者,他们对儒家、道家、佛家等思想进行了深入的研究和阐释,为我们理解中国思想的演变提供了清晰的脉络。读到这些章节,我仿佛置身于那个思想碰撞、智慧激荡的时代,感受着中国哲学思想的博大与精深。这本书的意义在于,它让我们看到了国学研究如何为中国思想文化的现代转型贡献了重要的力量。
这本书《晚清民国的国学研究》就像一幅波澜壮阔的历史画卷,让我得以窥见那个时代国学研究的跌宕起伏。我被书中关于刘师培先生的研究深深吸引。刘师培,这位与章太炎齐名的国学大师,他的学术成就和人生经历都极富传奇色彩。书中对我,尤其是对于刘师培的文字学、训诂学、目录学等方面的研究进行了详尽的介绍。我了解到,他在这些领域的研究,不仅继承了中国传统的治学方法,更在吸收西方学术成果的基础上,开创了新的研究路径。书中对刘师培的学术思想是如何在复杂的政治环境中演变的,以及他如何在辛亥革命后,又经历了怎样的思想转变,都做了深入的剖析。我特别关注了书中对刘师培晚年的描述,他如何在贫困潦倒中依然坚持学术研究,这种对学术的热爱和执着,令我深深感动。这本书的价值在于,它不仅仅呈现了刘师培的学术成果,更重要的是,它将他的学术研究置于他所处的时代背景下,让我们看到了一个真实、鲜活的学者形象。读到这些章节,我仿佛看到了刘师培先生在书斋中伏案疾书的身影,也感受到了那个时代知识分子在逆境中坚守学术的伟大精神。
《晚清民国的国学研究》这本书,可以说是打开了我通往那个时代知识殿堂的一扇窗。我常常在想,一个民族的文化传承,究竟需要付出多大的努力?而这本书,用鲜活的案例和详实的论述,回答了这个问题。我尤其被书中关于“古史辨”运动的论述所吸引。顾颉刚先生提出的“古史辨”理论,将中国古代历史的研究推向了一个全新的高度。在书中,我看到了他如何质疑传统史料的可靠性,如何运用各种方法去层层剥离历史的迷雾,去探寻事实的真相。这种批判性的学术精神,在当时无疑是具有划时代意义的。书中详细地阐述了“层累地造成的中国古史”的观点,以及“神话—传说—史实”的演变过程。我惊叹于顾颉刚先生严谨的治学态度和超前的学术眼光。读到书中对顾颉刚先生如何与传统史学界进行论辩时,我感受到了那种学术争鸣的激烈,也看到了新思想是如何在挑战与质疑中逐渐被接受。这本书让我明白,国学研究不仅仅是对古籍的解读,更是一种对历史真相的不断追寻,一种对民族文化根源的深刻反思。我从中看到了那个时代知识分子的求真精神,以及他们为推动中国史学发展所做的巨大贡献。
《晚清民国的国学研究》这本书,如果用一个词来形容,那就是“厚重”。它不仅仅是一本介绍学者的书,更像是一座桥梁,连接着我们现代的认知与那个遥远的、充满变革的时代。我最欣赏的一点是,作者并没有将国学研究简单地视为象牙塔里的学问,而是将其置于晚清民国那个剧烈动荡的社会大背景下进行审视。例如,书中对乾嘉学派在晚清的延续与转型进行了深入的探讨,以及他们如何应对来自西方科学和哲学思想的挑战。这些传统学者,如何在既要维护古籍原貌,又要吸收新知之间寻找平衡?他们的研究方法,比如考据、辨伪,在当时环境下意味着什么?又在多大程度上影响了当时的社会思想?我特别关注了书中对王国维先生的论述。这位集文学、史学、哲学、考古学于一身的国学大师,他的“二重证据法”是如何彻底改变了我们认识历史的范式?他对甲骨文、敦煌文献的研究,不仅是学术上的重大突破,更是对中华文明深厚根基的有力证明。读到关于他“人生四境”的描述时,我深感共鸣,一个伟大的学者,其思想的升华往往伴随着人生的磨砺。这本书让我深刻体会到,国学研究绝非故步自封,而是在时代洪流中,对民族文化根源的不断追溯、挖掘和重塑。它不是静止的,而是鲜活的,充满了生命力。读完这些章节,我仿佛看到了那一群在风雨飘摇中,依然坚守学术阵地、为民族文化传承浴血奋战的先行者们,他们的身影在我脑海中久久挥之不去。
这本《晚清民国的国学研究》简直是一部国学界的“英雄史诗”。我被书中对神话学、民俗学研究的梳理深深打动。那个时代,伴随着西方学说的涌入,许多学者开始将目光投向中国古代神话、民间传说以及民俗文化。书中详细介绍了这些新兴学科在晚清民国时期的发展脉络,以及那些开创性的学者们所做的贡献。我尤其关注了书中对闻一多先生在神话学研究方面的论述,他如何运用比较神话学的方法,对中国古代神话进行深入的解读,揭示其深刻的文化内涵。我惊叹于他将中国古代神话与世界神话进行比较,从而展现了中华文明的独特性和世界性。书中还介绍了其他一些在民俗学领域做出贡献的学者,他们通过田野调查,搜集整理了大量的民间故事、歌谣、习俗等,为我们了解中国民间文化提供了宝贵的资料。读到这些章节,我仿佛看到了这些学者们在广阔的中国大地上,跋山涉水,为抢救和保护民族文化遗产所付出的努力。这本书的价值在于,它让我们看到了国学研究的视野是如何不断拓展,如何从传统的文献研究走向了对活态文化的关注。
这本《晚清民国的国学研究》就像一本珍贵的日记,记录了那个时代国学研究的勃勃生机。我被书中对梁启超先生的研究所吸引。梁启超,这位集政治家、思想家、学者于一身的杰出人物,他的学术思想和时代影响力都极为深远。书中详细介绍了梁启超在历史学、哲学、文学等多个领域的贡献,尤其是我对他“新史学”的探索和“中国历史研究法”的构建,印象深刻。书中通过分析梁启超的著作,比如《中国近三百年学术史》、《中国历史研究法》等,展现了他如何将西方近代史学的方法引入中国,如何对中国历史进行重新梳理和解读。我惊叹于他广博的学识和敏锐的时代洞察力。读到书中关于梁启超如何通过报刊杂志传播新思想,如何启蒙民智时,我感受到了那个时代知识分子的责任感和使命感。这本书的价值在于,它让我们看到了国学研究如何与社会变革相结合,如何成为推动时代进步的重要力量。读完这部分,我仿佛看到了梁启超先生在风云激荡的年代,以笔为武器,为民族复兴而呐喊的身影。
我最近读完《晚清民国的国学研究》,心情久久不能平静。这本书让我对“国学”这两个字有了全新的理解,不再是枯燥的古籍堆砌,而是那个时代一群有识之士,在内忧外患中,为守护和发展民族文化所付出的心血与智慧。书中对胡适先生的评价尤其让我印象深刻。胡适作为新文化运动的代表人物,他提倡“文学革命”,反对文言文,提倡白话文,这在当时无疑是一场颠覆性的变革。然而,书中并没有简单地赞颂他,而是深入分析了他“新文化运动”背后的逻辑,以及他如何看待和处理传统文化的问题。他一方面主张“全盘西化”,另一方面又深受中国传统思想影响,这种内在的矛盾与张力,在书中得到了细致的展现。书中通过分析胡适在哲学、史学、文学等方面的研究,以及他对教育、社会改革的看法,让我看到了一个更加立体、更加复杂的胡适。我惊叹于他能够在一个如此动荡的年代,依然保持着对知识的探索热情和对社会进步的责任感。这本书的价值在于,它没有回避历史人物的复杂性,而是将他们放在具体的时代语境中进行分析,让我们能够更深刻地理解他们的思想和行为。读完这部分,我仿佛置身于那个充满争议和讨论的年代,感受着思想碰撞的火花,也为那个时代知识分子的勇气和智慧所折服。
这本《晚清民国的国学研究》简直像一本开启我知识宝库的钥匙,让我得以窥探那个风云变幻的时代,国学研究是如何在巨变中艰难孕育、蓬勃发展的。书中的每一个章节都像一幅精心绘制的画卷,徐徐展开,将我带入了一个个鲜活的场景。我尤其被其中关于章太炎先生及其弟子们的研究深深吸引。章太炎先生,这位被誉为“蠲(juān)除陋俗,发扬光大,以启迪民智,唤醒民魂”的国学大师,他的思想体系是如何在西方思潮的冲击下,既保持民族传统,又推陈出新,为后世国学研究奠定了坚实基础的?书中对他的学术脉络,比如他对文字学的精深造诣,对佛学的独到见解,以及他对政治革新的激进主张,都有着细致入微的梳理。而他的弟子们,像刘师培、黄侃等,如何继承和发展了他的学术思想,又各自在哪些领域取得了突破,比如刘师培在训诂学、目录学上的贡献,黄侃在音韵学上的成就,都让我大开眼界。我常常想象,在那样的时代背景下,这些学者的生活是怎样的?他们是在怎样的环境下进行学术研究的?是清冷的书斋,还是嘈杂的茶馆?是手抄的古籍,还是新兴的印刷品?这些细节的勾勒,让冰冷的历史人物变得触手可及,也让我对国学研究的艰难与伟大有了更深的理解。这本书不仅仅是罗列学者的生平事迹和学术成就,更重要的是它在挖掘这些学术成果背后的时代精神、社会环境以及学者个人的心路历程,让我读来既有学术的严谨,又有文学的感染力,着实是一次难得的精神盛宴。我迫不及待地想继续深入探索,去了解更多关于这个时期国学研究的辉煌篇章,也希望能从中汲取宝贵的知识和启示。
《晚清民国的国学研究》这本书,让我仿佛穿越时空,亲历了那个国学研究的黄金时代。我最喜欢的部分是关于陈寅恪先生的论述。陈寅恪先生,被誉为“国学大师”,他的学术成就和人格魅力都令人敬仰。书中对陈寅恪先生在历史学、语言学、宗教学等领域的精深造诣进行了深入的阐述,尤其是我对他“独立之精神,自由之思想”的理解,更是深受启发。书中通过对陈寅恪先生学术思想的梳理,比如他对中古史、佛教史、敦煌学等方面的研究,展现了他对中华文明的深厚理解和独特的学术视角。我尤其欣赏书中对陈寅恪先生治学方法和学术精神的描绘,他如何“独立思考,不随波逐流”,如何“不作空泛议论,但作考证”。读到书中关于陈寅恪先生在清华国学研究院的教学经历时,我仿佛看到了他严谨治学、诲人不倦的身影。这本书的意义在于,它不仅仅是对一位国学大师学术成就的介绍,更是对其学术精神的传承和弘扬。读完这部分,我对“国学”有了更深的认识,也对如何进行真正的学术研究有了更明确的方向。
《晚清民国的国学研究》这本书,让我对那个时代充满了敬意。我被书中对语言文字学领域的研究者们所吸引。那个时代,面对西方语言学传入的冲击,中国的语言文字学研究者们是如何坚守传统,又如何创新发展,书中给出了精彩的答案。我尤其关注了书中对“新国学”的探讨,以及它与“旧国学”在研究方法、研究内容上的区别与联系。我了解到,许多学者,比如罗常培、赵元任等,他们在音韵学、方言学、汉字学等领域都取得了杰出的成就,他们不仅继承了中国传统的训诂、音韵研究,更引入了科学的研究方法,使得中国语言文字学研究走向了现代化。书中对这些学者的研究历程、学术思想进行了细致的梳理,让我看到了他们是如何在艰苦的条件下,坚持学术研究,为中国语言文字学的发展做出了巨大贡献。读到关于他们如何搜集整理方言资料,如何进行语音实验时,我感受到了那种严谨细致的治学精神。这本书的意义在于,它让我们看到了国学研究在语言文字学领域的深刻变革,也让我们对中国语言的博大精深有了更深的认识。
桑大师最近也接连再版几本旧著 学习罗伯的节奏?
把各篇文章拆开看会很有收获,但拼在一起集成“国学研究”,感觉就很奇怪了。书名改为“人事考索”似乎更贴切?
感觉超级好看。读完以后对当时学术圈中有的纠葛的复杂程度很是惊讶。在人事冲突、学术之争、社会矛盾之中成长的“新史学”自不是单线条的史事和理论排列可以说尽。以此可见近代史之难治。此外最后提及的“社会科学化远非当时中国学术界所能承受”是详细考察近代中国两种史学演变之迹后做出的结论,有点给人拨云见日的感觉。
促使我彻底放弃近代史的一本书
桑兵老师的学术史研究 很多公案 经过他的解读 曲径通幽 别开生面