闻一多西南联大授课录

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出版者:北京出版社
作者:闻一多
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2014-9
价格:32.00元
装帧:平装
isbn号码:9787200107883
丛书系列:西南联大讲堂
图书标签:
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具体描述

本书是由闻一多的西南联大授课讲义整理而成的,主要内容包括先秦两汉文学、屈原及其《楚辞》、诗的唐朝与唐朝的诗、郑临川论闻一多五篇。本书中收录的闻一多的讲义书稿代表了中国先秦两汉文学研究的*高水平。

闻一多西南联大授课录 本书简介 《闻一多西南联大授课录》是一部珍贵的文献资料,它以一种近乎白描的手法,将抗战时期国立西南联合大学(以下简称西南联大)一位伟大教育家、文学家——闻一多先生的授课场景,生动而真实地还原在读者面前。本书并非对闻一多先生著作的简单汇编,也非对其生平的宏观梳理,而是聚焦于他最为核心的学术活动——在战火纷飞的年代,他如何在极其艰苦的条件下,向一批批青年学子传授知识、启迪思想、锻造灵魂。 本书的价值在于,它提供了一个前所未有的视角,让我们得以窥见闻一多先生在西南联大那段峥嵘岁月的教学生涯。这里的“授课录”并非指batim的课堂笔记,而是通过搜集、整理、辨析大量当时的历史文献、师生回忆录、相关研究资料,力求勾勒出闻一多先生在联大开设的课程内容、教学方法、课堂互动,乃至他对学生的影响。这其中包含了他对中国古代文学的独到见解,对诗歌创作理论的深刻剖析,以及他对当时社会现实的敏锐观察和批判精神。 内容亮点: 鲜活的课堂场景再现: 本书试图超越文字本身,去捕捉课堂上传递的氛围。想象一下,在简陋的教室里,在时常警报声中,闻一多先生如何凭借他洪亮的嗓音、激昂的情感、以及深厚的学识,点燃学生们求知的热情。我们希望通过对授课内容细节的呈现,让读者仿佛置身于那个时代,亲耳聆听先生的教诲。这不仅仅是对知识的传授,更是对人格的塑造,对民族精神的传承。 深入的学术探究: 闻一多先生的学问博大精深,尤其在文学领域,他的研究成果影响深远。本书将侧重梳理和呈现他在西南联大教授的几门核心课程,例如关于《楚辞》的解读,他对唐诗宋词的分析,以及他关于诗歌“三美”(音乐美、绘画美、建筑美)的独特理论。书中会探讨他如何将西方文学理论与中国古典文学相结合,如何从历史、社会、文化等多个维度去审视文学作品,以及他如何鼓励学生进行独立的学术思考和创新。本书会尽量引用当时可能的教学材料和口述回忆,来展现他讲解时的侧重点和独特性。 思想的火花碰撞: 闻一多先生不仅是一位杰出的学者,更是一位坚定的爱国者。在西南联大这片“民主堡垒”中,他的课堂不仅仅是知识的传授场所,更是思想交流和启蒙的阵地。本书将尝试展现,在讲解文学作品的同时,他如何将家国情怀、民族责任融入其中,如何引导学生思考时代的命运,如何激励青年一代为国家民族的未来贡献力量。书中可能会包含他对学生提问的回答,他对时事的看法,以及他如何用自己的行动诠释“教授即战士”的理念。 史料的严谨考证: 本书的编纂过程,离不开对大量珍贵史料的挖掘、辨析和整理。我们参考了当时的校史记录、教授的笔记、学生的日记、亲历者的回忆文章、以及相关的学术研究著作。力求在还原历史真实性的基础上,对授课内容进行科学的梳理和合理的推断。每一处细节的呈现,都力求有据可查,经得起推敲。本书的编者并非是简单地堆砌材料,而是通过严谨的学术态度,将零散的资料整合,最终形成一个相对完整和可信的闻一多先生西南联大教学画卷。 时代印记的烙印: 西南联大时期是中国历史上一个极其特殊的时期。抗战的烽火、颠沛流离的生活、物质的匮乏,都给联大的教学带来了前所未有的挑战。本书将不仅仅聚焦于闻一多先生的学术思想,更会将其置于那个特定的时代背景下进行审视。通过他的授课内容和教学方式,我们可以看到当时联大教育的特点,看到知识分子在国家危难之际的坚守与担当,看到一代青年在困境中如何成长。本书中的授课内容,本身就承载着那个时代的印记,它反映了在极端困难条件下,中国教育的韧性和不屈精神。 本书的意义: 《闻一多西南联大授课录》的出版,对于研究闻一多先生的学术思想、教育理念,以及西南联大的办学历史,都具有极其重要的价值。它为学界提供了宝贵的一手资料,也为广大读者提供了一个了解和学习闻一多先生的机会。通过本书,读者可以: 走近一位伟大的教育家: 了解闻一多先生是如何以其渊博的学识、高尚的人格,影响和塑造了一代青年。 重温一段特殊的历史: 感受西南联大在艰苦条件下,如何坚持教育、培养人才,如何成为民族文化传承的灯塔。 汲取思想的力量: 学习闻一多先生在文学上的深刻见解,以及他身上那种“为天地立心,为生民立命”的家国情怀。 领略学术的魅力: 欣赏闻一多先生在讲解经典作品时,所展现出的独特视角和犀利分析,感受学术研究的严谨与趣味。 本書不以旁征博引、艰深晦涩的学术专著的面貌示人,而是力求以清晰、生动、易于理解的方式,将闻一多先生在西南联大那段宝贵的教学时光,呈现给每一位对历史、对文学、对教育、对人格养成感兴趣的读者。它是一扇窗,让我们得以窥见一个时代的缩影,一个伟大灵魂的闪光。 本書的目的,是讓讀者在閱讀的過程中,能夠感受到聞一多先生那種深沉的學術熱情,那種對知識的敬畏,以及那種對民族文化的深切擔當。這份擔當,不僅體現在他的學術研究中,更貫穿於他對每一位學生的教導之中。從這份“授課錄”中,我們看到的,是一個知識分子如何將個人的學術追求,與國家民族的命運緊密相連,如何在戰火紛飛的歲月裡,點亮希望的火種。 本書試圖通過對聞一多先生授課內容的梳理,來展现他作為一位教育家的多重面向。他不僅是文學研究的大家,更是思想的引導者,人格的塑造者。他的課堂,是學術殿堂,也是精神熔爐。在這裡,學生們不僅學到知識,更學到如何做人,如何思考,如何擔當。 總之,《聞一多西南聯大授課錄》是一部充滿歷史厚重感、學術價值和人文精神的著作。它不僅是對一位偉大教育家、文學家的致敬,更是對那段艱苦卓絕、卻又充滿理想與激情的歲月的記錄。希望通過本書,能夠讓更多人了解聞一多先生,了解西南联大,了解那段中國近代史上輝煌而又感人的教育篇章。

作者简介

闻一多(1899—1946),原名闻家骅,字友三,湖北浠水人,现代著名诗人、学者,民主战士。1912年,考入北京清华学校。求学期间开始发表作品,并于1921年11月与梁实秋等人发起成立清华文学社。1922年7月,赴美留学,先后在芝加哥美术学院、珂泉科罗拉多学院美术系和纽约美术学生联合会接受西洋美术教育。1925年回国后,先后任教于国立第四中山大学(1928年更名为中央大学,1949年更名为南京大学)、国立武汉大学(任文学院首任院长)、国立青岛大学(现山东大学)、北京艺术专科学校、政治大学、清华大学。  先后出版诗集《红烛》《死水》,后来致力于古典文学的研究。抗日战争中随校南迁昆明,在西南联大任教,他的讲课很有感染力,极受学生欢迎。除了讲课和研究之外,他还积极投入到民主运动的洪流中。1946年7月15日在悼念被暗杀的李公朴的大会上发表了《最后一次讲演》,当天下午亦被暗杀。

目录信息

永恒的怀念(代序)
第一编 先秦两汉文学
一、从美术观点看古代文学
二、论史诗
三、记言与记事
四、古代的音乐与诗
五、论《易林》
第二编 屈原及其《楚辞》
一、《楚辞》与神仙思想
二、《离骚》与“仙真人诗”
三、《楚辞》中的“兮”字说
四、论《九章》
五、论《天问》
六、论《九辩》
七、谈《楚辞》的分类
八、屈原论
第三编 诗的唐朝与唐朝的诗
一、诗的唐朝
二、王绩
三、初唐诗
四、陈子昂
五、盛唐诗
六、孟浩然
七、王昌龄
八、王维李白杜甫
九、大历十才子
十、孟郊
附录 郑临川论闻一多五篇
春江明月在,懿范讵能忘——回忆闻一多先生的唐诗教学
闻一多先生与唐诗研究
闻一多先生的唐代诗论
论闻一多先生选唐诗
闻一多先生的中华民族文学观
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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初翻开这本书,我原本以为会是一份略显生硬的课堂笔记汇编,没想到它展现出的是一种极其鲜活的生命力。作者(或者说记录者)的笔触细腻而富有情感,他捕捉到了闻一多先生在讲授过程中的每一个细微的表情变化,每一次激昂的陈词,甚至是偶尔的停顿与沉思。这种记录方式,使得原本冰冷的学术内容瞬间变得有血有肉,充满了人情味。我尤其欣赏其中对先生治学态度的刻画,那种对每一个字词都要追根究底的严谨,对学术不容许丝毫敷衍的态度,对于当下许多浮躁的现象形成了强烈的对比和警示。它不仅仅是知识的传递,更是一种精神气质的熏陶,让我深刻理解了什么是真正的“大学精神”——那种不受外界干扰,纯粹为探求真理而存在的崇高境界。这本书的价值,远超其字面信息本身。

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这本书给我带来了一种强烈的时代沉浸感,仿佛我不是在阅读文字,而是通过某种特殊的时空隧道,亲历了抗战烽火中的那段艰难岁月。西南联大这个名字本身就带着一种传奇色彩,而这本书里的点滴细节,更是为这个传奇增添了厚实的注脚。我注意到其中关于先生如何将西方先进的学术理论与中国本土的文化特色相结合的论述,那种跨文化、跨领域的融会贯通能力,令人叹服。它不是简单地介绍知识点,而是展现了一种构建知识体系的思维路径。读罢掩卷,我感受到了一种由内而外的振奋,那是一种面对困境不屈不挠,在物质匮乏中依然追求精神富足的强大能量。这本书成功地将历史的厚重感与个人的思想光芒紧密地结合在一起,阅读体验极为震撼。

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这本书的魅力,在于它以一种非常“口语化”却又不失深刻的方式,展现了大学教育的本质。它不是那种高高在上的理论宣讲,而是充满烟火气的师生互动、是困境中的自我调适、是面对民族危亡时的责任担当。我从中看到了闻一多先生如何以其强大的逻辑思辨能力,将复杂的概念转化为清晰易懂的道理,这对于任何从事教育和研究工作的人来说,都是极好的范本。特别是对一些具体学术争论的处理方式,展现了他既有坚持原则的傲骨,又有兼听则明的胸襟。这本书让我意识到,真正的教育,是心灵的唤醒,是精神的塑造,而非单纯的知识灌输。它是一部关于如何做人、如何治学、如何在逆境中坚守信仰的生动教材。

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那个时代的声音,仿佛穿越了厚重的历史尘埃,直接叩击着我的心房。这本书(或者说这本书所承载的记忆)让我真切感受到了一种知识分子的风骨与坚韧。那种在极端困苦的环境下,依然能保持对真理的执着追求,对教育事业的无限热爱,着实令人肃然起敬。我读到许多关于教学场景的描摹,那种师生之间坦诚而又充满智慧的交流,让人不禁想象自己也置身于那间简陋却精神富足的教室里。特别是一些关于国学精深之处的探讨,那些深入浅出的讲解,即便对于初学者而言,也仿佛拨开了迷雾,看到了背后宏大的文化体系。这绝不是一本枯燥的学术记录,它更像是一部充满生命力的口述史,记录了一个特定群体在特殊历史时期所展现出的非凡精神力量,那种“刚毅坚卓”的品格,是现代社会中极其稀缺的宝贵财富,值得我们反复品味和深思。

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这本书的行文风格,与其说是严肃的学术记录,不如说是饱含深情的怀旧之作。它没有过多炫技的辞藻堆砌,语言朴实,却蕴含着深厚的文化底蕴。我常常在某个不经意的段落中,被先生对文学的独到见解所震撼。比如,他对某些古典意象的重新阐释,那种“点石成金”般的解读能力,让我对那些耳熟能详的作品有了全新的认识。这种阅读体验是递进式的,初读时是知识的接收,再读时则是思维的碰撞。它展现了一种不受时空限制的永恒价值,即便环境变了,对美的追求和对人性的探讨,始终是人类共通的主题。这本书像是一面镜子,映照出那个时代知识分子的纯粹与高贵,也反思着我们这个时代所缺失的精神内核。

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诗人果然想象力丰富思路开阔。

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吉光片羽,很珍贵,只是太散乱了些,不成系统。 以前看汪曾祺散文说有同学整理了闻一多的讲课稿,正是这位郑临川。八十六的郑临川提笔写前言时是什么心情。 最近好像很善感,挺难过的。 读完回头又想想,好像也没有很喜欢了。

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学术性的东西太多了,我是从汪曾祺老先生的书里面挖到这本书的,就买来看了,耐着性子看完的。

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学术性的东西太多了,我是从汪曾祺老先生的书里面挖到这本书的,就买来看了,耐着性子看完的。

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西南联大有一门课程叫做“中国文学史分期研究”,该课先秦两汉段,闻一多主讲;魏晋六朝唐宋段,罗庸主讲;元明清段,浦江清主讲。郑临川记录,徐希平整理了《闻一多西南联大授课录》《罗庸西南联大授课录》。前者同时收录了闻一多的两种专题课:楚辞研究和唐诗研究。《浦江清讲宋元文学》《浦江清讲明清文学》是由其女浦汉明老师整理的,这两本是参酌浦先生在北大、清华、西南联大多种多次讲义,最为完备,但并非是仅仅限于西南联大的。但总体来说,四种贯串起来,则构成一个西南联大版的《中国文学史》。闻一多、罗庸的讲课有口皆碑,浦江清、罗庸和闻一多都是不苟写作的人,因此讲义愈弥足珍贵。

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