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天使在我傢
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[挪威] 埃爾德比約格耶辛保爾森
天津教育齣版社
鍾毛毛
2014-8-1
128
32.00
平裝
9787530976333

圖書標籤: 華德福  育兒  兒童教育  0-3歲  教育  傢庭教育  0.教育  可以外藉   

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发表于2024-11-26

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圖書描述

在生命頭三年中，所有打下的基礎都為瞭使得孩子成為一個真正的人。小寶貝帶著絕對的信任來到我們這裏，我們照料他的生活，幫助他成長。我們所提供給他的一般都是正確的。我們需要懷著同樣的信任與崇敬纔能真正與兒童相遇，我們也要這樣去觀察和支持他的發展。

孩子帶著絕對的愛和信任來到這個世界，讓我們懷著崇敬和謙卑迎接他們吧。

作者保爾森不僅有作為母親和祖母的寶貴經驗，還有作為華德福幼兒教師的豐富經驗。她結閤自己在華德福幼兒園的實踐，與初為人父母和幼兒園教師分享養育0至3歲孩子的經驗和心得。本書依據人智學理論翔實地介紹瞭0至3歲孩子的發展情況、生活節奏、周圍環境及成人在孩子成長過程中需承擔的責任，等等。

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著者簡介

埃爾德比約格耶辛保爾森

資深華德福幼兒教師。1951年生於挪威特隆赫姆市。她在德國斯圖加特市研修瞭華德福教師教育課程。1984年在挪威阿倫達爾市創辦星星之光華德福幼兒園，並一直在那裏工作。

她與國內和國際的華德福教育人士廣泛閤作，並代錶挪威參加12歲以下兒童國際華德福早教協會（IASWECE）。她還是南非開普敦嬰兒看護計劃的創始人與師資培訓師。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

除瞭育兒理念的引進，更多的是對華德福的推薦。鑒於理念都懂，啓發性有限。

評分☆☆☆☆☆

好看

評分☆☆☆☆☆

父母關愛、父母行為模式和環境非常關鍵。

評分☆☆☆☆☆

在最初幾年，我們根本無法”教授”孩子任何事情。我們能做的，僅僅是為他安排一個健康的環境，以及，在孩子麵前，有正確的行為舉止。孩子不僅僅隻模仿我們的言行，他們還會模仿我們的為人，善的或惡的。兒童有看穿我們的能力，他們能看清我們是怎樣的人。

評分☆☆☆☆☆

除瞭育兒理念的引進，更多的是對華德福的推薦。鑒於理念都懂，啓發性有限。

讀後感

評分☆☆☆☆☆

想要系统了解和掌握0至3岁幼儿的养育知识，学习一下鲁道夫·斯坦纳的理念和箴言非常重要。 鲁道夫·斯坦纳的人智学理论对儿童发展及教育的看法至关重要。他提出的“教育者需要为出生之后的生命提供合适的物质环境”理论，使我们意识到两个问题：一是来到地球的新生儿是一个大...

評分☆☆☆☆☆

想要系统了解和掌握0至3岁幼儿的养育知识，学习一下鲁道夫·斯坦纳的理念和箴言非常重要。 鲁道夫·斯坦纳的人智学理论对儿童发展及教育的看法至关重要。他提出的“教育者需要为出生之后的生命提供合适的物质环境”理论，使我们意识到两个问题：一是来到地球的新生儿是一个大...

評分☆☆☆☆☆

想要系统了解和掌握0至3岁幼儿的养育知识，学习一下鲁道夫·斯坦纳的理念和箴言非常重要。 鲁道夫·斯坦纳的人智学理论对儿童发展及教育的看法至关重要。他提出的“教育者需要为出生之后的生命提供合适的物质环境”理论，使我们意识到两个问题：一是来到地球的新生儿是一个大...

評分☆☆☆☆☆

想要系统了解和掌握0至3岁幼儿的养育知识，学习一下鲁道夫·斯坦纳的理念和箴言非常重要。 鲁道夫·斯坦纳的人智学理论对儿童发展及教育的看法至关重要。他提出的“教育者需要为出生之后的生命提供合适的物质环境”理论，使我们意识到两个问题：一是来到地球的新生儿是一个大...

評分☆☆☆☆☆

想要系统了解和掌握0至3岁幼儿的养育知识，学习一下鲁道夫·斯坦纳的理念和箴言非常重要。 鲁道夫·斯坦纳的人智学理论对儿童发展及教育的看法至关重要。他提出的“教育者需要为出生之后的生命提供合适的物质环境”理论，使我们意识到两个问题：一是来到地球的新生儿是一个大...

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