图书标签: 华德福 育儿 儿童教育 0-3岁 教育 家庭教育 0.教育 可以外借
发表于2024-11-26
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在生命头三年中,所有打下的基础都为了使得孩子成为一个真正的人。小宝贝带着绝对的信任来到我们这里,我们照料他的生活,帮助他成长。我们所提供给他的一般都是正确的。我们需要怀着同样的信任与崇敬才能真正与儿童相遇,我们也要这样去观察和支持他的发展。
孩子带着绝对的爱和信任来到这个世界,让我们怀着崇敬和谦卑迎接他们吧。
作者保尔森不仅有作为母亲和祖母的宝贵经验,还有作为华德福幼儿教师的丰富经验。她结合自己在华德福幼儿园的实践,与初为人父母和幼儿园教师分享养育0至3岁孩子的经验和心得。本书依据人智学理论翔实地介绍了0至3岁孩子的发展情况、生活节奏、周围环境及成人在孩子成长过程中需承担的责任,等等。
埃尔德比约格耶辛保尔森
资深华德福幼儿教师。1951年生于挪威特隆赫姆市。她在德国斯图加特市研修了华德福教师教育课程。1984年在挪威阿伦达尔市创办星星之光华德福幼儿园,并一直在那里工作。
她与国内和国际的华德福教育人士广泛合作,并代表挪威参加12岁以下儿童国际华德福早教协会(IASWECE)。她还是南非开普敦婴儿看护计划的创始人与师资培训师。
这本书的内容还是相对简略。
评分这本书的内容还是相对简略。
评分确实有可借鉴的地方
评分写得非常细致,可以感受到作者是位非常好的幼儿教师,对幼儿充满了情感。PS,发现爱和自由在操作层面上,大体上和华德福的理念是相吻合的。
评分给的分底一半是自己感受,一半是对人智学的不认可。人智学里有些指导方法可能是有效的,但理论由于偏向了神秘和神学,在科学之光照耀下有点无地自容。
想要系统了解和掌握0至3岁幼儿的养育知识,学习一下鲁道夫·斯坦纳的理念和箴言非常重要。 鲁道夫·斯坦纳的人智学理论对儿童发展及教育的看法至关重要。他提出的“教育者需要为出生之后的生命提供合适的物质环境”理论,使我们意识到两个问题:一是来到地球的新生儿是一个大...
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