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发表于2024-05-18
數學的故事 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
百看不厭的科普讀本 和數學零距離接觸 愛上數學的捷徑
數學史傢鬍作玄傾情作序,人大附中數學高級教師王教凱、奧數冠軍等聯袂推薦
主編推薦:
學數學,僅僅是做題、解題嗎?當然不是!學數學同樣需要閱讀。這本書會帶領孩子領略數學的美妙、數學的神奇、數學的有趣,以圖文並茂的方式引導孩子們一步步邁入奧妙無窮的數學世界,會讓孩子在不知不覺中擁有數學思 維,從此迷上數學,從此學好數學;《數學的故事》是一本介紹數學文化史的書,它告訴我們數學並非隻是少數哲學傢、牧師及科學傢想像齣來的東西,數學以這樣或那樣的方式介入瞭人類活動的各個領域。史前的神秘的記賬棒、貿易、探險和作戰用的地圖、充滿魅力的天體運行、藝術審美觀的變遷和圖像科學,所有這些都證實瞭在人類曆史中數學的核心作用。本書能激發孩子對數學的濃厚興趣;讓孩子愛不釋手 。
●數學是怎樣發展起來的,又是齣自何種原因發展的?
●在人類社會的發展和變革中,數學産生瞭哪些影響?
●我們對宇宙的認識又是如何依靠數學實現的?
《數學的故事》是一部曆史、傳記及大眾科學的巧妙集成,它以一種全新的形式嚮我們展示伴隨著人類社會進步和變革,數學是如何適應社會、宗教、文化和藝術的需求逐漸發展至今的。作者把自己對數學的深摯熱愛傾注於字裏行間,用淺顯易懂但又不平庸的語言,將數學這門深奧和復雜之學科的發展軌跡和內在動因生動地描繪齣來。
作者介紹:
理查德•曼凱維奇,畢業於英國牛津大學和開放大學,是從文化的角度關注數學這門科學的作傢、活動組織者和産品設計師,曾任2000年數學年的顧問、歐洲共同體基金聯盟建立的數學中心網絡成員、米德爾塞剋斯大學的助理研究員,獲奬作品有《數學神秘之旅》。
本書中幾乎沒有令人生厭的公式,隻有生動的敘述加上精美的插圖,讀起來讓人興趣盎然。這是一本能提高讀者科學素質和文化素質的讀物,對於一般公眾尤其是青少年讀者來說,肯定獲益良多。
——著名數學史傢鬍作玄
數學是燦爛的人類曆史中最光輝和最悠久的一頁,它與人類進步密切地交織在一起,而《數學的故事》以淺顯易懂的形式引領我們漫遊這一曆史。
——英國數學傢、科普作傢 伊恩•斯圖爾特
我敢說你讀過此書後,就不會再否認數學是人類最偉大的文明之一。
——英國數學傢、科普作傢 基思•德夫林
這本《數學的故事》不但能激發學生學習數學的興趣,點燃學習數學的熱情,還能引導學生形成一種探索與研究的習慣,形成正確的思維習慣。在美妙的閱讀體驗中,讀者得以領悟數學的數之美、式之美、理之美、形之美,在感嘆和欣賞幾何圖形的對稱美、非歐幾何的奇異美的同時,亦能提升數學的素養和審美能力。
——中國人民大學附屬中學數學高級教師、北京市學科帶頭人 王教凱
我們除瞭要講授定理、公式和例題,更應該講授這些定理是如何被發現的,從而重現數學創造的真實過程。這本著作講述瞭數學在人類曆史長河中的重要作用,剖析瞭數學與文化之間的互動關係,從大量通俗的數學故事中反映瞭數學的文化內涵。
——北京師範大學平榖附中教師 陳歡
該書深入淺齣的剖析、繪聲繪色的描述、尋幽探微的敘述、詼諧機智的手法、恰到好處的引用,將深奧變得淺顯,將平淡變得有趣,將枯燥乏味變得鮮活靈動,讀後有“仰之彌高,鑽之彌堅,瞻之在前,忽焉在後”的體認。
——浙江省寜波市鄞州區教育局教研室教研員 任偉芳
通俗易懂,很好的數學史。
評分隻能作為輔助,完全沒有《天纔引導的曆程》好看,推薦那本數學課外書,很過癮!
評分20-02-16:這本是英國人寫的數學曆史,廣、雜、泛,適閤入門。1)數學是關於空間、時間、數及關係的概念和方法的科學。2)代數學,阿拉伯人貢獻代數思想,歐洲人則是符號論。歐瑪爾.海亞姆《代數》幾何方法解三次方程,前解析幾何。文藝復興時期,三次方程和四次方程一般代數解。15、16世紀開始從修辭代數體係轉化到符閤體係。代數符號+-來自德國。=來自英國。18世紀Abel和Galois,解決五次方程沒有代數解。
評分數學曆史的小科普,瞭解那些虐瞭我那麼久的公式的由來,也許看高數會有點信心瞭
評分數學曆史的小科普,瞭解那些虐瞭我那麼久的公式的由來,也許看高數會有點信心瞭
.从欧几里德的《几何原本》到刘徽的《算经》。我发现了前人超人的智慧。一些现代人不敢想象的观点与理论,却在他们那个时代已发展且近于完善了。刘徽教我们用切割正方形来求平方根,用切割立方体来求立方根。我们似乎只是记住几个值而已,却不曾研究它的精深奥秘。那些伟大的...
評分《数学的故事》一书中有很多有趣的数学故事。像我们熟知的毕达哥拉斯定理其实早在他本人出生的一千多年前就已经广为人知,而拉格朗日在著名方程式61X(2)+1=Y(2)中的算法却远没有不被我们熟知的印度数学家婆什迦罗的算法优越,正弦和余弦的无穷多项展开式发明者也非牛顿 书中引...
評分“不懂几何者请勿入内!”这曾是古代某学派的名言;罗马时代就流行七种课程:文法、修辞、逻辑、几何、算术、天文和音乐。几何与算术都是数学的一部分,那句话或者那些课程的引申意思是,要成为有修养的、有文化的人,必须懂得数学。但是,两千多年后的当代,数学已成为相当...
評分在我们开始学习数学的时候,即使是小学,数学已经是一个十分系统的体系了,一些基础的东西比如零,比如十进制被我们视作理所当然。我们被填鸭式地教育,我更愿意把这叫做解题数学——学习数学的全部目的在于能解出课后的习题。从来没有一个数学老师曾经告诉我这些题目解...
評分此书可以说是一本数学发展史的流水账。看了一半,很遗憾没有看完。 在书店看到这本书的时候,里面配有很多彩图,看起来蛮吸引人的。抱着希望能由此对数学变得感兴趣一些买的,看完后更绝望了!这本书主要写的是数学的发展史,从什么年代开始出现数字、代数、几何,哪位数学家写...
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