馬原,著名作傢,中國當代“先鋒派”小說的開拓者之一,在當代文學史上占有重要地位。曾任教於同濟大學,中文係教授、主任。1982年開始發錶作品,其著名的“敘述圈套”開創瞭中國小說界“以形式為內容”的風氣,影響瞭一大批年輕作者。主要作品有:短篇小說《拉薩河女神》《疊紙鷂的三種方法》《拉薩生活的三種時間》《喜馬拉雅古歌》《塗滿古怪圖案的牆壁》;中篇小說《岡底斯的誘惑》《虛構》《遊神》《舊死》;長篇小說《上下都很平坦》《牛鬼蛇神》《糾纏》以及劇本《過瞭一百年》等。
“电影密码”——书的题目从书架上跳脱出来,一下子抓住了酷爱电影的我。翻开细看,才发现这是一本由作家撰写的“剧本创作课”讲义——基于剧本创作的目的,以一个作家的角度对电影进行拆解和分析。 看电影没有门槛,那么,评电影呢?作者没有用概念和理论堆砌成...
評分马原上课的实录,算是开了点眼界吧,一窥大陆编剧科班课程。书中前半部分讲理论,着重分析了几部电影,用实例分析贯穿起来;后半部分分别单独分析了几部电影。感觉上,前几章看上去比较有趣,有结构,后面就太侉了,毫无艺术性可言了。有些东西讲出来就没意思了,可能你解构的...
評分“电影密码”——书的题目从书架上跳脱出来,一下子抓住了酷爱电影的我。翻开细看,才发现这是一本由作家撰写的“剧本创作课”讲义——基于剧本创作的目的,以一个作家的角度对电影进行拆解和分析。 看电影没有门槛,那么,评电影呢?作者没有用概念和理论堆砌成...
評分马原上课的实录,算是开了点眼界吧,一窥大陆编剧科班课程。书中前半部分讲理论,着重分析了几部电影,用实例分析贯穿起来;后半部分分别单独分析了几部电影。感觉上,前几章看上去比较有趣,有结构,后面就太侉了,毫无艺术性可言了。有些东西讲出来就没意思了,可能你解构的...
評分马原上课的实录,算是开了点眼界吧,一窥大陆编剧科班课程。书中前半部分讲理论,着重分析了几部电影,用实例分析贯穿起来;后半部分分别单独分析了几部电影。感觉上,前几章看上去比较有趣,有结构,后面就太侉了,毫无艺术性可言了。有些东西讲出来就没意思了,可能你解构的...
《後窗》和《布拉格之戀》講得不錯 其他囉嗦特彆是《放大》
评分最好是輔助著來看電影 就是自己沒有這個時間
评分《後窗》和《布拉格之戀》講得不錯 其他囉嗦特彆是《放大》
评分講課文字版,快速翻完,蠻差的,兩部分,前半部分還行,後半部分通篇水話,想到哪講到哪,可以學習他思考問題的角度但內容真的乏善可陳。《後窗》《放大》《聞香識女人》分析的比較透徹和到位,也是重點分析部分。記瞭幾個值得學習的點:學會用“消解”;剝筍式的故事隻有主視角最接近故事的真相,其他都是編劇設置的障礙;濛太奇理論的舉例有意思;電視劇演員多是體驗派;一流的作傢和藝術傢,他們的作品充滿可能性。
评分一個作傢談電影,無可避免的會有一些“偏見”,小說創作思維和電影創作雖類似,但還是有一些微妙差異。但作傢用不一樣的角度聊電影,還是會給人一些不同的啓發。
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