具体描述
本书每章为一个主题,实验内容安排紧扣大学算法和数学的教学,用程序设计竞赛中的算法和数学试题作为实验试题,将算法和数学的教学与程序设计竞赛的解题训练结合在一起;在思维方式和解题策略的训练方面,以问题驱动和启发式引导为主要方式,培养读者通过编程解决问题的能力。
本书特点:
书中给出的234道试题全部精选自ACM国际大学生程序设计竞赛的世界总决赛以及各大洲赛区现场赛和网络预赛、大学程序设计竞赛、在线比赛和其他诸如IOI等程序设计竞赛题目,时间跨度为1989年到2010年,这些试题均能通过在线提交的方式进行实时检验,从而方便读者进行实验和练习。
本书提供了官方的原版试题、测试数据和解答程序作为参考,读者可以通过对官方的测试数据的分析,了解测试数据的特点和常见陷阱,在以后的编程中提高解题质量和正确性。
各章的实验范例可以用于大学算法课程的教学与实验,在此基础上使用题库进行解题,还可以辅导学生进行程序设计竞赛的专项训练。
本书提供了试题的英文原版描述和大部分试题的测试数据,读者可登录华章网站(http://www.hzbook.com)下载。
作者简介
目录信息
第1章 求解Ad Hoc类问题的编程实验1
1.1 机理分析法的实验范例1
1.2 统计分析法的实验范例5
1.3 相关题库10
第2章 模拟法的编程实验35
2.1 直叙式模拟的实验范例36
2.2 筛选法模拟的实验范例44
2.3 构造法模拟的实验范例51
2.4 相关题库55
第3章 数论的编程实验69
3.1 素数运算的实验范例69
3.1.1 使用筛法生成素数的实验范例69
3.1.2 测试大素数的实验范例76
3.2 求解不定方程和同余方程的实验范例81
3.2.1 计算最大公约数和不定方程81
3.2.2 计算同余方程和同余方程组85
3.3 积性函数的实验范例91
3.3.1 使用欧拉函数φ(n)计算与n互质的正整数个数 92
3.3.2 使用莫比乌斯函数μ(n)计算非平方数n的质因子个数97
3.4 相关题库102
第4章 组合分析的编程实验118
4.1 生成排列组合的实验范例118
4.1.1 按字典序思想生成下一排列组合118
4.1.2 按字典序思想生成所有的排列组合121
4.2 排列组合计数的实验范例122
4.2.1 一般的排列组合计数公式123
4.2.2 两种特殊的排列组合计数公式126
4.3 容斥原理与抽屉原理的实验范例132
4.3.1 利用抽屉原理求解存在性问题132
4.3.2 利用容斥原理对并集计数134
4.4 波利亚定理的实验范例140
4.4.1 波利亚定理的概念基础141
4.4.2 利用波利亚定理计算集合在置换群作用下产生的等价类个数148
4.5 相关题库157
第5章 贪心法的编程实验165
5.1 体验贪心法内涵的实验范例165
5.2 利用数据有序化进行贪心选择的实验范例172
5.3 在综合性的P类问题中使用贪心法的实验范例181
5.4 相关题库187
第6章 动态规划(DP)方法的编程实验197
6.1 线性DP的实验范例198
6.1.1 初步体验线性DP问题198
6.1.2 子集和问题202
6.1.3 最长公共子序列问题203
6.1.4 最长递增子序列问题206
6.2 树形DP的实验范例213
6.3 状态压缩DP的实验范例218
6.4 单调优化1D/1D DP的实验范例224
6.4.1 经典模型1:利用决策代价函数w的单调性优化224
6.4.2 经典模型2:利用决策区间下界的单调性优化228
6.4.3 经典模型3:利用最优决策点的凸性优化233
6.5 相关题库236
第7章 高级数据结构的编程实验273
7.1 后缀数组的实验范例273
7.1.1 使用倍增算法计算名次数组和后缀数组273
7.1.2 计算最长公共前缀276
7.1.3 后缀数组的应用278
7.2 线段树的实验范例288
7.2.1 线段树的基本概念和基本操作288
7.2.2 线段树单点更新的维护290
7.2.3 线段树子区间更新的维护293
7.3 处理特殊图的实验范例306
7.3.1 计算欧拉图306
7.3.2 计算哈密尔顿图314
7.3.3 计算最大独立集324
7.3.4 计算割点、桥和双连通分支327
7.4 相关题库336
第8章 计算几何的编程实验354
8.1 点线面运算的实验范例354
8.1.1 计算点积和叉积354
8.1.2 计算线段交361
8.1.3 利用欧拉公式计算多面体371
8.2 利用扫描线算法计算矩形的面积并375
8.2.1 沿垂直方向计算矩形的面积并375
8.2.2 沿水平方向计算矩形的面积并380
8.3 计算半平面交的实验范例383
8.3.1 计算半平面交的联机算法384
8.3.2 利用极角计算半平面交的算法390
8.4 计算凸包和旋转卡壳的实验范例398
8.4.1 计算凸包399
8.4.2 旋转卡壳实验403
8.5 相关题库408
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我曾经在学习编程的过程中,因为理解不了抽象的概念而屡屡碰壁,直到我接触了这本书。它在处理复杂概念的时候,简直是教科书级别的耐心和细致。比如,在讲解指针和内存管理的时候,作者并没有直接抛出一些晦涩的术语,而是用了一个非常形象的比喻,将内存想象成一个个编号的房间,而指针就是房间的门牌号,这样一来,指针的指向和解引用就变得直观易懂了。而且,书中对于递归和分治算法的解释,更是我之前学习的“噩梦”。这本书用非常清晰的图示,分解了递归调用的过程,以及每个函数调用栈的变化,让我终于理解了“函数调用自己”到底是怎么回事。最令我惊叹的是,它在介绍各种数据结构和算法时,不仅仅停留于理论层面,而是会详细地分析其在不同场景下的优缺点,以及适用的范围。这对于我们在实际项目中做出正确的技术选型非常有帮助。书中提供的配套练习题,更是让我从“纸上谈兵”变成了“实战演练”。每道题目都设计得非常精巧,能够有效地检验我们对知识点的掌握程度,并且引导我们思考更优的解法。这本书,无疑是我在编程学习道路上的一盏指路明灯。
说实话,刚拿到这本书的时候,我并没有抱太大的希望,因为我之前也读过不少编程相关的书籍,但总感觉缺少点什么。这本书最大的特点,我觉得是它在教学过程中,非常注重培养读者的“解决问题”的能力,而不是仅仅停留在“写出代码”的层面。它引导我们思考,在面对一个实际问题时,如何将其转化为计算机可以理解和执行的步骤,如何选择合适的数据结构来存储信息,如何设计高效的算法来处理数据。书中对于一些经典算法的讲解,不是简单的堆砌代码,而是通过大量的图示和伪代码,让我们清晰地理解算法的执行流程和核心思想。我尤其喜欢作者在介绍一些具有挑战性的算法时,会循序渐进地引导读者,从最简单的思路开始,一步步优化,最终达到最优解。这种“披荆斩棘”式的学习过程,让人非常有成就感。而且,书中提供的练习题,不仅仅是考查我们对知识点的掌握程度,更重要的是考察我们是否能够灵活运用所学知识来解决实际问题。很多题目都非常贴近实际应用场景,让我能够感受到编程的实用价值。这本书,更像是一位经验丰富的导师,在一步步引导我成为一个更优秀的程序员。
作为一个多年的程序员,我对市面上许多“速成”式的编程书籍感到厌倦,它们往往过于强调技巧和工具,却忽略了编程的本质和底层逻辑。然而,这本《大学程序设计课程与竞赛训练教材》却让我眼前一亮。它并非一本纯粹的“速成”指南,而是致力于打下坚实的计算机科学基础。书中对计算机科学核心概念的阐述,例如计算的本质、程序的执行过程、内存管理等,都做得非常深入和透彻,这对于理解更高级的编程技术至关重要。我特别欣赏作者在探讨算法和数据结构时,所展现出的严谨性和数学性。书中对算法复杂度的分析,并非简单地给出Big O符号,而是详细解释了其推导过程,以及不同复杂度算法在实际场景中的性能差异。这让我能够更理性地选择和优化算法。此外,本书在竞赛训练方面的侧重,也让我受益匪浅。它提供了大量经过精心设计的竞赛题目,并且对这些题目的解题思路和代码实现进行了详细的讲解。这些题目涵盖了各种常见的算法和数据结构的应用,通过解决这些题目,我不仅能够锻炼自己的编码能力,更能培养出分析问题、拆解问题、并最终找到最优解的能力。这本书,更像是为我打开了通往更深层次编程世界的大门,让我看到了编程的艺术和科学所在。
这本书的标题让我一度以为它只是又一本枯燥乏味的入门教材,但事实证明我错了。从翻开第一页起,我就被它那种循序渐进、由浅入深的讲解方式深深吸引。它不像某些教材那样,上来就抛出一大堆概念和公式,而是从最基础的“为什么”开始,引导读者理解编程思维的形成,以及解决问题的基本逻辑。书中对于数据结构和算法的介绍,更是我之前学习过程中遇到的最大难点,而这本书却能用极其形象的比喻和生动的例子,将那些抽象的概念变得触手可及。我尤其喜欢它在介绍每一种数据结构或算法时,都会先从实际应用场景出发,让我们看到这些理论知识的价值和意义,而不是单纯的为了学习而学习。举个例子,在讲解链表的时候,作者并没有直接给出代码,而是先用一个排队买票的场景来类比,让我们体会到链表在插入和删除操作上的优势。这种“润物细无声”的教学方式,让我感觉学习编程不再是一件令人望而却步的难事,反而成了一种充满乐趣的探索过程。而且,书中提供的各种练习题,难度梯度设置非常合理,从基础巩固到综合应用,能够有效地帮助我巩固所学知识,并逐步提升解决实际问题的能力。
这本书的深度和广度都超乎我的想象,它不仅仅是一本大学课程的教材,更是一本能够陪伴程序员成长一辈子的宝藏。我被书中对计算机科学基础理论的系统性讲解所震撼,从数理逻辑的基础,到计算的理论模型,再到复杂的算法分析,无一不展现出作者深厚的学术功底。它不仅仅是教会你如何写代码,更是让你理解“为什么”要这么写。书中对于一些底层原理的剖析,例如编译器的运作机制、操作系统的基本原理等,都为我打开了新的视野。让我能够更深刻地理解程序是如何在计算机上运行的。在竞赛训练的部分,我更是看到了它作为一本“训练教材”的价值所在。书中提供的题目,质量非常高,难度也适中,并且涵盖了各种算法和数据结构的应用。最重要的是,作者在讲解题目的时候,不仅仅是给出标准答案,更是深入分析了不同解法的思路和优劣,这让我能够学到不仅仅是如何解决一个问题,更是如何去思考问题。这种“授人以渔”的学习方式,对于培养独立解决问题的能力至关重要。这本书,让我看到了一个程序员应有的视野和深度。