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面向给大一新生上writing + content课的教员，内容包括如何设计不同阶段的写作任务，如何对学生作业给出有效反馈，如何协调学术写作技巧与具体学科领域这两个教学目标等等。两位作者是康奈尔Knight Institute for Writing in the Disciplines的讲师，书中大量sample assignments来自学校历年覆盖各学科的新生写作研讨课，给教学新手的建议也比较具体、实用。

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