Adam Robinson is an American educator, freelance author, and a US Chess Federation life master. He is the co-founder of The Princeton Review. He currently works as a global macro advisor to the heads of some of the world's largest hedge funds through his company Robinson Global Strategies.
Starting from the premise that successful students are not necessarily any more brilliant than their less successful peers, but have simply mastered the art of efficient learning, Adam Robinson introduces high school and college students to an innovative approach that can help them achieve top grades while discovering the joy of true learning. Line drawings.
一、尖子生的学习态度 不能让学校束缚自己的学习,真正能教育好自己的只有自己。 二、尖子生怎样学习(赛博学习法) 1、我阅读这篇文章的目的是什么: 考试还是为了写论文 2、关于这个话题我已经知道什么?还不知道什么?想知道什么? 带着主动性来听课,学习 3、这篇文章...
評分准备阶段(2个问题): 1.我阅读这篇文章的目的是什么?(确定目的) 2.关于这个话题,我已经知道些什么?(思考已知) 阅读阶段(5个问题): 3.这篇文章的主要内容是什么?(主要内容) 4.作者接下来要说什么?(4~6建立对话) 5.「专业问题」是什么?(问题的专业化;套用问...
評分 評分毕业多年之后,面对现实的工作环境,开始意识到自己好像并没有真正主动的学习过什么,就像书里说的,一直都在被填鸭式的教育。 我是个很典型右脑思考的人,对文字的理解远不如图片,初读时被里面细碎的方法论述快绕蒙了,一度中断了阅读。 机缘巧合,在知乎...
評分准备阶段(2个问题): 1.我阅读这篇文章的目的是什么?(确定目的) 2.关于这个话题,我已经知道些什么?(思考已知) 阅读阶段(5个问题): 3.这篇文章的主要内容是什么?(主要内容) 4.作者接下来要说什么?(4~6建立对话) 5.「专业问题」是什么?(问题的专业化;套用问...
Read in May-June 2014. Some skills should be useful.
评分前半部分寫的挺好的,特彆是attitude那些很有共鳴,school is just a game, 後半部分就有點state the obvious瞭。
评分前半部分寫的挺好的,特彆是attitude那些很有共鳴,school is just a game, 後半部分就有點state the obvious瞭。
评分前半部分寫的挺好的,特彆是attitude那些很有共鳴,school is just a game, 後半部分就有點state the obvious瞭。
评分重點看瞭cyberlearning的一部分。關於學科分類,考試的部分沒看。
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