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这本书让我为我一直以来独树一帜的记笔记方法找到了理论依据，其余就剩下克服拖延了诶~

小长假过的快忘了自己是谁了，这本不错~

自己做Holistic Learning也有一段时间了，但是一直模模糊糊不系统，看完有很多帮助。特别是联系实际方面，一直做得不够呀。

可以学一些时间管理方法，但终究是各人的事，没有普适的解决办法。

在不同地方看到过Scott Young的访问和报道，他的故事确实很精彩。这本书讲述的方法和理论，本身是很好与实用的，我相信也是帮助Scott达成各种学习成就的重要部分。只是对方法的了解与对方法的应用之间，还隔着很大很大的距离。里面包括时间管理，毅力，智力，资源获取的难易等等。

当初看完此书后，即兴写下一篇感概中国大学生的文章。既然本书系为批判性思维书系，那么我们读完书，也应该联系我们周围的实际批判性思考。（有兴趣的读者请自行阅读文章，欢迎纠错。） 最近有学霸向我提及本书翻译有问题，我拿来英文原版，对照了一下，发现确实好...  

看过Scott Young的TED视频，也有幸追随过这一学霸级人物的学习博客，他始终提倡的理念是：从你的生活中学习。整体性学习这一观念，其实已经被广泛的传达了，但是究竟要如何去做、去练习，还是比较模糊。书中介绍了整体性学习的概念、结构、阶段等信息，又讲解了其中的一些细节...  

关于本书的内容已经有人总结了，我就不必多说了。字数不多，一个下午就看完了，方法论的书关键在于实操练习。只是看完这本书，联系到自己读大学的经历，不禁感叹，中国大学生都在低效学习！ 我不能说所有中国大学生都如此，那些名校学生更有自主性，但是，占据庞大人群的二...  

下文详细介绍学习模型与笔记方法 （文末有大量欣欣写的笔记流图片） 一、整体性学习 1.原书概念vs欣欣修改版 “笔记流”这个名词最先出自于斯科特·杨所著《如何高效学习》书中。作者是加拿大人，曾用一年的时间自学完成了 MIT 公开课上正常情况下需要四年才能修完的计...