I'm a speed-reading, vegetarian, holistic learning, productivity hacking recent university graduate. And, for the last five years I've been experimenting to find out how to get more from life.
I don't promise I have all the answers, just a place to start.
作者Blog: scotthyoung.com/blog/
Smart people don’t just think better, they think differently. This e-book explores the process I used to ace my finals with little studying. It isn’t a quick fix, but it provides a path for other people who want to take control of the learning process. The full-version includes a 228 page e-book and six bonus printouts designed to help you master these techniques.(摘自作者的話)
正好最近读完了这本书的中文版(一会再说翻译的问题),这本书所叙述的内容都属于"个人经验"范畴而不是公理性的东西,所以对于每一个读者,这本书的内容都不可能全盘接受或者反对; 比如我特别认同作者对知识系统化的观点,同时我又特别反对把信息二次编码(就是把数字想成鸭子之类的拟...
評分 評分获取-理解-拓展-纠错-应用-测试 好比从零开始的一个序列 0 -> 1 -> + -> - ->联系 获取信息是知道这个东西,从0开始 理解这个东西,是知道了 1 拓展是从1引申到2,3,4 纠错是把一些错误的减掉 -1 应用就是联系啦 之后要有测试和改进阶段,用来再次进行从0开始的这种阶段。 另...
評分下文详细介绍学习模型与笔记方法 (文末有大量欣欣写的笔记流图片) 一、整体性学习 1.原书概念vs欣欣修改版 “笔记流”这个名词最先出自于斯科特·杨所著《如何高效学习》书中。作者是加拿大人,曾用一年的时间自学完成了 MIT 公开课上正常情况下需要四年才能修完的计...
評分在@水湄物語的推薦下,8/13-8/17閱讀。對學習、尤其是閱讀方法、知識管理與連接給齣瞭原理性的、實踐方法的整體解決方案,有趣有效有用。強烈推薦。新浪愛問上有中文版《學得少卻考得好(crowncheng)》。
评分時間有限可從172頁讀起,對又興趣的部分進行拓展。書中介紹的技術包括:快速閱讀(指讀法,積極閱讀),筆記流(用簡單單詞記下主要觀點,觀點之間建立聯係),比喻法,內在化,圖錶法,聯想法,掛鈎法(0-12視覺符號想聯係),信息壓縮 等。另有提到費曼技巧。(Richard D Feynman)
评分時間有限可從172頁讀起,對又興趣的部分進行拓展。書中介紹的技術包括:快速閱讀(指讀法,積極閱讀),筆記流(用簡單單詞記下主要觀點,觀點之間建立聯係),比喻法,內在化,圖錶法,聯想法,掛鈎法(0-12視覺符號想聯係),信息壓縮 等。另有提到費曼技巧。(Richard D Feynman)
评分學習隻是一門技術而已。
评分時間有限可從172頁讀起,對又興趣的部分進行拓展。書中介紹的技術包括:快速閱讀(指讀法,積極閱讀),筆記流(用簡單單詞記下主要觀點,觀點之間建立聯係),比喻法,內在化,圖錶法,聯想法,掛鈎法(0-12視覺符號想聯係),信息壓縮 等。另有提到費曼技巧。(Richard D Feynman)
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