《中国通史(插图珍藏本)》渗透着吕思勉用新方法、新思想来整理旧国故的精神。谭其骧称吕思勉“以史学名家而兼通经、子、集三部”。严耕望称吕思勉的治史是“通贯各时代,周赡各领域”,这也是《中国通史(插图珍藏本)》的主要特色。顾颉刚评价《中国通史(插图珍藏本)》 “以丰富的史识与流畅的笔调来写通史,方为通史写作开一新的纪元。”《中国通史》是吕思勉先生的史学成名作,也是我国历史上第一部用白话文写成的中国通史。吕思勉是史学界公认的旧籍读得最多的一位学者,二十四史通读数遍,为学界同人传为美谈。吕思勉国学基础深厚,治史的意趣却不保守。
吕思勉(1884-1957),是我国现代著名史学家,其史学研究通贯各时代,周瞻各领域,与陈垣、陈寅恪、钱穆并称“现代四大史家”。吕思勉,字诚之,江苏武进人。曾任教上海光华大学教授、历史系主任,1949年后任上海华东师范大学历史系教授。在现代史学史上,是唯一一位在通史、断代史和专史等诸多领域里都作出重大贡献的历史学家,著有《白话本国史》、《吕著中国通史》、《先秦史》、《秦汉史》、《两晋南北朝史》、《隋唐五代史》、《吕著中国近代史》等1000万字。
提前说,只看了南宋那部分。本来觉得吧,没看完就打分挺啥啥的。但是鉴于贵瓣短评里不少拿这段夸吕先生秉笔直书发人所未发,加上打分人多分数也不低。就允许我不客观地表达下我的意见吧~ 大概是这几天教科书改革吵吵闹闹的缘故,又看到票圈有人把这本书翻出来。其实吕思勉的观...
评分 评分1.人类的起源 我比较倾向于达尔文的进化论,人是由猿类进化而来。 2.汉族的由来 汉族的祖先是从西方迁入,经新疆而进入甘肃青海,沿黄河中上游东徙而逐渐繁衍壮大于今之河南境内。 3.历史文献记载的开始 盘古开天地,女娲造人<近于神话传说> 三皇【燧人、伏羲、神农】:渔猎时...
评分1、读历史之重要 不读历史,无以知某朝之统治的“合法性”、统治政策来源,即不读历史,无以知今。不读历史,无以知中国人的旧观念由来。不读历史,无以知当政和不当政的人如何演戏。不读历史,既容易受骗,又容易自欺欺人。不读历史,无以知朝代何以有寿命。不读历史,无以知...
评分坦白说,我过去对传统史学作品总有一种敬而远之的距离感,总觉得那里面充满了晦涩的术语和僵硬的定论。然而,这本书彻底颠覆了我的固有认知。它的行文逻辑极其清晰,但绝非线性推进的刻板记录。作者似乎有一种魔力,能将看似不相关的历史事件串联起来,揭示出隐藏在时间之下的深层逻辑和因果链条。例如,探讨魏晋南北朝的民族融合时,它不仅讲述了军事冲突,更深入分析了文化认同的艰难构建过程,以及这一过程中文学、艺术和制度的相互渗透与重塑。这种多维度的剖析角度,让我对那个“分裂却又孕育新生”的时代有了全新的理解。阅读体验是极其富有启发性的,它不断地抛出问题,引导读者进行批判性思考,而不是被动接受既定结论。对于想真正理解历史“为什么会这样”而非仅仅知道“发生了什么”的读者来说,这本书无疑是一把绝佳的钥匙。
评分这本书的史料驾驭能力,简直令人叹为观止。我留意到,作者在引用和诠释古代文献时,表现出了极高的学术严谨性,同时又保持了对普通读者的友好度。它没有回避那些历史上的争议点和模糊地带,反而将它们作为探讨的切入点。在叙述某个重大历史转折时,书中会旁征博引,对比不同史料来源的观点差异,这种“存疑”的态度,恰恰体现了历史研究的真实面貌——历史并非铁板一块,而是充满了被解读、被重塑的可能性。尤其在讲述近现代历史的转折时期时,那种对复杂力量博弈的精妙梳理,使得那些曾经困扰我的许多历史谜团豁然开朗。读完其中关于制度演变的章节,我感觉自己像是完成了一次高强度的思维体操,虽然耗费脑力,但收获的是对历史动态发展规律的深刻洞察。
评分这部鸿篇巨制,初捧在手,便觉沉甸甸的,仿佛承载了千年的风霜与智慧。我原以为这会是一本枯燥的教科书式叙述,但翻开之后才发现,作者的笔触是如此的细腻与灵动。它并非仅仅罗列年代和帝王将相的功过,而是巧妙地将历史的脉络编织成一张恢弘的画卷。比如,在描述先秦诸子的思想碰撞时,作者没有简单地介绍他们的学说,而是深入挖掘了当时社会结构变迁如何催生出百家争鸣的时代精神。我特别欣赏他对社会生活细节的描摹,例如,某朝代官员的日常作息、市井百姓的衣食住 состоянии,这些“人味儿”的刻画,让那些遥远的时代瞬间鲜活了起来,仿佛触手可及。这种将宏大叙事与微观个体经验相结合的处理方式,极大地增强了阅读的沉浸感,让我不再是冷眼旁观历史,而是仿佛置身其中,与古人同呼吸、共命运。它成功地将厚重的历史知识,转化成了一场引人入胜的文学体验,是那种让人忍不住一页接一页读下去的佳作。
评分我最欣赏的,是这本书在叙事节奏上的高明掌控。它像一部精心剪辑的史诗电影,有波澜壮阔的高潮场景,也有深沉内敛的过渡与反思。在描绘如唐朝盛世那样的鼎盛时期,文字饱含着一种恢弘的气势,仿佛能让人感受到万邦来朝的荣光与自信;而当笔锋转向王朝衰微或社会动荡时,文字则变得凝重而充满悲悯,笔力遒劲,直击人心。这种情感的张弛有度,使得阅读过程成为一种情感上的过山车,让你在为古人的成就而振奋的同时,也能对历史的无常生出深深的敬畏。它没有把历史写成冷冰冰的年表,而是赋予了它鲜活的生命力和情感深度。每一次阅读,都是一次与历史进行深度情感交流的过程,让人在知识的吸收之外,获得了更深层次的人文关怀与历史同理心。
评分这本书的结构安排极具匠心。它并非仅仅是线性的时间推进,而是在关键的历史节点设置了深入的专题探讨,这种“点——线——面”结合的叙事策略,极大地丰富了阅读的层次感。例如,在讲述完一段朝代更迭后,作者会插入一段关于当时科技发展或文化思潮的专门论述,这些“插曲”非但没有打断主线,反而像是给长篇巨制装上了放大镜,让人得以聚焦于特定领域的成就与局限。这使得对历史的理解不再是零散片段的堆砌,而是一个相互影响、相互支撑的有机整体。它教会了我如何跳出单一事件的表象,去观察更宏观的文明进程。对于我这种希望构建完整历史观的读者来说,这种由点到面的系统性构建,是极其宝贵的。它不仅是一本读物,更像是一套系统的思维工具,帮助我更好地理解我们从何处来,以及我们正走向何方。
评分三月从同事手里借来,八月底方读完,真个“读书如抽丝”啊。前段读的已基本忘记,不由叹记性今非昔比,聊起流年之感。 读到明代,这好一场闹剧,演了二百年。太监专权,汪直、刘瑾、魏忠贤“薪火相传”,皇帝老儿还非他不信,连皇帝也被“北狩”去了。读至“鸿胪寺丞李可灼进红丸一粒,光宗服之,明日而崩”,笑得我差点没跳起来。难怪要写出明朝那些事儿来,这么好看好侃的故事何愁无观者。 读至议论科举,说到“是把文章做得奇奇怪怪,叫试官看了,吃其一吓,不敢不取。”便想起日前那被目为“古文奇才”所作之文了,会心一笑。也真聪明,姑且不论古文确实有功底,这一招便学古人学得毕肖,唬得人一愣一愣的,看不懂也得说好啊(我也看不懂,也要叫好嘛)。 又是胡诌,我读书只爱八卦,上不了正路。悲乎!
评分有些观点不能认同,但是不失为一部好书,和钱穆部分观点冲突
评分喜欢吕思勉的史
评分有些观点不能认同,但是不失为一部好书,和钱穆部分观点冲突
评分经典
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